Liceul Teoretic Constantin Angelescu,Ianca 1.10.

2021
Evaluare-Numere reale(Puteri și radicali)
Clasa a X-a A
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10p din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 50 min.
SUBIECTUL I. Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect. Pe foaia de evaluare scrie
numai rezultatele.

 3
2
4
5p 1. Rezultatul calculului este egal cu:
a) 1 ; b) 2 ; c) 2; d) 1 .
2
2. Rezultatul calculului 2  2 este:
2
5p
a) 2 ; b) 1 ; c) 4; d) 1 .
5p 3. Scris ca putere a numărului 10, numărul 100 este:
5 4 3 2
a) 10 ; b) 10 c) 10 ; d) 10 .
2

4. Scris sub formă de radical, numărul 7 este:

3
5p

a)
3
7; b)
3
49 ; c) 49 ; d) 73 .

5p 5. Scris ca putere cu exponent număr rațional, numărul

4
53 este:
5 4 4 3

a) 3 ; b) 3 ; c) 5 ; d) 5 .
4 5 3 4

n
1 1 1
  
5p 6. Dacă 32  2  4 , atunci:
n   2,3, 4,5 n   3, 4,5,6 n   0,1, 2,3 n   1, 2,3, 4
a) ; b) ; c) ; d) .

5p 7. Scrie răspunsul corect. Dintre numerele 2 și 3 mai mare este numărul ... .

A 2 34 2 34
5p 8. Numărul este egal cu:

a) 2 3 ; b) 4 3 ; c) 4 3 ; d) 3.

5p 9. Expresia E ( x)  x  1 are sens pentru:

x   1,   x   1,   x   3,   x   1,  
a) ; b) ; c) ; d) .

5p 10. Conjugata expresiei 3  2 este:

a)  3  2 ; b) 3 2; c)  3  2 ; d) 3 2 .

5p 11. Conjugata expresiei

3
9  3 6  3 4 este:

a)
3
3 3 2; b)
3
33 2 ; c)
3
9  3 6  3 4 ; d) 3
93634.
5p 12. Rezultatul calculului
 3
33 2  3
93634  este:
a) 0 ; b) 1; c) 2; d) 3.
SUBIECTUL al II-lea. Scrie rezolvările complete.

5 1
3 5 
15p 1. Demonstrează că 2 .

15p 2. Determină numărul ntural n pentru care are loc egalitatea

1 1 1
  ...   10
1 2 2 3 n  n 1
 Barem de evaluare și de notare

Se acordă zece puncte din oficiu.

Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare.

Subiectul I
 Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie cinci puncte, fie zero puncte.
 Nu se acordă punctaje intermediare.

Subiectul al II-lea
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.

Subiectul I

Nr.item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Răspun d d d b d a 3 b b b a b
s

Subiectul al II-lea
1.a) 3p
 
2
5 1
2  5 1 
3 5 
2
3 5   
2   2 

62 5 6p
3 5 
2

 
4p
2 3 5  6 2 5
2p
62 5  62 5

1 2 2 3 n  n 1
  ...   10
b)  1 2   1 2   2 3  2 3   n  n 1  n  n 1  2p

1 2    2 3   ...   n  n 1   10 2p
1 1 1


 1 2    2  3  ...   n  n  1  10  1p
1  2  2  3  ...  n  n  1  10 2p
n  1  1  10 2p
n  1  11 1p
n  1  121 3p

n  120 2p
Numeși prenume elev: ……………………………….
SI
Nota: _______________
Rezolvări S II

Subiectul I T

1) ……. 7) …….

2) ……. 8) …….

3) ……. 9) …….

4) ……. 10) ……

5) ……. 11) ……

6) ……. 12) ……

Subiectul al II-lea (Scrie rezolvările complete)

 Evaluare-Numere reale(Puteri și radicali) 1.10.2021
Clasa a X-a A

Nr. Nume și prenume elev Nota

Crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Absenți:

Procent de promovabilitate:

Note <5 5- 5,99 6  6,99 7  7, 99 8  8,99 9  9,99 10

Număr

Profesor: Tobă Valeriu