1.Scrie 2 deosebiri dintre balada populară – Miorița și Toiagul Păstoriei, cu
exemple din text. (6p.) 2.Explică în 2-3 rânduri titlul baladei populare “ Miorita” sau „Toiagul păstoriei”. (6p.) 3.Precizează tema, motivele şi modurile de expunere din “Miorita” sau „Toiagul păstoriei”.(8p.) 4.Numeşte momentele subiectului din balada populară „Miorița”. (5p.) 5. Realizează în 5-7 rânduri portretul ciobănaşului moldovean, aşa cum se desprinde din textul operei literare “Mioriţa” sau al păstorului din nuvelă. (10p.) Barem de evaluare a răspunsului : Scor 35-34 33-31 26-30 20-25 19-14 13-11 10- 5-7 8 Nota 10 9 8 7 6 5 4 3
Evaluarea unei prezentări orale
Criterii F. bine Bine Moderat Slab F. slab
1 Elevul s-a pregătit adecvat pentru prezentare. 5 4 3 2 1 Prezentarea a fost bine organizată şi uşor de 2 5 4 3 2 1 urmărit. 3 Trecerea de la o idee la alta se face logic. 5 4 3 2 1 4 Elevul poate explica noţiuni, concepte dificile. 5 4 3 2 1 5 Elevul a avut o ținută și mimică adecvată. 5 4 3 2 1 Elevul a vorbit fluent, destul de tare şi clar pentru 6 5 4 3 2 1 a fi auzit şi urmărit de clasă. 7 Elevul a menţinut contactul vizual cu audienţa. 5 4 3 2 1 Elevul a captat şi menţinut atenţia audienţei pe tot 8 5 4 3 2 1 parcursul prezentării. 9 Elevul a atins cerinţele sarcinii de lucru. 5 4 3 2 1 10 Elevul s-a încadrat în timpul limită acordat 5 4 3 2 1
______________________ x 2 : 10 _____________________ (suma numerelor) (nota pentru prezentare)