LICEUL TEORETIC “PETRU MAIOR”

Str. Vadului, Nr. 1, Ocna Mures, 515700

MINISTERUL
Tel/Fax : 0258 870559
EDUCAŢIEI
email : teo.ocna@isjalba.ro
Nr: ________________________________

Profesor: Man Andreea-Ioana

Unitatea şcolară: Liceul Teoretic Petru Maior, Ocna Mures, Alba
Aria Curriculară: Limbă și Comunicare
Disciplina: Limba Engleză
Manual folosit: Upstream Proficiency, Virginia Evans, Jenny Dooley, Ed. Express Publishing
Clasa: a XII a B, C
Număr ore: 2/3/sapt.
An școlar: 2023-2024 Aviz Director:

PLANIFICAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU SEMESTRUL I ȘI SEMESTRUL II

LIMBA ENGLEZĂ
CONF. PROGR. SC. APROBATE PRIN ORDINUL M.E.N NR. 3410 / 07.03.2006

1
 LIMBA MODERNĂ 1 CLASA a -XII-a
COMPETENȚE SPECIFICE

1. Receptarea mesajelor transmise oral sau în scris în diferite situaţii de comunicare

1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu aprofundat sau al luării unor decizii
1.4 * Identificarea elementelor structurale ale textului literar (temă, subiect, mesaj, personaj, fundalul acţiunii)

2. Producerea de mesaje orale sau scrise adecvate unor contexte variate de comunicare
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate
logic şi susţinute de exemple pertinente din experienţa personală sau din alte surse
2.3 Redactarea unor texte funcţionale variate mai complexe, structurate şi cu folosirea de conectori
2.4 Utilizarea convenţiilor folosite în comunicarea orală şi în scris, formală şi informală, adecvând formatul şi limbajul la context şi
la tipul de text
2.5 * Argumentarea, oral/ în scris, a modului personal de interpretare a unui text literar
3. Realizarea de interacţiuni în comunicarea orală sau scrisă
3.1 Oferirea de răspunsuri, oral sau în scris, la un chestionar pe teme de interes, în care sunt motivate opţiunile
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de materiale pregătite în prealabil
3.3 Redactarea de scrisori / alte texte funcţionale pe diferite teme, către diverşi destinatari, în diferite scopuri de comunicare
(a obţine ceva, a informa, a convinge, a invita, a refuza etc.), cu adecvarea formatului şi a limbajului la subiect şi la cititorul
intenţionat
3.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj adecvat funcţional la context şi respectând normele socio-culturale, în
funcţie de rol şi de relaţia cu interlocutorii
3.5 * Utilizarea limbajului adecvat pentru îndeplinirea rolului alocat într-o dezbatere
3.6 * Utilizarea limbajului adecvat în negocierea sensului într-o interacţiune orală/scrisă

2
 4. Transferul şi medierea mesajelor orale sau scrise în situaţii variate de comunicare
4.1 Rezumarea în scris, într-un număr de cuvinte dat, a unui text citit
4.2 Transferul informaţiilor din texte referitoare la domeniul de specializare în diverse forme de prezentare
4.3 Traducerea din limba engleză în limba maternă / din limba maternă în limba engleză, (în scris, cu ajutorul dicţionarului),
a unui text de dificultate medie din domeniul de specializare
4.4 * Rezumarea orală şi / sau în scris a esenţialului dintr-un text (audiat sau citit) din mass-media / literar, într-un număr
determinat de cuvinte
4.5 * Parafrazarea unui citat, folosind exemple personale / prin raportare la experienţa personală

