ŞCOALA GIMNAZIALĂ CĂIANU

407122, Căianu Mic, com. Căianu, jud. Cluj,

str. Principală, nr. 18 A, tel: +(40) 264-280113
e-mail: scoalagimnazialacaianu@gmail.com

Avizat:
CLASA: a VIII-a
PROFESOR: Kiss Tünde
Școala Gimnazială Vaida-Cămăraș Director:
NIVEL: Limba modernă 1
Manual: Limba engleză, clasa a VIII-a, Express Publishing
Nr. ore/săptămână: 2
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ 2023-2024 (cf. OMEN nr. 3393 / 28.02.2017)

MODULUL 1
Nr. UNITATEA CONŢINUTURI COMPETENŢE NR. SĂPT. OBSERVAŢII
Crt DE ORE
ÎNVĂŢARE

Welcome Physical appearance 1.2 Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită 12 S1 – S3

Back Clothes & Accessories
Daily routines
Sports & Activities
Subject/ object questions
Prepositions of time/place/movement
Countable/ Uncountable Nouns
Quantifiers/ partitives
Question Words
Pronouns – possessive case
Present Simple/ PresentContinous-
Review
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau 11-29.09.
repetă la cerere anumite cuvinte/ expresii
2.1 Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe personale
2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
asupra unor subiecte generale
2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o
propunere în cadrul unui dialog informal
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
interacţiunii
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
necunoscute
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole scurte pe Săptă
teme familiare și de actualitate mâna
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau dedic
interviuri ată
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor Școlii
tipuri de texte altfel.
4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital folosind S7
expresii de adresare, de cerere, de invitare și de mulţumire
2 (23-
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes 27.10)
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
MODULUL 2
3. Long Ago Wonders of the ancient world 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 6 S8– S11
Artefacts înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 06-01.11
Famous people&Jobs relativ rar și cu claritate
Museums 1.3 Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor
Past Simple/ Past Continuous personalităţi și evenimente culturale
(review) 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
30.11 Sf.
Past Simple vs Present perfect asupra unor subiecte generale
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/ Andrei, 01.12
(review)
interacţiunii Ziua nationala
Used to- would- review
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
Past perfect
necunoscute
Past perfect Continuous
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole scurte pe
Past Continuous vs past perfect
teme familiare și de actualitate
continuous
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
Talking about a famous person interviuri
A text about the Minoan 3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
civilisation tipuri de texte
A blog entry about a museum 4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital folosind
Progress Check expresii de adresare, de cerere, de invitare și de mulţumire
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
4. CHRISTMAS Christmas traditions around 2.1 Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe personale 6 S12-14
STORIES the world 3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau 27.11-
interviuri 22.12.
Consolidation of language
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
skills learnt in the previous tipuri de texte
modules 4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital folosind
Christmas vocabulary expresii de adresare, de cerere, de invitare și de mulţumire
Christmas card crafting 4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes

MODULUL 3
5. Entertainment & Types of Media 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 10 S15 – S18
Mass Media Types of Literature înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 08-09.02
TV programmes&films relativ rar și cu claritate
Future Simple/ Be goingto 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
(review) asupra unor subiecte generale
Present Simple/ Present 2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o
Continuous (with future propunere în cadrul unui dialog informal
meaning) 2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
Future in thepast interacţiunii
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
Conditionals (types 1,2,3)
necunoscute
 Expressing opinions (likes/
dislikes)
Choosing a Tv programme
A description of a novel
character
A report about magazines
teenagers like
6. HAPPY Valentine’s day traditions
VALENTINE’S Consolidation of language
DAY! structures learnt in this
module
Valentine’s day vocabulary
Valentine’s day poem
writing/card crafting
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole scurte pe
teme familiare și de actualitate
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 2 S19
înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 12-16.02.
relativ rar și cu claritate
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
interacţiunii
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării

MODULUL 4

8. Tech World Electronic Devices 1.2 Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită 8 S21 – S24
Technology de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau 26.02-22.03
Computers repetă la cerere anumite cuvinte/ expresii
Modals 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
(To-) infinitive asupra unor subiecte generale
-ingform 2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o
propunere în cadrul unui dialog informal
Complaining about damaged
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
goods
interacţiunii
Intonation in questions
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
A short description of an AR
necunoscute
app
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
A text about a new device/
interviuri
gadget
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
10. HAPPY Easter traditions and 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 8 S25 – S28
EASTER! vocabulary înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 25.03-19.04
relativ rar și cu claritate
Conditionals 2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
interacţiunii
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor Săptămâna
 tipuri de texte verde S29
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării (22-26.04)

MODULUL 5
12. Mother Earth Global Issues and Solutions 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 6 S30 – S32 M4
The environment înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 08-31.05.
Our natural world relativ rar și cu claritate
Relative pronouns 1.3 Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor
Defining relative clauses personalităţi și evenimente culturale
Some/ any/ no/ every & their 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
compounds asupra unor subiecte generale
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
The passive
necunoscute
Buying something in a shop
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole scurte pe
Intonation in exclamations
teme familiare și de actualitate
A short article about a green
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
building
interviuri
An email asking for 3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
information tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
13. Travel the World Weather 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 4 S33– S35
Holiday înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește 03-14.06.
Means of transport relativ rar și cu claritate
Comparative 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite,
Superlative asupra unor subiecte generale
Reported Speech 2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/
interacţiunii
Buying a bus ticket
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
Intonation in question tags
necunoscute
A text about a holiday
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole scurte pe
destination
teme familiare și de actualitate
An email about a visit to a
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
place
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital folosind
expresii de adresare, de cerere, de invitare și de mulţumire
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării