Secolul al XVIII-lea este caracterizat de pătrunderea ideilor Iluministe în Țările Române:

1. Transilvania
- S-a încercat integrarea Transilvaniei în Imperiul habsburgic
 Principe= numite de împărat
 Cancelaria aulică= supraveghea activitatea principelui
- Maria Terezia (1740-1780):
 Reduce privilegiile nobilimii
 Creează școli în limba română

Pentru că românii greco-catolici nu beneficiau de drepturile menționate în A doua Diplomă Leopoldină, episcopul
greco-catolic Ioan Inochentie Micu-Klein depune un memoriu numit Supplex, cerându-i împărătesei rezolvarea
situației.

- Iosif al II-lea (1780-1790)

 Înființarea regimentelor de graniță
 Edictul de Toleranță
 Desființarea iobăgiei
 Înființarea de școli în limba română

Odată cu pătrunderea ideilor iluministe în Transilvania, a luat naștere Școala Ardeleană. Membrii acestui curent,
nemulțumiți de situația în care se afla națiunea română, redactează un nou memoriu, numit Supplex Libellus
Valachorum adresat împratului Leopold al II-lea. Printre membrii Școlii Ardelene se numără și: Ioan Budai-
Deleanu, Samuil Micu-Klein, Petru Maior etc.

2. Țara Românească și Moldova

- Prin intermediul regimului fanariot, Poarta profita de Țările Române
- Taxele și tributul au dus la sărăcirea țării, fiind astfel nevoie de reforme pentru a salva Moldova și Țara
Românească
- Domnul fanariot Nicolae Mavrocordat
 Impozit plătit în 4 rate
 Apariția unor coduri de legi ( Pravilniceasca Condică, Pravila de la Govora, Legiuirea lui Caragea)
 Școli în limba greacă