3
 CONTINUTURI COMPETENTE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBSERVA
Nr. •Tema SPECIFICE INVATARE TII
U.I. •Functii comunicative VIZATE
ale limbii
•Elemente de
constructie a
comunicarii
UNIT 1: GETTING THE MESSAGE ACROSS
Nr CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.
Crt. INVATARE
Recapitulare-test initial Analizarea unor situaţii descrise in texte exerciţi de exersare a activitate observare
Mijloace de comunicare, audiate sau citite, in scopul unui studiu vocabularului nou(ex. de
individuala, sistematica
expresii faciale; moduri aprofundat sau al luării unor decizii asociere, ex. de completare a
de a vorbi; internetul; Expunerea oral şi/sau în scris a unei idei, unui text lacunar, ex. cu manual, CD Evaluare
conversatii telefonice opinii şi puncte de vedere proprii şi alegere multipla,ex. de
activitate formativa
susţinerea lor cu argumente şi exemple collocation, idoms, fixed
A specula; a evalua; a Elaborarea, oral/în scris, prin sintetizarea phrases, phrasal verbs) individuala, manual 26 Sept.
sugera alternative de informaţii din diferite surse, a unui -dialoguri Prezentare orala – The
-activitate pe
Prepozitii raport/referat/eseu /prezentare, -ex. de listening fisa de evaluare Modern
Expresii fixe si idiomuri argumentate logic şi susţinute de exemple comprehension perechi si in grup, individuala Languages
Phrasal verbs act, break pertinente din experienţa personala sau din Day
manual
Cuvinte cu mai multe alte surse -ex. de lectura dirijata Compunere –
intelesuri Redactarea unor texte funcţionale variate Ilustratii, manual scrisoare
mai complexe, structurate şi cu folosire de -ex. de reformulare, ex. de formala/informala
Fise de lucru,
conectori completare a textului lacunar,
Exprimarea opiniei in eseuri, articole si ex. de asociere, ex. error manual, caiet de
scrisori correction, ex. cu alegere
exercitii
multipla
Manualul, modele
-ex. de summary writing Evaluare
de scrisori
sumativa – test cu
- ex. de redactare de scrisori, itemi obiectivi
eseuri si articole

4
UNIT 2. THE HAPPIEST DAYS OF OUR LIVES
Nr.crt CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.
. INVATARE
Viata personala, Exprimarea si discutarea de opinii exerciţi de exersare a activitate observare World
aspecte din viata Expunerea oral şi/sau în scris a unei idei, vocabularului nou(ex. de Teacher’s
individuala, sistematica
contemporana aspecte opinii şi puncte de vedere proprii şi asociere, ex. de completare a day
legate de domeniul susţinerea lor cu argumente şi exemple unui text lacunar, ex. cu manual, CD Evaluare
ocupational: cariera, Elaborarea, oral/în scris, prin sintetizarea alegere multipla,ex. de
activitate formativa
success; educatie; de informaţii din diferite surse, a unui collocation, idoms, fixed
studii universitare; raport/referat/eseu /prezentare, phrases, phrasal verbs) individuala, manual 5th October
sisteme educationale argumentate logic şi susţinute de exemple -dialoguri Prezentare orala – World
-activitate pe
Prepozitii pertinente din experienţa personala sau din -ex. de listening fisa de evaluare Teacher’s
Expresii fixe si alte surse comprehension perechi si in grup, individuala day
idiomuri Redactarea unor texte funcţionale variate
manual
Phrasal verbs come, mai complexe, structurate şi cu folosire de -ex. de lectura dirijata Compunere –
call conectori Ilustratii, manual scrisoare
Cuvinte cu mai multe Participarea la conversaţii folosind un -ex. de reformulare, ex. de formala/informala
Fise de lucru,
intelesuri limbaj adecvat funcţional la context şi completare a textului lacunar,
respectand normele socio-culturale, în ex. de asociere, ex. error manual, caiet de
funcţie de rol şi de relaţia cu interlocutorii correction, ex. cu alegere
exercitii
multipla
Manualul, modele
Evaluare
de scrisori
sumativa – test cu
itemi obiectivi

UNIT 3. EXTRA! EXTRA!

Nr.crt. CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.

