Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Profesor:
Clasa a VII-a Data _______/________/_______ 20 Durata lecției ___ min
Unitatea de învățare: notiuni geometrice fundamentale
Subiectul lecției: Teorema reciproca
Unitati de competente
5.1 Identificarae si aplicarea termenologiei si a notatiei aferente figurilor geometrice studiate in diverse contexte
Obiectivele lecției: Elevii vor fi capabili:
O1: Să defineasca axiome, teorema, demonstratia teoremei, ipoteza, concluzie, reciproca teoremei
O2: sa reprezinte ipoteza si concluzia unei teoreme
O3: sa gaseasca reciproca teoremei
Tipul lecției: de formare a capacitatilor si dobindirea cunostintelor
Tehnologii didactice:
a) Forme: frontală, individuală;
b) Metode:explicatia, conversatia, lucrul cu manualul, metoda exercițiului;
c) Mijloace: Manual cl. a VII-a, creta, tabla,
Scenariul lecției:
Etapele Timpul
Activitatea profesorului Activitatea elevilor Evaluarea
lecției Ob/tive
Evocarea Salută elevii, face apelul. Se prezintă conform apelului.
10′ Pentru reactualizarea Definesc notiunile cerute de profesor Întrebări orale
M/nt organiz.
Verificarea cunostintelor se propune
temei pt ac. elevilor sa numeasca ce este Verificare vizuală
Reactualiz axioma, teorema, ipoteza,
cunoștințelor.
concluzie Întrebări orale
Notam data si subiectul: Elevii citesc si analizeaza Conversatia
reciproca teoremei Lucrul cu manualul
Realizare Pg 139 analizam
a sensului Df. Reciproca teoremie:
15′ schimbind cu locurile ipoteza
Predarea –
învățarea
si concluzia obtinem reciproca Explicatia
materiei noi. teoremei
Analizam exemplele
Pg 141 ex 5 Elevii rezolva la tebla
Pg 144 ex 17, 18 I)Rezolvă ex. Propuse de profesor Exerciții în scris
Reflecția
15′ explicatia