FIȘĂ DE LUCRU

TEMĂ : EX. de la 8 până la final

Subiectul I
Citeşte cu atenţie textul următor:

„Pe-o zi tristă de octombrie, îndată după plecarea mamei la lucru, am ieşit şi eu la muncă. Făceam primii
paşi spre luptă, după o copilărie pe care aş putea s-o numesc răsfăţată şi eram conştient că anii
zburdălniciei au luat sfârşit, că sosise momentul de a veni în ajutorul mamei. Gândul de a-i uşura sarcina,
de a-mi câştiga singur existenţa îl nutream de mai bine de un an. Tot timpul mă uitam la băieţii de prăvălie,
cu mâinile degerate şi încinşi cu şorţ, aş fi făcut oricând ce făceau ei. Şi, neştiutor de câtă durere se ascundea
într-un piept de băiat de prăvălie, încins cu pestelcă băţoasă, călcam mândru pe calea Călăraşilor, mândru
de bucuria pe care aveam să i-o fac mamei, spunându-i că m-am tocmit.
Nu mergeam la întâmplare. Ştiam precis ce voiam: ochisem de mult o prăvălie care îmi convenea din
toate punctele de vedere.” (Panait Istrati – „La stăpân”)

A.Limba română
1. Scrie un enunț în care să folosești sensul figurat al cuvântului ,,luptă”.
2. Menționează numărul de sunete pentru: făceau, ei, ochisem.
3. Alcătuieşte familia lexicală a cuvântului „muncă” (trei termeni).
4. Indică antonimele cuvintelor: plecarea, primii, sfârşit, conştient.
5. Precizează silaba accentuată din cuvintele: tocmit, măcar, vedere, prăvălie.
6. Alcătuiește câte un enunț asertiv cu omonimele cuvintelor subliniate.
B.Înţelegerea textului
7. Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificaţia enunţului: „eram conștient că anii zburdălniciei au luat sfârşit,
că sosise momentul de a veni în ajutorul mamei”.
8 .Rezumă în trei enunţuri textul dat.
9. Precizează tipul de narator din textul dat, ilustrându-ți opinia printr-un exemplu.
10. Indică un reper temporal și un reper spațial din textul dat.
11. Scrie o continuare a textului dat (min. 100 de cuvinte) în care să folosești o secvență descriptivă și una
narativă.
12. Exprimă-ți opinia despre talent și efort (min.100 de cuvinte).
13. Menționează partea de vorbire și partea de propoziție pentru cuvintele scrise îngroșat. (+cazul)
14. Scrie enunțuri în care substantivul ,,bucurie” să fie, pe rând: subiect, nume predicativ, complement direct,
complement indirect, atribut substantival prepozițional, atribut substantival genitival, circumstanțial de mod.
15. Exprimă-ți opinia despre personajul din fragmentului dat (50-60 de cuvinte).

Subiectul al II-lea
Redactează o compunere de 15-30 de rânduri în care să povesteşti o întâmplare hazlie petrecută în clasa ta.
În compunerea ta, trebuie:
-să respecţi convenţiile naraţiunii ca mod de expunere;
-să ai un conţinut şi un stil adecvate cerinţei;
-să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie.

Subiectul al III-lea
Corectează următorul comentariu postat de un elev pe internet: Am învestit foarte mult efort ca să fac un
album cu lacurile glaciale din România. Vă rog să colaborăm împreună, pentru a găsi cele mai perfecte
fotografii.
Explică greșelile.