INVATARE
Viata personala, Elaborarea de scrisori adresate vocabularului nou(ex. de activitate observare
aspecte din viata autoritatilor/presei asociere, ex. de completare a
individuala, sistematica
contemporana aspecte Rezumarea, în scris, într-un numar de unui text lacunar, ex. cu Halloween
legate de domeniul cuvinte dat, a unui text alegere multipla,ex. de manual, CD Evaluare
journalistic; ziare; Parafrazarea unui citat folosind exemple collocation, idoms, fixed
activitate formativa
reclame; redactarea personale/ prin raportare la experinţa phrases, phrasal verbs)
de stiri personal -dialoguri individuala, manual Thanksgiving
Prepozitii Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor -ex. de listening Prezentare orala Day
-activitate pe
Expresii fixe si idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi comprehension – fisa de
idiomuri susţinerea lor cu argumente şi exemple perechi si in grup, evaluare
Phrasal verbs do, Utilizarea convenţiilor folosite în -ex. de lectura dirijata individuala

5
 drive comunicarea orală şi în scris, formală şi manual
Cuvinte cu mai multe informală, adecvând formatul şi limbajul la -ex. de reformulare, ex. de Compunere –
Ilustratii, manual
intelesuri context şi la tipul de text completare a textului lacunar, scrisoare
Participarea la conversaţii folosind un ex. de asociere, ex. error Fise de lucru, formala
limbaj adecvat funcţional la context şi correction, ex. cu alegere
manual, caiet de
respectând normele socio-culturale, în multipla Evaluare
funcţie de rol şi de relaţia cu interlocutorii exercitii sumativa – test
cu itemi
Manualul, modele
obiectivi
de scrisori

UNIT 4. PLANES, TRAINS AND AUTOMOBILES

Nr.crt CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS.
.
Viata personala, Identificarea, în texte audiate/citite, a exercitii de predictie si activitate Systematic
aspecte din viata punctelor de vedere, atitudinilor şi verificarea acestora prin observation
individuala,
contemporana: sentimentelor exprimate ascultarea unui mesaj oral Homework
mijloace de transport; -exercitii de asociere manual, CD Project
Extragerea esenţialului din rapoarte orale,
tehnologie; calatorie Formative
discursuri, interviuri, talk-show-uri activitate
Prepozitii -ex. de comparare evaluation
Expresii fixe si Analizarea unor situaţii descrise în texte -exercitii cu alegere multipla, individuala, manual Cumulative
idiomuri audiate sau citite, în scopul unui studiu exercitii de completare a evaluation
Phrasal verbs get, fall aprofundat sau al luării unor decizii propozitiilor lacunare
Cuvinte cu mai multe multipla, exercitii de
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor
intelesuri completare a propozitiilor
idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi activitate pe perechi
lacunare
susţinerea lor cu argumente şi exemple
si in grup, manual

Identificarea elementelor structurale ale -exercitii de lectura dirijata

textului literar (temă, subiect, mesaj,
personaj, fundalul acţiunii) -exercitii de asociere
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor Ilustratii, manual
idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi
susţinerea lor cu argumente şi exemple -conversatie
Fise de lucru,
manual, caiet de
exercitii
Exercitii de redactare dirijata

