Planificare 8 l1 Programa

Școala Gimnaziala nr.
142, București Avizat director,

Profesor: Zaharescu Ileana Maria
Ore săptămână: 2
Manualul utilizat: Limba modernă 1-Limba engleză cls a VIII -a, ART Klett
Planificare calendaristică la limba engleză pentru

Clasa a VIII-a, limba modernă 1
Anul școlar 2020-2021
Programa școlară ordin de ministru nr.3393/28.02.2017
Nr. Unitatea de Conținuturi Competențe specifice Nr.ore Săptă Obs.
Crt învățare săptă mâna
. mână
1 Life and Vocabulary: making changes, 1.1. Selectarea 8 1-4
television types of films, principalelor idei din
types of Tv programs programe TV/ înregistrări
Grammar: present tenses, audio-video pe teme
future tenses, familiare, dacă se vorbește
modal verbs (may, should, need, relativ rar și cu claritate
needn’t) 1.2. Identificarea
Functions: expressing possibility, semnificaţiei dintr-o
obligation, necessity, advice, conversaţie obișnuită de zi
cu zi atunci când
recommendation, expectations
interlocutorii
reformulează sau repetă la
cerere anumite cuvinte/
expresii
2.1. Relatarea unei
întâmplări / a unor
experienţe personale
3.1. Deducerea din
context a semnificaţiei
cuvintelor necunoscute
3.2. Identificarea
aspectelor principale din
articole scurte pe teme
familiare și de actualitate
4.1. Redactarea unei
scrisori / unui mesaj
digital folosind expresii
de adresare, de cerere, de
invitare și de mulţumire
4.2. Redactarea de texte
simple și coerente pe teme
de interes
2 Exquisite Vocabulary: places, descriptive 1.2. Identificarea 6 6-8

destinations in verbs semnificaţiei dintr-o
the world Grammar: past tenses (Past Perfect conversaţie obișnuită de zi
Continuous, Past Continuous) cu zi atunci când
Future in the past interlocutorii
Functions: talking about the past, reformulează sau repetă la
expressing future events seen from cerere anumite cuvinte/
expresii
the past, 1.3. Manifestarea
emphasizing effects and duration interesului pentru
cunoașterea unor
personalităţi și
evenimente culturale
2.1. Relatarea unei
2.4. Manifestarea
interesului pentru calitatea
exprimării/ interacţiunii
3.2. Identificarea
4.3. Manifestarea
redactării
3 Lost Vocabulary: adjectives 1.3. Manifestarea 6 9-11

civilizations Grammar : adverbs and interesului pentru
comparative adverbs, cunoașterea unor
modal verbs (may, should, need, personalităţi și
needn’t) evenimente culturale
Functions: expressing possibility, 2.3. Exprimarea unei
obligation, necessity, advice, sugestii sau a unei reacţii
recommendation, expectations la o propunere în cadrul
unui dialog informal
2.4. Manifestarea
de interes
4.3. Manifestarea
redactării
4 Generation Y / Vocabulary: 1.2. Identificarea 7 12-15

Milenials direction and movement, semnificaţiei dintr-o
science conversaţie obișnuită de zi
Grammar: cu zi atunci când
Second conditional interlocutorii
Functions: reformulează sau repetă la
expressing imaginary and unreal cerere anumite cuvinte/
condition, expresii
phrasal verbs and prepositional 2.1. Relatarea unei
verbs
2.2. Participarea la scurte
conversaţii în contexte
obișnuite, asupra unor
subiecte generale
3.3. Identificarea sensului
global al unor articole sau
interviuri
4.1. Redactarea unei
scrisori / unui mesaj
digital folosind expresii
de adresare, de cerere, de
invitare și de mulţumire
4.3. Manifestarea
redactării
5 Idea Vocabulary: time linkers, 1.1. Selectarea 8 16-19

incubation/Wise expressions with right principalelor idei din
Geeks Grammar: Past tenses revison, programe TV/ înregistrări
the sequence of tenses audio-video pe teme
Functions: articulating perspective, familiare, dacă se vorbește
quoting, reporting events, relativ rar și cu claritate
expressing opinions 2.3. Exprimarea unei
sugestii sau a unei reacţii
la o propunere în cadrul
unui dialog informal
3.1. Deducerea din
3.2. Identificarea
de interes
6 My community Vocabulary: discipline, talking 1.3. Manifestarea 6 20-22

about consequencies and reasons interesului pentru
Grammar: Passive voice cunoașterea unor
Third conditional personalităţi și
Functions: evenimente culturale
- describing things, presenting 2.2. Participarea la scurte
events, conversaţii în contexte
- expressing imaginary and unreal obișnuite, asupra unor
condition subiecte generale
2.4. Manifestarea
3.1. Deducerea din
3.4. Manifestarea
interesului pentru
înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
de interes
7 Tales and books Vocabulary : elements of a story, 1.1. Selectarea 8 23- S 27

expressions with good principalelor idei din 26 Scoala
Grammar: relative pronouns programe TV/ înregistrări altfel
Functions: telling a story, audio-video pe teme
expressing frustration familiare, dacă se vorbește
relativ rar și cu claritate
1.3. Manifestarea
interesului pentru
cunoașterea unor
personalităţi și
evenimente culturale
2.2. Participarea la scurte
subiecte generale
3.4. Manifestarea
interesului pentru
tipuri de texte
de interes
4.3. Manifestarea
redactării
8 Global issues Vocabulary: crime. 1.2. Identificarea 8 28-31

reporting verbs semnificaţiei dintr-o
Grammar: Reported speech conversaţie obișnuită de zi
Frunction: changing perspective, cu zi atunci când
reported what someone said or interlocutorii
requested, reformulează sau repetă la
Giving and reacting to news cerere anumite cuvinte/
expresii
2.1. Relatarea unei
2.4. Manifestarea
3.2. Identificarea
3.4. Manifestarea
interesului pentru
tipuri de texte
9 Revision Reluări din conținuturile anterioare 2.2. Participarea la scurte 6 32-34

subiecte generale
3.1. Deducerea din
3.2. Identificarea
4.3. Manifestarea
redactării

Planificare 8 l1 Programa

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare 8 l1 Programa

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Școala Gimnaziala nr.

142, București Avizat director,

Planificare calendaristică la limba engleză pentru

2 Exquisite Vocabulary: places, descriptive 1.2. Identificarea 6 6-8

3 Lost Vocabulary: adjectives 1.3. Manifestarea 6 9-11

4 Generation Y / Vocabulary: 1.2. Identificarea 7 12-15

5 Idea Vocabulary: time linkers, 1.1. Selectarea 8 16-19

6 My community Vocabulary: discipline, talking 1.3. Manifestarea 6 20-22

7 Tales and books Vocabulary : elements of a story, 1.1. Selectarea 8 23- S 27

8 Global issues Vocabulary: crime. 1.2. Identificarea 8 28-31

9 Revision Reluări din conținuturile anterioare 2.2. Participarea la scurte 6 32-34

S-ar putea să vă placă și