MATEMATICĂ – Înmulțirea

numerelor naturale
Material auxiliar –
RESURSE EDUCAŢIONALE PENTRU
CLASA a III a

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ALEXANDRU DAVILA”

PITEŞTI

PROFESOR ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR:

IONESCU ALINA
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE ”Pe urmele Crăiesei Zăpezii”

Bun găsit, dragi copii! Vă place iarna? Cu

siguranţă! Iată că a sosit momentul mult aşteptat, când eu,
Crăiasa Zăpezii, vă invit pe toţi să îmi cunoaşteţi
povestea, spusă de albinuţele mele albe – fulgişorii de
nea, creaţi cu măiestrie de Hans Christian Andersen, cel
care a scris şapte povestiri conţinute într-un basm!
Împreună cu Gretchen şi Karl, vom călători pe
tărâmuri fantastice, iar de veţi reuşi să dezlegaţi tainele
exerciţiilor şi problemelor cu operaţii de înmulţire şi nu
numai, la sfârşit vom descoperi cât de multe lucruri
ştim! Vă urez tuturor mult succes!

Vă ajut să vă reamintiţi câteva lucruri despre înmulţire!

Tabla
înmulţirii x 1 2 3 4 5 6 7 8 9

cu unu 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

cu doi 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18

cu trei 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27

cu patru 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36

cu cinci 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45

cu şase 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54

cu şapte 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63

cu opt 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72

cu nouă 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
 Bun găsit! Noi suntem Karl şi Gretchen...Vrem
să îţi arătăm şi alte metode interesante de
rezolvare a înmulţirilor!

Calculatorul cu …. degete!
Foloseşte acest procedeu pentru a
efectua înmulţiri care au ca factori
numere egale cu 6 sau mai mari decât
6.

În continuare, pentru fiecare din

Pentru a înmulţi 2 numere, de exemplu
8 X 7, punem în contact cele două
degete, reprezentând factorii 8 şi 7,
adică degetul mijlociu de la mâna
stângă şi inelarul de la mâna dreaptă.
degetele conectate şi cele de sub ele,
atribuim valoarea 10. În total avem 2
degtete conectate şi 3 sub ele, deci
2 + 3 = 5 degete. Aceasta reprezintă
cifra zecilor produsului, de aceea vom
avea 5 X 10 = 50 (5 zeci).
Luăm în calcul numărul degetelor
rămase de la fiecare mână. În cazul de
față, la mâna stângă avem 2 degete, iar
la mâna dreaptă 3 degete. Înmulţim
2 X 3 = 6. Aceasta va fi cifra unităţilor
produsului! În final obţinem
8 X 7 = 50 + 6 = 56.

Nu uita! Numerele care se înmulţesc se numesc factori!

Rezultatul unei înmulţiri se numeşte produs!
Exemplu: 24 X 3 = 72 215 = 5 X 43

factor 1 factor 2 produs produs factori

 Îţi place această metodă? Sper că te va ajuta pe viitor!
Ca un mic explorator ce eşti, vei găsi cu siguranţă şi alte
metode legate de înmulțirea pe degete! Iată o nouă
tehnică!!! 9x1 = 9
Priveşte pe verticală! 9 x 2 = 18
9x3 = 27
9x4 = 36
9x5 = 45
9x6 = 54
9x7 = 63
9x8 = 72
9x9 = 81
9 x 10 = 90

Şi nu doar iarna e magică! Iată cum matematica ne oferă mistere

uimitoare de rezolvare a înmulţirilor…!

1X8+1=9
12 X 8 + 2 = 98
123 X 8 + 3 = 987
Se văd fulguleţi în zare, 1234 X 8 + 4 = 9876
Ce plutesc în vânt. 12345 X 8 + 5 = 98765
Numeri pân’ la doi, trei oare 123456 X 8 + 6 = 987654
Şi cad pe pământ. 1234567 X 8 + 7 = 9876543
Unii, mari fiind,se văd 12345678 X 8 + 8 = 98765432
A fi-nfăţişaţi 123456789 X 8 + 9 = 987654321
Şi te mai trezeşti cu ei,
De geam agăţaţi.
Iar copiii când îi văd,
Cred că-s fluturaşi.
 1. Un demon a construit o oglindă care avea
puterea ca tot ceea ce se oglindea în ea, bun şi frumos,
să devină mic şi urât, în timp ce tot ceea ce era mic şi
urât să devină mare şi mai urât ca niciodată. Oglinda
s-a spart în mii de bucăţi, astfel: 150 de bucăţele
au ajuns în inima unor oameni, de 10 ori mai multe
au pătruns în ochii altora, iar de 5 ori mai multe
decât cele din inimă au fost folosite pentru ochelari. În
câte bucăţi s-a spart oglinda?

2. Triplează numărul înscris pe fiecare ciob!

7 9 18 31 16 34 57

Ordonează descrescător produsele de mai sus, reprezentate prin numere impare!

 3. În fiecare primăvară, cei doi prieteni, Karl şi
Gretchen, îşi petreceau timpul în grădina amenajată de către
părinţii lor, sădind legume şi verdeţuri, fiecare câte 3
straturi. Dacă Gretchen a cultivat câte 9 fire de morcovi pe
fiecare strat, iar Karl a sădit câte 15 fire de ardei, ajută-i să
afle, fiecare în alt mod, câte fire de legume au sădit
împreună!

Formulează şi tu o problemă asemănătoare care să se rezolve prin două moduri.