Manualul, modele
-exercitii de completare ex. de
6
 asociere, ex. cu alegere de urmat
multipla
UNIT 5. THE SCIENCE OF LIFE
Nr.crt. CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.
INVATARE
Viata personala, Extragerea esenţialului din rapoarte orale, exerciţii de predicţie pe baza individual, manual, observare
aspecte din viata discursuri, interviuri, talk-show-uri imaginilor-domeniilor de Christmas
caseta sistematica
contemporana aspecte Analizarea unor situaţii descrise in texte activitate şi de verificare cu time
legate de domeniul audiate sau citite, in scopul unui studiu ajutorul unui mesaj oral p.99 - individual, - evaluare Listening and
ocupational: cariera, aprofundat sau al luării unor decizii -ex. de lectura dirijata p 100- sumativa: test singing carols
manual
success, sanatate; Expunerea oral şi/sau în scris a unei idei, 101
boală, medicină, opinii şi puncte de vedere proprii şi -exerciţi de exersare a - pe perechi, Winter
exercițiu, mâncatul susţinerea lor cu argumente şi exemple vocabularului nou(ex. de Holiday
manual, fisede
sănătos Elaborarea, oral/în scris, prin sintetizarea asociere, ex. de completare a
de informaţii din diferite surse, a unui unui text lacunar, ex. cu lucru, workbook
Aspecte legate de raport/referat/eseu /prezentare, alegere multipla,ex. de
- perechi,
profesiuni şi de argumentate logic şi susţinute de exemple collocation, idoms, fixed
viitorul profesional; pertinente din experienţa personala sau phrases, phrasal verbs) p 102- individual, manual,
Aspecte teoretice şi din alte surse 104
workbook
practice ale Redactarea unor texte funcţionale variate -dialoguri p105
specialităţii; mai complexe, structurate şi cu folosire de -ex. de listening -caseta
Locuri de muncă, conectori comprehension p 106-107
- pe perechi,
echipamente, Participarea la conversaţii folosind un
activităţi, operaţiuni, limbaj adecvat funcţional la context şi manual,
comportament respectand normele socio-culturale, în -ex. de lectura dirijata p108-
- individual,
profesional, funcţie de rol şi de relaţia cu interlocutorii 109
deontologie Rezumarea, în scris, într-un numar de manual,
profesională; cuvinte dat, a unui text -ex. de reformulare, ex. de
-perechi, fise de
Parafrazarea unui citat folosind exemple completare a textului lacunar,
- text de informare personale/ prin raportare la experinţa ex. de asociere, ex. error lucru
generala personală correction, ex. cu alegere
multipla p110-112
-phrasal verbs, idioms -manual, workbook
-text oral de -ex. de summary writing p.113
informare
generala(listening - ex. de redactare de rapoarte
comprehension) p.114-118

7
UNIT6. THE ART OF ENTERTAINMENT
Nr. CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS.
crt.
Viata personala, aspect exercitii de predictie si activitate observare
Extragerea esenţialului din rapoarte orale,
legate de arta si forme de verificarea acestora prin
discursuri, interviuri, talk-show-uri individuala, sistematica
distractie; evenimente ascultarea unui mesaj oral
cultural; festivaluri Analizarea unor situaţii descrise în texte -exercitii de asociere manual, CD - evaluare
Prepozitii audiate sau citite, în scopul unui studiu sumativa: test
activitate
Expresii fixe si idiomuri aprofundat sau al luării unor decizii -ex. de comparare
Phrasal verbs make, look -exercitii cu alegere multipla, individuala,
Sustinerea de monologuri
Cuvinte cu mai multe exercitii de completare a
Elaborarea in scris a unor recenzii de film, manual
intelesuri propozitiilor lacunare
festivaluri, carti, restaurant si produse
multipla, exercitii de completare
a propozitiilor lacunare

activitate pe
-exercitii de lectura dirijata
perechi si in grup,
-exercitii de asociere manual

-conversatie
Ilustratii, manual

Fise de lucru,
Exercitii de redactare dirijata
manual, caiet de
exercitii
-exercitii de completare ex. de
asociere, ex. cu alegere multipla

