Clasa I A

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ INTEGRATĂ

Nr. Competențe
Unitate de învățare Disciplină Conținuturi
cr. specifice
1. În drum spre școală CLR 1.1, 1.2, 1.3, 1. Actualizarea cunoștințelor din clasa pregătitoare. Salutul
1.4 2. Dialogul. Oferirea de informații
2.1, 2.2, 2.3, 3. Propoziția formată din 2-3cuvinte
2.4 4. Cuvântul. Cuvântul format din 2-3 silabe
5. Descrierea unui personaj.
6. Identificarea sunetelor unui cuvânt
7. Evaluare predictivă
LECTURĂ
Povești. Eroi din povești – Să ne amintim de la clasa pregatitoare
La școală – Irina Glință
Din nou la şcoală MEM 1.1, 1.2, 1.3, • La plimbare
• Recapitulare din clasa 1.4 • La joacă
pregătitoare 1.5, 1.6, 2.1, • La teatru
• Evaluare iniţială 2.2 • Activităţi preferate
3.2, 6.3 • Evaluare iniţială
Recunoaşterea şi scrierea numerelor în concentrul 0-31
Formarea numerelor naturale în concentrul 0-31
Ordonarea şi compararea numerelor naturale în concentrul 0-31
Adunări şi scăderi prin numărare şi reprezentări obiectuale în concentrul 0-31
Să ne amintim ! DP 1.1 Evaluare inițială
Autocunoaștere și stil de 1.1 Cine sunt eu?
viață sănătos
Autocunoașterea și
atitudinea pozitivă față de
1
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A
sine și față de ceilalți
În drum spre școală
Cântece cunoscute de la
clasa pregătitoare
În drum spre școală
1. Tot ce ştiu..(materiale şi
tehnici de lucru)
2. Fructe (colaj)
3. În clasă (decupare,
lipire)
4. Să modelăm...
2. În familie CLR
Universul
• Orientare spaţială şi
localizări în spaţiu
• Numerele naturale de la 0
la 31
• Soarele, sursă de căldură şi
lumină
• Forme de energie
(electricitatea)
MM 1.2; 1.4; 3.1 1. Cântece cunoscute din clasa pregătitoare
2. Cântarea vocală în grup şi individual
AVAP 1.1; 1.2; 2.1; Materiale și instrumente: hârtie liniată și neliniată, diverse obiecte, creion grafit,
2.3 creioane colorate, creioane cerate, radieră, acuarele, hârtie colorată, foarfecă, lipici
etc.
Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, dactilopictură, decupare după contur,
lipire
Produse ale activității: decorații, compoziții, jucării
1.1, 1.2, 1.3, 1. Sunetul și literele a/A
1.4 2. Sunetul și literele m/M. Silaba ma, cuvântul mama
2.1, 2.2, 2.3, 3. Sunetul și literele u/U. Scrierea pe liniatura tip 1
2.4 4. Sunetul și literele n/N. Propoziția. Punctul
3.1, 4.1 5. Sunetul și literelei/I. Propoziția. Semnul întrebării
LECTURĂ
Cei trei purceluși – după Van Gool (2)
Degețica – Andersen (2)
MEM 1.1 • Soarele, sursă de căldură şi lumină
1.2 • Electricitatea
1.3 • Poziţii ale unui obiect: vertical, orizontal, oblic, interior, exterior
2.1 • Recunoaşterea, formarea, citirea şi scrierea numerelor naturale de la 0 la 31
3.1 • Compararea şi ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31
3.2 • Numere pare, numere impare
4.2 Recapitulare
Evaluare sumativă
Pot mai mult!
2
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Autocunoaștere și stil de DP 1.1, 2.2, 2.3 1. Caracteristicile personale