 4. Iarna, celor doi copii le plăcea să asculte poveşti istorisite de bunică, în timp ce mii de
fulgi jucăuşi ţeseau rochia Crăiesei Zăpezii, ca nişte steluţe de argint. Găseşte factorii
necunoscuţi care s-au topit atunci când steluţele de gheaţă au atins fereastra casei copiilor.

240 = 6 x 360 =4 x

400 = 10 x

108 =3 x 248 = 8 x

5. Crăiasa Zăpezii a călătorit foarte mult pentru a-l găsi pe Karl şi a-l duce în
împărăţia ei de gheaţă ! Urmând cu atenţie traseul de mai jos, o puteţi ajuta pe
Gretchen să-l găsească mai rapid pe bunul ei prieten, lucrând în perechi. Ai în vedere
ca drumul parcurs este format din acele produse obţinute prin înmulţirea lui 60 cu
numerele de la 1 la 10 ! Colorează-l !

10 320 420 360 6 420 190 64

80 450 480 350 300 240 180 100

700 540 500 110 301 204 120 60

600 504 100 306 230 250 140 0

 6. Câte camere are palatul Crăiesei Zăpezii, dacă
numărul lor se poate afla însumând la înzecitul celui mai
mic număr natural format din 2 cifre, zecimea celui mai
mare număr natural format din 2 cifre, doar din zeci?

7. Micuţa Gretchen a ajuns cu barca la casa unei bătrâne vrăjitoare. În

grădina acesteia erau 10 000 de flori: 6 ronduri cu câte 90 de crini, 10 ronduri
cu câte 200 de ghiocei, 4 ronduri cu câte 80 de zambile, 8 ronduri cu câte 90
de narcise, iar restul erau trandafiri.
Câţi trandafiri erau în grădină?
 8. Pe drumul spre Karl, Gretchen întâlneşte o micuţă hoaţă care,
impresionată de povestea fetei, a ajutat-o să fugă, mai ales că fata aflase
misterul locului unde se afla băieţelul. Veţi afla şi voi cine i-a dezvăluit
acest mister, lucrând în perechi şi aşezând în ordine crescătoare
produsele următoare şi literele acestora!
Completează răspunsul: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

124 X 7 109 X 5 314 X 7 418 X 8 378 X 8 476 X 8 586 X 9 486 X 9

O P R M U B I E

9. Aproximaţi la sute numărul tâlharilor care au atacat

trăsura în care era Gretchen, ştiind că numărul lor este
de 15 ori mai mare decât cel mai mare număr par scris
cu o cifră.

Dacă unui tâlhar îi trebuie 3 saci pentru a-şi pune prada, câţi saci le trebuie tuturor?
 10. Pentru a opri vânturile, Gretchen rosteşte o rugăciune,
durând 4 minute. În primul minut rosteşte 4 cuvinte din rugăciune,
iar în minutele următoare rosteşte dublul cuvintelor rostite în
minutul anterior.
Câte cuvinte a avut rugăciunea?

11. Dacă 3 perechi de urşi polari au câte 2 ursuleţi fiecare,

puteţi afla, printr-un exerciţiu, câţi ochi au, în total, toţi urşii
din cele 3 familii?

Răspuns: ochi
 12. Ajunsă în Finlanda, la palatul Crăiesei Zăpezii, fetiţa a fost
înconjurată de un întreg regiment de fulgi de nea. Aceştia erau
gărzile Crăiesei: 15 erau ca nişte arici, un număr dublu faţă de
aceştia erau ca şerpii încolăciţi, iar triplul numărului fulgilor ce
semănau cu aricii, erau ca nişte urşi graşi, cu blana zburlită.
Spunând o rugăciune, au sosit de 10 ori mai mulţi îngeri, care au
împuns cu suliţele îngrozitorii fulgi de nea şi i-au sfărâmat.
Câţi îngeri au venit să o ajute pe Gerda?

13. Micul Karl aşeza cuburile de gheaţă în tot felul de forme, după un
model numai de el imaginat. Găseşte regula şi ajută-l pe Karl să termine
mai rapid!

2 2 2 2 3 2
a) 3 4 6 7
3 2 2 4 2 5 2 2
12 16

8 9 9 8 7 5 6 4 3 7 5
b)
24 54 27 48
 14. Formele de gheaţă ascund numere naturale! Găseşte-le!

a) X = b) X =

X = 9 = X 3

X = 12 + = 13

c) X = d) X =16

X = = X

9 X = 18 X =

X =

15. Karl a aşezat apoi cuburile de gheaţă numerotate de la 1

până la 100, unul după altul, formând astfel numărul
12345....99100. Câte cifre are numărul format şi care este cifra de
pe locul 60?
 16. Gretchen aprecia faptul că prietenul ei, Karl,
ştia să socotească în gând. Deseori jucau acest joc:
„M-am gândit la un număr. Adaug produsul
numerelor 5 şi 4 şi obţin cu 4 mai mult decât jumătatea
numărului 100. La ce număr m-am gândit?”
Încercaţi şi voi să compuneţi astfel de probleme, lucrând în perechi.

17. După atât de multe peripeţii, iată că aţi ajuns aproape de final! Multe personaje aţi
întâlnit pe parcurs, dar iată în tabel şi altele care doresc să-şi ia rămas-bun, dăruindu-
vă fiecare câte ceva ! Citeşte cu atenţie şi completează tabelul!

PERSONAJUL Numărul Numărul Numărul

personajelor cadourilor/ total de
fiecare cadouri

Raze de soare 361 4 raze aurii

Rândunele 485 7 pene fermecate
Trandafiri 287 9 petale parfumate

Cioroi 18 10 pietre preţioase

Reni 59 4 îngheţate

Felicitări! Îţi dorim numai ierni mate...magice!!