Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII TERAPEUTICE

PROIECT DE TERAPIE LOGOPEDICĂ

Data: 20.03.2009
Unitatea: Şcoala Generală nr.20 Arad
Obiectul: Logopedie
Tulburarea de limbaj: Tulburare de pronunţie - dislalie
Tipul de terapie: Terapia rotacismului
Etapa terapiei: Diferenţierea sunetelor
Tema activităţii: Diferenţierea sunetelor cu punct de articulare apropiat
Subiectul: Diferenţierea fonetică şi grafică a sunetelor R şi L
Scopul activităţii: Formarea deprinderii de articulare corectă a sunetelor
Tipul de lecţie: corectiv-terapeutică
Propunător: Hossu Rucsandra

Obiective generale:
 Diferenţierea sunetului R de L prin pronunţia lor corectă , în silabe, cuvinte şi propoziţii scurte.
 Diferenţierea sunetului R de L prin recunoaşterea si reproducerea corectă în scris-citit a
acestor litere.
 Dezvoltarea auzului fonematic.

Obiective operaţionale

O1: Să pronunţe corect sunetele R şi L

O2: Să identifice poziţia sunetelor R şi L în cadrul cuvântului (la început, la mijloc, la
sfârşit);
O3: Sa pronunţe şi să scrie corect cuvinte care conţin sunetele R şi L, diferenţiindu-le clar
prin formarea paronimelor;
O4: Să formeze corect propoziţii cu cuvinte paronime care conţin sunetele R şi L ;
O5 : Sa identifice si sa diferenţieze fonemele R şi L in cuvinte date, care conţin atât una
dintre aceste consoane, cât şi ambele, in poziţie iniţiala, mediana si finala.

Metode şi procedee didactice: demonstraţia, exerciţii, comparaţii, metoda fonetică analitico-

sintactică
Mijloace de învăţământ: oglinda logopedică, fişiere power point, imagini colorate reprezentative
literele „r” şi „l”, tabla de plută, , fişe de lucru , CD educativ „Alfabetul”.

Material bibliografic
Boldan, M (1997), Ghidul pronunţării corecte la copii, Ed. Lekton, Zalău.
Gherle, Ş (2008), Şi eu vreau să vorbesc corect. Minighid logopedic, Ed. Imprimeria Ardeaulul, Cluj-
Napoca.
Muşu (coord) (1997), Terapia tulburărilor de limbaj, EDP Bucureşti.
Ungureanu, D (1998), Compediu logopedic şcolar, Ed Eurostampa, Timişoara.

1
 Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

Verza, (2003) Tratat de logopedie, vol I, Editura Fundaţiei Humanitas, Bucureşti.

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII TERAPEUTICE

1. SECVENTA ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODE MIJLOACE

DIDACTIC PROFESORULU ELEVILOR DIDACTICE INVATAMANT
A I
1. Moment -Solicită salutul -Elevii salută Conversaţia
Organizatoric elevilor. profesorul si se
-Se pregăteşte pregatesc pentru
grupa de elevi ora de terapie.
pentru activitatea
terapeutica.
2.Captarea Se prezinta diferite Elevii denumesc Conversatia
Atentiei imagini a căror imaginile si Panou de pluta
denumire conţine observa ca acestea Observatia Imagini care
atât sunetul R, cât conţin sunetul R, conţin sunetul R
şi sunetul L. dar si sunetul L. şi L (anexa 1)
Se solicita Elevii sortează
gruparea acestora imaginile care Exerciţiul
pe două coloane. conţin pe R şi L.
3. Comunicarea Astăzi vom învăţa Elevii sunt atenţi şi Conversaţia
obiectivelor să îl diferenţiem pe înţeleg obiectivul
terapeutice „R” de alte sunete terapeutic
cu care se poate
confunda: „L”
4.Terapia Solicita elevilor să Elevii executa
Generala realizeze exerciţii sarcinile cerute de
de antrenare a profesor : buzele
mobilităţii întinse, buzele
organelor rotunjite, limba Demonstratia
aparatului fono- lopată, limba cupă, Oglinda
articulator, în mişcări laterale şi Exercitiul logopedică
special a sus-jos ale limbii,
motricităţii limbii. ştergerea dinţilor,
Se pronunţă vibrarea limbii,
sunetele R şi L, se pronunţia
arată poziţia fono- sunetelor.
ariculatorie corectă
(în cazul sunetului
R, limba vibrează)

5.Terapia Solicita elevilor Elevii pronunţă

Specifica pronunţarea silabe directe, Demonstratia

2
 Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

de silabe-perechi inverse care conţin Fisa de lucru nr.1

directe şi inverse sunetele R şi L Comparatia
care conţin
sunetele R şi L.
Solicita elevilor Elevii pronunta si
pronuntarea, scriu un sir de
citirea si apoi cuvinte paronime
scrierea unor care contin Observatia
perechi de cuvinte sunetele R si L in Comparatia Fişiere power
paronime care pozitie Exercitiul point.
contin sunetele R initiala,mediana si Diferentierea (fişa de lucru nr
si L in pozitie finala,deprinzand 2)
initiala,mediana si modul de formare
finala. al acestora.

Solicită elevilor Elevii alcătuiesc Exerciţiul

alcătuirea de două propoziţii cu
propoziţii cu una cuvintele paronime
dintre perechile de
cuvinte paronime.
Solicita elevilor să Elevii găsesc
găsească cuviintele cuvântul cu sens Fişa de lucru nr.3
cu sens opus care opus şi marchează Observatia
conţin fie sunetul prin colorare Demonstratia
R fie sunetul L, fie diferită sunetul R Exercitiul
niciunul dintre sau L.
acestea.
Prezintă elevilor Elevii găsesc şi Exerciţiul CD educativ
imagini ce coţin asamblează literele “Alfabetul”
sunetele L şi R, şi construind corect
solicită elevilor cuvântul
asamblarea
literelor pentru a
forma cuvintele.
Solicita elevilor Elevii scriu după
scrierea după dictare propoziţii
dictare a unor bogate in cuvinte Fisa de lucru nr.4
propoziţii bogate care conţin Explicaţia
in cuvinte care consoanele R si L Exerciţiul
conţin sunetele R in poziţie iniţiala,
şi L în poziţie mediana si finala.
iniţială, mediană şi
finală.

6.Finalul Evaluează textul Elevii sunt atenţi la

Activităţii dictat şi apreciază observaţiile

3
 Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

desfăşurarea orei profesorilor şi Evaluarea

de terapie încearcă să se Conversatia
autoaprecieze.

Fişa de lucru nr 1.

Silabe-perechi directe şi inverse care conţin consoanele R şi L:

Ra – la; re-le; ri-li; ro-lo; ru-lu; ră-lă

Ar- al; er-el; ir-il; or-ol; ur-ul; ăr-ăl
Ara –ala; ere-ele; iri-ili; oro-olo; uru – ulu; ără-ălă

Fişa de lucru nr. 2

Pronuntarea, citirea si apoi scrierea unor paronime care conţin sunetele R şi L in pozitie
initiala,mediana si finala:

Ramă-lamă
Rac-lac
Var- val
Car-Cal
Coroană- coloană
Cremă – clemă

Fişa de lucru nr . 4

Dictarea unor propoziţii simple, bogate in cuvinte care conţin sunetele R şi L.

Lacrimile îi curgeau pe obraji.

Luni la ora trei ne întâlnim cu Raluca.
Racul a ieşit la mal.

4
 Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

Anexa 1

telefon prăjitură

sticlă aripi

cal căprioară

5
Diferenţiere fonetică şi grafică a sunetelor R şi L

floare