Studiu de caz

Elaborat: Ambrosi Vitalie

Profesor: Crudu Olena

Studiu de caz
Date de identitate:
Numele si prenumele : Cristian Rizea
Vârsta: 12 ani
Sex: Masculin
Statut: Elev
 Definirea problemei
Cristian este un băiat energic,deseori nepoliticos cu părinții,colegii,profesorii.Nu-și
îndeplinește temele pentru acasă,nu frecventează orele și mai tot timpul se ia de
cineva.Deranjează ceilalți elevi în timpul lecțiilor făcând gălăgie și fiind ocupat cu alte
activități ce nu țin de ore.

Date familiale:
Tata-mecanic auto
Mama-casnică
Bugetul familiei: 
 2000
Structura familiei :
 familie cu probleme cauzate de către dezinteresul părinților față de reușitele
copiilor si deseori consumul de alcool.
Componența familiei: 
 ambii părinți și un frate mai mic.
Relații familiale : 
 conflicte dese,lipsa de comunicare,dezinteresul părinților.
Date despre starea sanatatii:
Naștere : normală

Date privind dezvoltarea personalitatii :

 Atentie :
 instabila, se concentreaza mai greu în activitate
Memorie :
 viteza de memorare lenta; durata pastrarii informației este scurtă.
Volum vocabular :
 este sărac.
Imaginație:
 destul de dezvoltată.Chiar dacă nu pare un copil interesat de materia școlii,acesta
are o imaginație bogată si visează la o viață mai bună.

Aptitudini:
 aptitudini pentru activitatile practice, educatie fizică,arta plastică.

Relatiile în grupul de elevi:

 sociabil dar de cele mai multe ori el este cel care provoaca neîntelegeri si
conflicte. Este conflictual atunci când restul nu sunt de-acord cu el.

Stilul de învatare:
 dificil, deoarece a rămas cu mult în urmă cu materia și nu înțelege noile teme.
Preferă doar activitătile cum ar fi arta plastică si sportul. Este dezinteresat de celelalte
obecte și activitati.

Nevoi specifice:
-mama sa se preocupe de educatia amânduror copii, să le asculte nevoile, să comunice
mai mult pentru a putea soluționa problemele.
-străduința pentru a ajunge ceilalți elevi din urmă la materiile si subiectele pierdute;
- dezvoltarea în continuare a aptitudinilor sportive și plastice;
- mobilizarea atentiei si a vointei pentru a termina activitatea începută.

Obiective:
-întelegerea de către părinți a responsabilitatilor care le revin în educarea copiilor;
- creșterea stimei de sine a copilului;
- renunțarea la metodele neadecvate de educare a copiilor;
- realizarea unui program adecvat posibilitatilor lui, cu sarcini precise,bine definite în
care se va putea descurca;

Soluții:
- propunerea unor metode eficiente de educare a copiilor;
- desfasurarea unor activitati în grup, cu un scop bine definit;
- realizarea activităților în care sa fie implicați ambii parintii;
- aprecieri din partea profesoarei în cadrul colectivului atunci când realizează sarcinile;
- metode prin care Cristian ar putea să-și recapete stima de sine, încrederea în forțele
proprii,să-și dezvolte voința si relațiile cu cei din jurul lui.