viață sănătos 2. Cum mă văd ceilalți?
Autocunoașterea și 3. Puncte tari și limite observabile
atitudinea pozitivă față de
sine și față de ceilalți
În familie MM 1.2; 1.4; 3.1 1. Cântarea vocală în grup și individual
A, a, a, acum e toamnă, da! 2. Poziția corectă, emisia naturală, dicția, sincronizarea
A venit pe dealuri toamna 3. Sunete din mediul înconjurător
Toamna 4. Mişcare pe muzică: liberă sau sugerată de textul cântecelor
A ruginit frunza din vii 5. Percuția corporală: - bătăi din palme, cu degetul în bancă, cu palmele pe
Toamna genunchi
Evaluare
În familie AVAP 1.1; 2.1; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
Toamna 2.3; 2.6 Tehnici de lucru: desen, amprentare, decupare, îndoire, lipire
Coșul cu fructe și legume Produse ale activității: desen liber, compoziții, diferite obiecte decorative sau
Curcubeul jucării, figurine
Coș cu fructe
Ursul (tăiere, asamblare)
Fructe şi legume de
toamnă (modelaj)
Pisica (tăiere, asamblare)
Expoziție cu lucrările
elevilor

3. Muncim, învățăm, ne CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele e/E. Linia de dialog
jucăm! 1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele r/R.Transcriere de text. Copiere de text
2.1., 2.2., 3. Sunetul și literele o/O
2.3., 2.4., 4. Sunetul și literele c/C. Cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit

3
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

3.1., 3.2., 5. Sunetul și literele ă/Ă. Diftongul uă

3.3., 4.1 6. Sunetul și literele l/L
LECTURĂ
Hansel și Gretel – Frații Grimm(2)
Cenușăreasa – Frații Grimm(2)
Secretele corpului MEM 1.4 Corpul omenesc. Scheletul
omenesc 1.5 • Adunarea numerelor naturale de la 0 la 10. Proprietăţile adunării
• Adunarea şi scăderea în 1.6 • Scăderea numerelor naturale de la 0 la 10
concentrul 0-10 3.1 • Aflarea numărului necunoscut
• Evidenţierea proprietăţilor 5.2 • Probleme care se rezolvă printr-o operaţie
adunării Recapitulare
• Probleme Evaluare sumativă
• Corpul omenesc Pot mai mult!
Autocunoaștere și stil de DP 1.1, 1.2 1. Sunt sănătos pentru că am grijă de mine
viață sănătos 2. Reguli de igienă personală
Igienă personală 3. Evaluare – Mă cunosc mai bine!
Muncim, învățăm, ne MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup
jucăm! 3.3 2. Mișcări libere, miscări sugerate de text, de ritm, dansuri
“Șade rața pe butoi”, 3. Interpretarea: cântec vesel/cântec trist
muzica A. Pașcanu 4. Nuanţe: tare, încet, mediu
Concertul 5. Sunete din mediul înconjurător
“Un motan cât un pisoi”,
muzică din folclorul
copiilor
Brotăceii și broscoiul
“Șade rața pe butoi”,
muzica A. Pașcanu
“Un motan cât un pisoi”,

4
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

muzică din folclorul

copiilor
Muncim, învățăm, ne AVAP 1.3; 2.1; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
jucăm! 2.3; 2.4. Tehnici de lucru: desen, decupare după contur, îndoire, lipire, colaj
Jocuri (pensulaţie, Produse ale activității: diferite obiecte decorative și jucării
modelare, presare, pliere)
Evantaiul (origami)
Măști ( pensulaţie,
decupare, lipire)
Evantaiul
În ogradă – modelaj
Jocul culorilor
Expoziție cu lucrările
elevilor

4. Povești la gura sobei CLR 1.1., 1.2., 1.Sunetul și grupul de litere ce. Textul. Titlul. Alineatul
1.3., 1.4., 2.Sunetul și literele t /T. Diftongul ia
2.1., 2.2., 3.Sunetul și literele s/S. Diftongul oa. Cuvinte cu înțeles opus
2.3., 2.4., LECTURĂ
3.1., 3.2., Greierele și furnica – Jean de la Fontaine
3.3., 3.4., Dinozaurii - text informativ
4.1., 4.2., 4.3.
Sport şi sănătate MEM 1.1 Organe interne majore ale corpului omenesc – localizare
• Numerele naturale de la 0 1.2 • Recunoaşterea, formarea, citirea şi scrierea numerelor naturale de la 0 la 100
la 100 1.3 • Rotunjirea la zeci a numerelor naturale de la 0 la 100
• Corpul omenesc 3.1 • Compararea şi ordonarea numerelor naturale de la 0 la 100
Recapitulare
Evaluare sumativă

5
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Pot mai mult!