8
UNIT 7. BORN TO WIN
Nr.Crt. CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS.
Viaţa personală, Identificarea, în texte audiate/citite, a exerciţii de predicţie pe baza - individual, - observare
universul punctelor de vedere, atitudinilor şi imaginilor - domeniilor de
manual, CD sistematică
adolescenţei (cultură, sentimentelor exprimate activitate şi de verificare cu
sport, timp liber) – ajutorul unui mesaj oral p.145 - individual, manual
Extragerea esenţialului din rapoarte orale,
personalităţi sportive, -ex. de lectură dirijată p. 146- Valentine’s
discursuri, interviuri, talk-show-uri - pe perechi,
recorduri sportive 147, 154-155 Day
-emisiune Analizarea unor situaţii descrise în texte manual, fise de
radiofonică: audiate sau citite, în scopul unui studiu -exerciţii de exersare a
lucru, workbook
înţelegerea textului aprofundat sau al luării unor decizii vocabularului nou (ex. de
audiat asociere, ex. de completare a - perechi,
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor
unui text lacunar, ex. cu
idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi individual, manual,
-text de informare alegere multiplă, ex. de
susţinerea lor cu argumente şi exemple
generală: collocation, idoms, fixed workbook
Keeping His EyeOn phrases, phrasal verbs) p. 148-
Identificarea elementelor structurale ale -CD - evaluare
the Ball 150
textului literar (temă, subiect, mesaj, sumativă:
-A exprima o -dialoguri p151 - pe perechi,
personaj, fundalul acţiunii) Test
hotărâre sau o -ex. de listening
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor manual,
promisiune; comprehension p 152-153
a solicita opinii / idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi - individual,
puncte de vedere susţinerea lor cu argumente şi exemple
manual,
personale; Utilizarea convenţiilor folosite în comunicarea -ex. de reformulare, ex. de
a solicita şi a orală şi în scris, formală şi informală, completare a textului lacunar, -perechi, fise de
formula propuneri, adecvând formatul şi limbajul la context şi la ex. de asociere, ex. error
lucru
sugestii; tipul de text correction, ex. cu alegere
a cere şi a da Participarea la conversaţii folosind un multiplă p156-158 -manual, workbook
clarificări pentru limbaj adecvat funcţional la context şi
înţelegerea unui respectând normele socio-culturale, în -ex. de summary writing p.159
mesaj; aformula funcţie de rol şi de relaţia cu interlocutorii
concluzii Utilizarea limbajului adecvat în - ex. de redactare de propuneri
negocierea sensului într-o interacţiune p.160-163
-relative clauses; orală/scrisă
- proposals Transferul informaţiilor din texte
referitoare la domeniul de specializare în
diverse forme de prezentare
Redactarea de scrisori / alte texte
funcţionale pe diferite teme, către diverşi

9
 destinatari, în diferite scopuri de
comunicare (a obţine ceva, a informa, a
convinge, a invita, a refuza etc.), cu
adecvarea formatului şi a limbajului la
subiect şi la cititorul intenţionat
UNIT 8. RESPECT!
Nr.crt CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.
. INVATARE
Aspect din viata exercitii de predictie si activitate observare
Extragerea esenţialului din rapoarte orale,
contemporana; aspect verificarea acestora prin Women’s
discursuri, interviuri, talk-show-uri individuala, sistematica
sociale si politice; ascultarea unui mesaj oral Day
rasism; globalizare Analizarea unor situaţii descrise în texte -exercitii de asociere manual, CD - evaluare
Prepozitii audiate sau citite, în scopul unui studiu sumativa: test
activitate
Expresii fixe si aprofundat sau al luării unor decizii -ex. de comparare
idiomuri -exercitii cu alegere multipla, individuala, manual
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor
Phrasal verbs see, exercitii de completare a
idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi
settle propozitiilor lacunare
susţinerea lor cu argumente şi exemple
Cuvinte cu mai multe multipla, exercitii de
Redactarea de scrisori / alte texte
intelesuri completare a propozitiilor
funcţionale pe diferite teme, către diverşi activitate pe perechi
Future tenses lacunare
destinatari, în diferite scopuri de
si in grup, manual
comunicare (a obţine ceva, a informa, a
convinge, a invita, a refuza etc.), cu
-exercitii de lectura dirijata
adecvarea formatului şi a limbajului la
subiect şi la cititorul intenţionat
-exercitii de asociere
Ilustratii, manual

