Evaluare formativă la matematică, 04.02.2015 ________________________ Evaluare formativă la matematică, 04.02.

2015 ________________________
Subiectul „Înmulţirea şi împărţirea numerelor pînă la 5” Subiectul „Înmulţirea şi împărţirea numerelor pînă la 5”

1) Se dau numerele 7,4,28. Formează cu ele 4 exerciţii. 8p 1) Se dau numerele 7,4,28. Formează cu ele 4 exerciţii. 8p
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2) Se dau numerele 24, 18, 6. 2) Se dau numerele 24, 18, 6.

a) Micşorează-le cu 3. 12p a) Micşorează-le cu 3. 12p
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
b) Află treimea lor. b) Află treimea lor.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
c) Află jumătatea lor. c) Află jumătatea lor.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
d) Măreşte-le cu 1. d) Măreşte-le cu 1.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
3) Rezolvă problema cu plan şi prin exerciţiu. 9p 3) Rezolvă problema cu plan şi prin exerciţiu. 9p
Pe lac sunt 5 raţe. Fiecare are cîte 7 răţuşte. Cîte păsări sunt în total pe Pe lac sunt 5 raţe. Fiecare are cîte 7 răţuşte. Cîte păsări sunt în total pe
lac? lac?

Acuratețe Acuratețe
1p 1p
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
30 29-26 25-21 20-17 16-14 13-11 10-8 7-5 4-2 1-0 30 29-26 25-21 20-17 16-14 13-11 10-8 7-5 4-2 1-0
Data: Data: Data:
Obiectul: Obiectul: Obiectul:
Nume, prenume: Nume, prenume: Nume, prenume:
Cum v-aţi Roşu Galben Verde Cum v-aţi Roşu Galben Verde Cum v-aţi Roşu Galben Verde
descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am
înţeleg) sigur) avut înţeleg) sigur) avut înţeleg) sigur) avut
probleme) probleme) probleme)
Crearea probelor Crearea probelor Crearea probelor

Micşorarea cu ... Micşorarea cu ... Micşorarea cu ...

Aflarea treimei Aflarea treimei Aflarea treimei

Aflarea jumătăţii Aflarea jumătăţii Aflarea jumătăţii

Mărirea cu... Mărirea cu... Mărirea cu...
Crearea schemei Crearea schemei Crearea schemei
Rezolvarea cu Rezolvarea cu Rezolvarea cu
plan plan plan
Rezolvarea prin Rezolvarea prin Rezolvarea prin
exerciţiu exerciţiu exerciţiu

Data: Data: Data:

Obiectul: Obiectul: Obiectul:
Nume, prenume: Nume, prenume: Nume, prenume:
Cum v-aţi Roşu Galben Verde Cum v-aţi Roşu Galben Verde Cum v-aţi Roşu Galben Verde
descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am descurcat la: (Nu (Nu sunt (Nu am
înţeleg) sigur) avut înţeleg) sigur) avut înţeleg) sigur) avut
probleme) probleme) probleme)
Crearea probelor Crearea probelor Crearea probelor

Micşorarea cu ... Micşorarea cu ... Micşorarea cu ...

Aflarea treimei Aflarea treimei Aflarea treimei

Aflarea jumătăţii Aflarea jumătăţii Aflarea jumătăţii

Mărirea cu... Mărirea cu... Mărirea cu...
Crearea schemei Crearea schemei Crearea schemei
Rezolvarea cu Rezolvarea cu Rezolvarea cu
plan plan plan
Rezolvarea prin Rezolvarea prin Rezolvarea prin
exerciţiu exerciţiu exerciţiu
 Tabel de analiză a evaluării formative la matematică la subiectul „Îmnulţirea şi împărţirea pînă la 5”

Nr. Nume, prenume Tipul greşelilor şi numărul lor

ord.

Mărirea cu...

exerciţiuRezolvarea prin
probelorCrearea

Aflarea treimei

Crearea schemei

planRezolvarea cu
Punctaj/notă

jumătăţiiAflarea
cu ...Micşorarea
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27