Dezvoltarea emoțională și DP 2.1, 2.2, 2.3 1.Când apar emoțiile?
socială 2.Emoțiile mele
Trăirea și manifestarea
emoțională, starea de bine
Povești la gura sobei MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Ritmul
” Dacă vesel se trăieşte” 3.3. 2. Sunete lungi/ scurte
”Flulgi de nea” 3. Cântarea vocală în grup şi individual
”Ţine baba iarna sfat” 4. Percuţia corporală (bătăi din palme, cu degetul în bancă)
Colinde 5. Recapitulare. Evaluare
Povești la gura sobei AVAP Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate
”Brăduțul” – decupare, Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, îndoire, colaj, decupare, lipire,
lipire pensulație
Ornamente pentru bradul Produse ale activității: desen liber, compoziții, obiecte decorative
de Crăciun ( pensulaţie,
decupare, lipire)
Felicitări de
Crăciun( pensulaţie,
decupare, lipire)
Steluţe (îndoire, tăiere,
pensulație)

5. Despre prietenie CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele p/P. Diftongul ie

1.3., 1.4., Biletul. Cuvinte cu sens asemănător
2.1., 2.2., 2. Sunetul și literele v/V. Invitația
2.3., 2.4., 3. Sunetul și grupul de litere ci/Ci
3.1., 3.2., LECTURĂ
3.3., 3.4., Omida mâncăcioasă – Eric Carle
4.1., 4.2., 4.3. Broaștele care voiau un împărat – Lev Tolstoi (2)
6
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Minte sănătoasă într-un
corp sănătos
• Adunarea şi scăderea în
concentrul 0-31, fără trecere
peste ordin
• Corpul omenesc
Dezvoltarea emoțională și
socială
Trăirea și manifestarea
emoțională, starea de bine
Despre prietenie
Ține Baba Iarna Sfat
Colinde
Săniuța
Jocuri onomatopeice
1.Recapitulare.
2. Evaluare
Cântece de iarnă
Despre prietenie
Noapte de iarnă - 2.5; 2.6.
pensulaţie
Steluțe (îndoire, tăiere)
Iarna în pădure
Pinguinul decupare, lipire
Evaluare
Iarna – lucrare colectivă
MEM 1.4 • Organe majore ale corpului omenesc – roluri
1.5 • Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fără trecere peste ordin
1.6 • Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin
3.1 Recapitulare
Evaluare sumativă
Pot mai mult!
DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Pot să vorbesc despre emoțiile mele
2. Momente emoționante (Sărbătorile de iarnă)
MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup şi individual
3.3 2. Sunete lungi/ scurte
3. Acompaniament de jucării muzicale
4. Improvizaţia spontană colectivă
AVAP 1.3; 2.2; 2.3; Simboluri
Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma și volumul Tehnici de lucru:
repetiție, stilizare, pensulație, tăiere, îndoire, lipire etc.
Produse ale activității: desen liber, compoziții, diferite obiecte decorative sau utile
în anumite ocazii

6. Vine vacanţa CLR 1.1., 1.2., 1. Textul: La moară

Recapitulare semestrială 1.3., 1.4., La croitor
7
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

2.1., 2.2.,
2. Transcriere. Copiere. Dictare
2.3., 2.4.,
3. Semne de punctuație
3.1., 3.2.,
4. Despărțirea cuvintelor în silabe
3.3., 3.4., Evaluare semestrială
4.1., 4.2., 4.3.
LECTURĂ
Sacul cu povești - recapitulare
Vine vacanţa MEM 1.1, 1.2, 1.3, • Recapitulare
1.4, 1.5, 1.6, • Evaluare sumativă
2.1, 3.1, 3.2,
4.2, 5.2
Dezvoltarea emoțională și DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Cum comunic cu cei din jurul meu?
socială 2. Comunic și când nu vorbesc
Comunicarea școlară 3. Evaluare – Mă manifest și comunic în felul meu
eficientă
Vine vacanţa MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Melodia
1.Recapitulare. 3.3. 2. Genuri muzicale: folclorul copiilor, colinde
2. Evaluare semestrială
Vine vacanţa AVAP 1.3; 2.2; 2.3; 1. Ornamente de Crăciun
Evaluare 2.5; 2.6. 2. Expoziție
Expoziție de lucrări

