Modalitatea de modelare a unei componente de continut

notional

Cunoştinţe ştiinţifice cu care se operează în învăţarea fizicii constă într-un

conţinut noţional (CN) a căror componente se folosesc în dobândirea
proceselor cognitive tipice pentru rezolvarea unor probleme teoretice
împreună cu abilităţile experimentale. Numim `noţiuni de fizică`,
componentele CN cu care se operează în mod curent la lecţiile de fizică şi
considerate a fi fundamentale ca importanţă în înţelegerea fizicii.
Componentele CN sunt date, fapte, noţiuni elementare, concepte, procese,
legităţi, principii, aplicaţii ale acestora, teorii, operaţii (algoritmi) specifice unei
metode de lucru, etc. Componenta de CN a carei modelare matematica incerc
sa o prezint este legea miscarii rectilinii uniforme.Modalitatea de modelare al
acestui component de CN se poate realiza urmarind urmatoarea descriere a
miscarii rectilinii uniforme a unui punct material:miscarea se realizeaza de-a
lungul unei traiectorii rectilinii cu o viteza constanta v.

V= Δd/Δt=constant

unde Δd=d-d 0 iar Δt=t-t 0 , d si d 0 fiind coordonatele punctului material

raportate la SR ales in momentele t respectiv t 0

v= d-d 0 / t-t 0  d-d 0 = v(t-t 0 )  d= d 0 + v(t-t 0 )

LEGEA MISCARII RECTILINII UNIFORME

Daca t 0 =0s  d= d 0 + vt

Iar daca d 0 =0  d= vt

Asa cum se poate observa modelul matematic al acestei componente de CN

este o functie de gradul I de formele:

y = f(x)= ax+b ; y= f(x)= ax

unde y=f(x)=d a=v=constanta iar b = d 0 =const. iar

x=t

Aceasta modelare matematica ”controleaza” miscarea: putem in orice

moment localiza pozitia punctului material antrenat in aceasta miscare.
Modelarea acestei componente de CN ne permite si reprezentarea grafica
unde in mod implicit sunt stocate toate informatiile miscarii rectllinii uniforme.

1
 d(m) v>v
v

t(s)
o

Asa cum reiese si din exemplul studiat modelarea matematica si

computationala este necesara pentru cunoasterea miscarii rectilinii
uniforme ,pentru a putea urmari evolutia acesteia in timp si spatiu.Prin
modelare reusim pornind de la observatia stiintifica(ciclul epistemic) sa
stabilim legitatea (functia ,constante de proportionalitate,prezentari
grafice,etc)miscarii rectilinii uniforme.(stabilirea cauzei efect,descrierea
evolutiei miscarii) Modelarea computationala este necesara pentru:
 Descrierea exacta a naturii
 Studiul proceselor desfasurate in timp real
 Modelarea preventiva a interventiei in procesele naturale ori
provocarea lor
 Economie in studiul proceselor naturale (resurse financiare, logistice,
imaginatie)
 Cercetari adiacente
Implicatiile modelarii matematice si computationale in studiul fizicii se
concretizeaza prin:
1. Utiliizarea formalismului matematic si softului educational In
discursul didactic al profesorului
2. Comunicarea rapida de tip implicit si mai lenta a celei de tip
explicit
3. Invatarea autodirijata
4. Dezvoltarea mediilor virtuale de studiu
5. Eficienta relatiei cercetare-invatamant

prof.Péter Csaba
Liceul Teoretic Aghires-Fabrici
jud.Cluj
e-mail:csaba.p@gmail.com

2
3