-conversatie
Fise de lucru,
manual, caiet de
exercitii
Exercitii de redactare dirijata

-exercitii de completare ex. de

asociere, ex. cu alegere
multipla

10
UNIT 9. ANOTHER DAY, ANOTHER DOLLAR
Nr.crt CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE OBS.
. INVATARE
Viata personala, exercitii de predictie si activitate observare April’s fools
Extragerea esenţialului din rapoarte orale,
aspecte din viata verificarea acestora prin
discursuri, interviuri, talk-show-uri individuala, sistematica
contemporana aspecte ascultarea unui mesaj oral
legate de domeniul Analizarea unor situaţii descrise în texte -exercitii de asociere manual, CD - evaluare
ocupational audiate sau citite, în scopul unui studiu sumativa: test
activitate
Aspecte legate de aprofundat sau al luării unor decizii -ex. de comparare
profesiuni şi de -exercitii cu alegere multipla, individuala, manual
Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor
viitorul profesional; exercitii de completare a
idei, opinii şi puncte de vedere proprii şi
Aspecte teoretice şi propozitiilor lacunare
susţinerea lor cu argumente şi exemple
practice ale multipla, exercitii de
Redactarea de scrisori / alte texte
specialităţii; completare a propozitiilor
funcţionale pe diferite teme, către diverşi activitate pe
Locuri de muncă, lacunare
destinatari, în diferite scopuri de
echipamente, perechi si in grup, 1st May Bank
comunicare (a obţine ceva, a informa, a
activităţi, operaţiuni, Holiday
convinge, a invita, a refuza etc.), cu manual
comportament -exercitii de lectura dirijata (Sunday)
adecvarea formatului şi a limbajului la
profesional,
subiect şi la cititorul intenţionat
deontologie -exercitii de asociere
profesională;
Prepozitii Ilustratii, manual
Expresii fixe si -conversatie
idiomuri
Phrasal verbs take, Fise de lucru,
tell
manual, caiet de
Cuvinte cu mai multe
intelesuri Exercitii de redactare dirijata exercitii
Future tenses

-exercitii de completare ex. de

asociere, ex. cu alegere
multipla

11
UNIT10. OUR PLANET, OUR HOME

Nr.crt. CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE VIZATE ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS.
Aspect din viata Analizarea unor situaţii descrise in texte ex. de comparare activitate observare
contemporana: aspect audiate sau citite, in scopul unui studiu -exercitii cu alegere multipla,
individuala, sistematica
ecolocige; reciclare; aprofundat sau al luării unor decizii exercitii de completare a
problem legate de Expunerea oral şi/sau în scris a unei idei, propozitiilor lacunare manual, CD - evaluare
mediu opinii şi puncte de vedere proprii şi multipla, exercitii de sumativa: test
activitate
Prepozitii susţinerea lor cu argumente şi exemple completare a propozitiilor
Expresii fixe si Elaborarea, oral/în scris, prin sintetizarea lacunare individuala, manual
idiomuri de informaţii din diferite surse, a unui
Phrasal verbs turn, raport/referat/eseu /prezentare, argumentate
wear logic şi susţinute de exemple pertinente din -exercitii de lectura dirijata
Cuvinte cu mai multe experienţa personala sau din alte surse
activitate pe perechi
intelesuri Redactarea unor texte funcţionale variate -exercitii de asociere
Derivare de cuvinte mai complexe, structurate şi cu folosire de si in grup, manual
conectori
Exprimarea opiniei in eseuri, articole si -conversatie
scrisori
Ilustratii, manual

Exercitii de redactare dirijata

Fise de lucru,
manual, caiet de
-exercitii de completare ex. de
exercitii
asociere, ex. cu alegere
multipla

12