7. Patria mea CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele d/D

1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele ș/Ș
2.1., 2.2., 3. Sunetul și literele î/Î, â
2.3., 2.4., 4. Sunetul și literele b/B
3.1., 3.2., LECTURĂ
3.3., 3.4., Scufița Roșie – Frații Grimm (2)
4.1., 4.2., 4.3. De ziua mamei
Uimitoarele plante MEM 1.4 • Plante. Rolul rădăcinii şi al tulpinii

8
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

• Adunarea şi scăderea 1.5 • Plante. Rolul frunzelor, florilor, fructelor, seminţelor

numerelor naturale în 1.6 • Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin (I)
concentrul 0-100, fără 3.1 • Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin (II)
trecere peste ordin 4.2 • Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin
• Plante 5.2 • Proba adunării. Proba scăderii
Recapitulare
Evaluare sumativă
Pot mai mult!

Animale – Scheletul
• Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin
• Scăderea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin
Din lumea celor care nu 1.4 Recapitulare
cuvântă 1.5 Evaluare sumativă
• Adunarea şi scăderea 1.6 Pot mai mult!
numerelor naturale în 3.1
concentrul 0-20, cu trecere 4.2
peste ordin 5.1
• Animale 5.2

Interacțiuni simple cu DP 2.2, 2.3 1. Hai la joacă! (Interacțiunea cu ființele)

ființe și obiecte familiare 2. Universul meu (Obiecte familiare)
3. Prietenii (Am un prieten/Sunt un prieten bun) 2ore
4. Familia mea
5. Recapitulare – Interacționez, comunic și mă manifest
Patria mea MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Interpretarea
În pădurea cu alune 3.3. 2. Nuanþe- Tare, încet, mediu
Ploaia 3. Cântec vesel/ trist

9
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Mama
Moara
Masă mare
Patria mea AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
Universul (pensulație, 2.2; 2.3. Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație, colaj, decupare, lipire
decupare, lipire) Produse ale activității: desen liber, decorații, compoziții, obiecte utile
Semnul de carte
Orașul meu (linia, punctul)
Meseriile (modelaj)
Luna/ Soarele (pensulație,
decupare, lipire)
Expoziţie de lucrări.
Sănătate mintală Educație 2.7. 1. Autocunoaşterea
pentru 2. Eu şi ceilalţi, locul meu în colectiv
sănătate 3. Diferiţi şi, totuşi, la fel. Solidaritatea cu persoanele cu nevoi
4. Identificarea şi controlul emoţiilor
Recapitulare. Evaluare
8. Magia primăverii CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele j/J. Jurnalul clasei
1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele h/H
2.1., 2.2., 3. Sunetul și literele g/G
2.3., 2.4., 4. Sunetul și literele ge/Ge
3.1., 3.2., 5. Sunetul ț/Ț
3.3., 3.4., 6. Sunetul și literele z/Z. Diftongul ua
4.1., 4.2., 4.3. 7. Sunetul și grupul de litere gi/Gi
LECTURĂ
Concertul primăverii
Despre muzică
Cu zmeul – după Cezar Petrescu

10
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Aventurile lui Pinocchio – Carlo Collodi (2)

