ȘCOALA: Liceul Tehnologic „Dumitru Mangeron” Bacău

PROFESOR: Gaman Teodora

DISCIPLINA: Contabilitate evenimentelor si tranzactiilor
DATA: 13.11.2020
CLASA: a X-a B
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Contabilitatea capitalului
TITLUL LECTIEI: Contabilitatea rezervelor
TIPUL LECTIEI: formarea priceperilor şi deprinderilor privind înregistrarea evenimentelor și
tranzacțiilor în contabilitate
URI: Înregistrarea corectă a evenimentelor și tranzacțiilor în contabilitate
CUNOȘTINȚE:
10.1.2. Descrierea operațiilor economico – financiare și funcționarea conturilor.
ABILITATI:
10.2.3. Aplicarea reglementărilor contabile privind înregistrarea operațiilor economico –
financiare pe baza documentelor specifice.
10.2.4. Utilizarea unui raționament matematic în descrierea analizei și formulei contabile.
ATITUDINI:
10.3.2. Argumentarea într-un mod independent și riguros a înregistrărilor în conturi.
Competenţe specifice vizate:
C1 Utilizează planul general de conturi pentru înregistrarea evenimentelor şi tranzacţiilor
C2 Înregistrează evenimentele şi tranzacţiile în contabilitate

Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să:
 Prezinte particularitățile rezervelor;
 Identifice conturile specifice evidenței rezervelor;
 Înregistreze în contabilitate evenimentele și tranzacțiile specifice evidenței rezervelor;

Obiective cu efecte asupra personalităţii:

a) afective: curiozitatea de a transpune în practică cunoştinţele teoretice, dorinţa de a-şi
perfecţiona tehnica de operare în contabilitate şi implicarea în rezolvarea fişei de lucru propuse;
b) psihomotorii: să-şi asimileze cunoștințele teoretice privind evidența materiilor prime,
materialelor consumabile și materialelor de natura obiectelor de inventar și să le utilizeze
în activitatea practică.

Metode şi procedee: expunerea, conversaţia, Braimstormingul, exerciţiul, munca independentă,

problematizarea, Observaţia sistematică

Mijloace de învăţământ:
 Materiale informativ demonstartive: Plan de conturi, Calculator, Platforma Google
Classroom
 Materiale pentru formarea şi exersarea deprinderilor: Fișa de lucru, Registrul Jurnal

1
  Bibliografie:
1. Maria Popan, Contabilitatea evenimentelor și tranzacțiilor, Editura Oscar Print,
București 2006
2. Ana Alexandrina Matei Contabilitatea evenimentelor și tranzacțiilor, Editura Oscar
Print, București 2013
3. Vasile Burja- Didactica disciplinelor economice,ghid cu caracter aplicativ, Editura
Irecson , Bucureşti 2006
4. Legea contabilitatii nr.82/1991, actualizată.

Resurse:
*Oficiale: Programa şcolară aprobată prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3172/30.01.2006 Anexa nr. 2
*Temporale: 50 minute
*Spaţiale : Online – platforma google classroom
* Psihopedagogice: capacitatea de învăţare a clasei, motivaţia diferită a elevilor
Evaluare: frontală şi individuală

2
 Desfăşurarea lecţiei
Momentele Competenţe Conţinutul lecţiei Metode Mijloace
lecţiei didactice Timp
Activitatea profesorului Activitatea elevului didactice
1. Moment  Asigură - Prezintă elevii absenţi
organizatoric condiţiile de desfăşurare a - Pregatesc materialele pentru lecţie 2’
lecţiei
2. Pregatirea  Solicită raspunsuri Elevii răspund la întrebări.
lecţiei la urmatoarele întrebări:
“Contabilitatea a. Ce sunt rezervele?
rezervelor” b. Cum se clasifică
rezervele?
c. Care sunt caracteristicile
rezervelor? 6’
Conversaţia
Planul de
Evaluarea
conturi
frontală

3. Lecţia  Anunţă tema lecţiei  Studiază fişa de lucru

“Contabilitatea - să înregistreze în  Anunţă competenţele  Solicită eventuale lămuriri
Planul de
rezervelor” contabilitate urmărite  Rezolvă aplicaţia practică în Studiul de
conturi
tranzacții și  Prezintă conţinutul bancă caz
Fise de
evenimente fişei de lucru şi punctează Conversatia 35’
lucru
privind rezervele cerinţele 1. Înregistrează tranzacții și Problematiz
Registrul
 Supravegheaza evenimente privind rezerve area
Jurnal
modul de lucru al elevilor 2. Completează Registrul Jurnal
Pe rând rezolvă cerinţele la tablă
4. Realizarea  Precizează cotele  Prezintă cota doar pentru Conversatia 2’
conexiunii rezervelor ? rezerva legală. Pentru celelalte cotele
inverse  Precizează din ce se sunt stabilite de entitate.
constituie rezerva legală ?  Identifică profitul brut ca
Dar rezerva statutară ? Dar sursă de constituire a rezervei
3
 alte rezerve ? legale și profitul net pentru
celelalte categorii de rezerve.

5. Evaluarea  Apreciază activitatea

curentă elevilor si notează elevii care 3’
s-au remarcat
6.Tema pentru  Precizează tema  Noteză tema pentru acasă și
2’
acasă pentru acasă solicită lămuriri cu privire la sarcini.

4
 FIȘĂ DE LUCRU
Contabilitatea rezervelor

S.C. ,,Mecanica’’ S.A. prezintă la sfârşitul exerciţiului financiar 2018, un capital social
de 20.000 lei, venituri de 180.000 lei, cheltuieli 80.000 lei și un profit reportat de 2.000 lei.
La data de 31.01.2019, AGA hotărăște constituirea rezervei legale, a rezervei statutare de
12% și alte rezerve în proporție de 20%.

Profitul reportat existent la începutul perioadei este utilizat pentru a constitui alte rezerve.

Cerinte:
1. Să se înregistreze evenimentele și tranzacțiile în contabilitate
2. Să se completeze Registrul Jurnal

UNITATEA :

REGISTRU JURNAL

Nr. Data Document Simbol cont Sume

crt Explicatii
debitor creditor Debitoare Creditoare

5
 TOTAL
RULAJ

Temă pentru acasă

SC MOLDOVA SA prezintă următoarea situație:

- capital soacial 90.000lei
- o pierdere reportată 4.000 lei
- alte rezerve 4.500 lei

AGA hotărăște acoperirea pierderii reportate, iar diferența rămasă din alte rezerve se
utilizează pentru majorarea capitalului social.

Cerințe:
- Să se înregistreze evenimentele și tranzacțiile enunțate.
- Întocmiți T-urile conturilor „Capital social” și „Alte rezerve”