PROIECT DE LECTIE

DATA: 10.10.2021
CLASA: a IV-a B
UNITATEA TEMATICĂ: Adunareași scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000 fără trecere și cu trecere peste ordin
SUBIECTUL: Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0-1 000 000, fără trecere peste ordin
TIPUL LECȚIEI: consolidare
DURATA: 1 oră
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
Pe parcursul și la sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili să:
O1- să utilizeze terminologia specifică matematicii. Obiectivul se consider realizat dacă toți elevii opereaza corect cu terminologia
matematică.
O2 - să efectueze operaţii de adunare și scădere cu numere naturale de la 0 la 1 000 000, fără trecere peste ordin. Obiectivul se
consideră realizat dacă toți elevii rezolvă corect cel puțin jumătate din exercițiile propuse.
O3- să afle numărul necunoscut în exerciții de adunare și scădere. Obiectivul se consideră realizat dacă toți elevii vor afla corect
două din cele patru numere necunoscute.
O4 - să rezolve probleme care presupun operaţiile de adunare și scădere. Obiectivul se consideră realizat dacă toți elevii vor rezolva
corect una din cele două probleme propuse..
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: fişele de lucru, planşe
METODE ŞI PROCEDEE: Conversaţia, exerciţiul, explicaţia, observatia, jocul didactic, munca independentă
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupe.

Momentele lecției Obiective Strategii didactice Metode și

operațion tehnici de
 ale Conținutul lecției Metode, Mijloace de Forme de evalaure
procedee învățământ organizare

1. Evocare Se pregătesc materialele necesare desfășurarii lecției și se observația aprecieri

organizează colectivul de elevi. Aceștia adoptă o poziție verbale
corespunzătoare în bancă.
Conversatia caiete activitate observarea
1.Verificarea cantitativă și calitativă a temei
frontală sistematică a
- Se verifică tema cantitativ și calitativ comporta-
Conversatia videoproiector mentului
2.Reactualizarea cunoștințelor prin completarea fișei ANEXA 1 activitate
O1 frontală
Se verifică notiunile privind terminologia matematică cu privire aprecieri
la adunarea si scaderea numerelor verbale
În curte sunt 21 raţe, de 3 ori mai multe decât gâşte. Câte instrumente de
gâşte sunt în curte? scris
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului.
A) 9 gâşte B) 7 gâşte C) 11 gâşte
Completaţi enunţurile:
• Succesorul lui 799 este ______
• Dublul lui 300 este _____
O1 • Jumătatea lui 4000 este ______
2. REALIZAREA O2 • Predecesorul lui 900 este ____
SENSULUI Astazi vom consolida noțiunile cu privire la adunare și scădere a
O3
numerelor naturale în intervalul 0 – 1 000 000 prin efectuarea
unor exerciții și rezolvarea de probleme.

Se scrie titlul pe tablă:„Adunarea şi scăderea numerelor

naturale de la 0 la 1 000 000 fără trecere peste ordin” activitate
Exercitiul
frontală

Exercitiul
3. REFLECȚIE Exercițiul 1, 2 pag. 14 caietul elevului
 Problema 4 a, pag.33

Erau.....2500l

S-au vândut...? (820 l și 980 l) Exercitiul

Au rămas...?
Afis
1. 820 + 980=1800 l
 2. 2500- 1800 =700l

Fii isteț și calculează oral

Ex. 1 pag 33
4. EXTENSIE

De finisat fișa de lucru