Prietenii mei MEM 1.4 • Animale. Organe interne majore – localizare şi roluri
necuvântători 1.5 • Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, cu trecere peste ordin
• Adunarea şi scăderea 1.6 • Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu trecere peste ordin
numerelor naturale în 3.1 Recapitulare
concentrul 4.2 Evaluare sumativă
0-100, cu trecere peste ordin 5.1 Pot mai mult!
• Animale 5.2
Aspecte specifice ale DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Cum fac și ce fac de obicei!
organizării învățării și 2. Drepturile și sarcinile mele 2 ore
pregătirii pentru viață la 3. Dialog între egali
școlarul mic 4. Evaluare
Rutine și sarcini de lucru
Magia primăverii MM 1.2; 1.4; 3.1. 1. Cântarea vocală în grup şi individual
Mama 2. Cântarea cu acompaniament
Martie, mărțișor 3. Acompaniament de jucării muzicale realizat de copii (trianglu, maracas,
Fluturașul clopoþel, tamburină)
Primăvara
Înfloresc grădinile
Magia primăverii AVAP 1.2; 1.3; 2.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate și neregulate
Mărțișorul 2.4; 2.5 Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație
Felicitare pentru mama Produse ale activității: desen liber, compoziții
( rupere, tăiere după
contur, lipire)
Flori pentru mama
De ziua mamei (colaj)
Buchetul de lalele (tăiere
după contur, lipire)

11
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Peisaj de primăvară
Evaluare
Sănătatea alimentaţiei Educație 2.1. 1. Tipuri de alimente
pentru 2.3. 2. Termenul de valabilitate al alimentelor. Reguli de păstrare a acestora
sănătate 2.6. 3. Diversitatea alimentelor – condiţie a sănătăţii (importanţa vitaminelor, a iodului
în
alimentaţie etc.)
Recapitulare. Evaluare
9. Eroi de poveste CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele f/F
1.3., 1.4., 2. Sunetul și grupul de litere che
2.1., 2.2., 3. Sunetul și grupul de litere chi
2.3., 2.4., 4. Sunetele cs,gz și literelex/X. Scrierea imaginativă
3.1., 3.2., 5. Sunetul și grupul de litere ghe
3.3., 3.4., 6. Sunetul și grupul de litere ghi
4.1., 4.2., 4.3. LECTURĂ
Paginile micului editor
Ursul polar (2)
Un altfel de limbaj – de Irina Glință
Misterele planetei albastre MEM 3.1 • Transformări ale apei: solificare, topire, evaporare, fierbere, condensare
• Probleme 3.2 • Surse de energie: apa şi vântul. Efecte pozitive şi negative
• Timpul 4.1 • Probleme care se rezolvă prin una sau două operaţii
• Elemente intuitive privind 5.1 • Timpul: ora, ziua, săptămâna, luna, anul. Anotimpurile
Pământul 5.2 Recapitulare
• Forme şi transfer de 6.2 Evaluare sumativă
energie (apa şi vântul) Pot mai mult!

• Unde şi vibraţii. Producerea şi propagarea sunetelor

Cântec, joc şi voie bună 2.2 • Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc: reprezentare grafică

12
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

• Figuri plane/2D 3.1 • Cub, cuboid, cilindru, sferă. Descriere: feţe-formă, număr
• Corpuri/3D 5.1 • Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor
• Colectarea, citirea şi Recapitulare
înregistrarea datelor Evaluare sumativă
• Forme şi transfer de Pot mai mult!
energie. Unde şi vibraţii
Aspecte specifice ale DP 2.3, 3.2, 3.3 1. Cum și de ce învăț?
organizării învățării și 2. Ajutat, devin mai eficient
pregătirii pentru viață la
școlarul mic
Abilități și atitudini de
învățare
Eroi de poveste MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Mișcare pe muzică
Câte unul pe cărare 3.3. 2. Mișcări libere sugerate de text
Ceata lui Pițigoi 3. Mișcări libere sugerate de ritm
Cântece de primăvară 4. Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe alternative)
(Recapitulare)
1. Mișcări libere sugerate
de text/ritm
2. Evaluare
Eroi de poveste AVAP 1.1; 1.3; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate și neregulate
Eroi din povești (decupare, 2.3 2.4; 2.6. Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație
lipire) Produse ale activității: desen liber, compoziții
Colierul (înșiruire de
mărgele)
Păpuși
Eroii copilărie(pensulaţie,
decupare, lipire)

13
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Coaserea nasturelui
Expoziție de lucrări
Sănătatea reproducerii şi Educație 2.2. 1. Eu şi familia mea. Roluri in familie
a familiei pentru 2.7. 2. Diferenţele între fată / băiat (relaţii sociale)
sănătate
10. Vine vara! CLR 1.1., 1.2., 1. Literele k/K
1.3., 1.4., 2. Literele q/Q, w/W, z/Z. Scrisoarea
2.1., 2.2., 3. Alfabetul
2.3., 2.4., LECTURĂ
3.1., 3.2., Fata din dafin – pov. populară
3.3., 3.4., Dragonul cântăreț
4.1., 4.2., 4.3.
Măsurare, măsuri, MEM 3.1 • Forţe şi mişcare. Căderea liberă a corpurilor
instrumente de măsură 4.1 • Surse de energie: cărbunii şi petrolul
• Lungime 4.2 • Lungimea. Unităţi standard: centimetrul (1m = 100 cm)
• Capacitate 5.1 • Capacitatea. Unităţi nonstandard. Unităţi standard: litrul
• Bani 6.1 • Banii. Leul – monede şi bancnote
• Forţe şi mişcare 6.4 • Schimburi echivalente valoric în concentrul 0-100
• Forme şi transfer de Recapitulare
energie (cărbunii şi petrolul) Evaluare sumativă
Pot mai mult!
Aspecte specifice ale DP 2.3, 3.2, 3.3 1. Visul meu de viitor
organizării învățării și 1 Iunie – Bucuria copiilor
pregătirii pentru viață la
școlarul mic
Explorarea meseriilor
Vine vara! MM 1.4; 2.1; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup şi individual
Cântarea vocală în grup şi 3.2 2. Poziţia corectă, emisia naturală, tonul, semnalul de început, dicţia, sincronizare
individual 3. Mişcări libere sugerate de text
14
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Poziţia corectă, emisia 4. Mişcări libere sugerate de ritm

naturală, tonul, semnalul
de început, dicţia,
sincronizare
Podul de piatră
Mişcări libere sugerate de
text
Mişcări libere sugerate de
ritm
Vine vara! AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
În parc (compoziţie liberă – 2.1; 2.2; 2.3; Tehnici de lucru: pensulație, lipire, repetiție
culori calde) 2.4; 2.5; 2.6 Produse ale activității: desen liber, compoziții, jucării
Coiful, Barca (decupare,
lipire)
Marea compoziție liberă
(culori reci)
Lanul de grâu (culori
calde)
Consumul şi abuzul de Educație 2.1. 1. Substanţe dăunătoare sănătăţii
substanţe toxice pentru 2.6.
sănătate
11. Se apropie vacanţa mare CLR 1.1., 1.2., 1. Un cal înaripat – Petru Demetru Popescu
1.3., 1.4., 2. Somnoroase păsărele – M. Eminescu
2.1., 2.2., 3. Va-can-ță! – Mircea Sântimbreanu
2.3., 2.4., LECTURĂ
3.1., 3.2., Iepurașul – benzi desenate
3.3., 3.4., Traista cu povești - șezătoare
4.1., 4.2., 4.3.

15
Anul școlar 2021 - 2022
Clasa I A

Se apropie vacanţa mare MEM 1.1., 1.2., • Recapitulare finală (I)

• Recapitulare finală 1.3., 1.4., • Recapitulare finală (II)
• Evaluare finală 2.1., 2.2., • Recapitulare finală (III)
2.3., 2.4., • Evaluare finală
3.1., 3.2., 3.3
Se apropie vacanţa mare DP 1.1., 1.2., 1. Recapitulare – Am aflat multe despre mine
• Recapitulare finală 1.3., 2.1., 2. Evaluare finală – Stau de vorbă cu mine
• Evaluare finală 2.2., 2.3.,
3.1., 3.2., 3.3
Se apropie vacanţa mare MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Recapitulare finală
Cântarea vocală în grup şi 3.3 2. Cântarea vocală în grup şi individual
individual
Evaluare finală
Se apropie vacanţa mare AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Expoziţie de lucrări
Expoziție lucrări 2.1
Accidente, violenţă, abuz Educație 2.2. 1. Modalităţi de prevenire a accidentelor
fizic pentru 2.5. 2. Forme de agresivitate frecvente în mediul şcolar
sănătate 3. Drepturile mele / drepturile colegilor
Recapitulare. Evaluare

16
Anul școlar 2021 - 2022