Varianta 5

Subiectul I 70 de puncte
Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde cerințelor formulate.
Textul 1

Leul s-a-mbrăcat
odată Într-o piele de
măgar, Să colinde țara
toată Din hotar până-n
hotar,
Ca să vadă cum se poartă lupii (marii dregători)
Cu noroadele-i blajine de supuși rumegători.
Deci, trecând el într-o seară la o margine de crâng
Ca un biet măgar nătâng,
Niște lupi, cum îl văzură, se reped la el pe loc
Și-ntr-o clipă îl înșfacă, grămădindu-l la mijloc.
— Stați, mișeilor! Ajunge, — că vă rup în dinți acuși!
(Strigă leul, apărându-și pielea cea adevărată.)
Astfel vă purtați voi oare cu iubiții mei supuși?…
Lupii, cunoscându-i glasul, îndărăt s-au tras pe
dată, Și de frică se făcură mici, ca niște cățeluși.
— O, măria-ta! Iertare!
Zise cel mai diplomat,
— Semănai așa de tare
C-un măgar adevărat!…

George Topîrceanu, Leul deghizat

Pagina 1 din 9 / Probă scrisă la limba și literatura română

Textul 2

 Fabula este o operă literară epică, în versuri

sau proză, în care, prin intermediul unor
necuvântătoare, obiecte, plante sau
fenomene ale naturii, personificate, se
prezintă defecte omeneşti, cu scopul de a fi
îndreptate.
 Acest tip de scriere narativă prezintă o
structură specifică: prima parte, în care este
inserată întâmplarea propriu-zisă, și cea de a
doua parte cuprinde morala/învățătura
desprinsă din text. Morala poate fi implicită și
explicită.
În general, fabula întrunește caracteristici precum:
1. Alegoria și personificarea, folosite ca figuri de
stil (procedee de expresivitate);
2. Dialogul și narațiunea ca moduri de expunere;
3. Prezența personajelor personificate;
4. Existența, la nivelul textului, a moralei.
 Dintre cei mai cunoscuți și reprezentativi autori
fabuliști pot fi enumerați: Grigore Alexandresu, Grigore Alexandrescu
Alecu Donici, George Topîrceanu, Jean de La
Fontaine, Esop etc.

1. Notează alte două nume de animale, amintite în textul literar citat, pe lângă
Leu. 2 puncte

Leul se îmbracă în:

Blană de urs.
Piele de vulpe.
Cojoc ciobănesc.
Pele de măgar.

Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: □ 2 puncte

A. Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textele date.

 Din versurile 3, 4, 5 și 6 reiese:
Vânatul animalelor din pădure.
Dorința Leului de a descoperi atitudinea lupilor față de supuși.
O plimbare cu lupii pentru relaxare.
Colindatul în prag de sărbători.

Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: □ 2 puncte

4. Din textul literar narativ în versuri, ,,Leul deghizat”, scris de George Topîrceanu, poate fi
evidențiat:
a) Lupta animalelor sălbatice pentru putere.
b) Excursia leului și a lupilor.
c) Legea junglei .
d) Comportamentul oamenilor în raport cu subordonații lor.

Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: □ 2 puncte

5. Notează ,,X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau

incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte. 6 puncte
Enunț Corect Incorect
,,-Stați, mișeilor, ajunge...!” sunt cuvintele măgarului.
Lupii, deranjați de Leu, s-au luat și de el.
De frică, lupii se făcură ca niște iepurași.
Scopul unei fabule este să corecteze defecte omenești.
Morala nu este echivalentul învățăturii în fabulă.
Textul narativ literar în versuri include și personaje.

6. Menționează, în câte un enunț, tiparul textual din fiecare dintre fragmentele de mai jos:
6 puncte
a) ,,Acest tip de scriere narativă prezintă o structură specifică: prima parte, în care este
inserată întâmplarea propriu-zisă, și cea de a doua parte cuprinde morala/învățătura
desprinsă din text.”
b) ,, Niște lupi, cum îl văzură, se reped la el pe loc
Și-ntr-o clipă îl înșfacă, grămădindu-l la mijloc..”

7. Prezintă, în cel puțin 30 de cuvinte, o legătură care se poate stabili, între fragmentul din opera
literară ,,Leul deghizat”, de George Topîrceanu și fragmentul textului nonliterar 2.
6 puncte

8. Crezi că inițiativa Leului poate determina schimbarea de comportament a

lupilor? Justifică-ți răspunsul, în 50-80 de cuvinte, valorificând textul dat.
6 puncte
 9. Asociază fragmentul din opera literară ,,Leul deghizat”, de George Topîrceanu, cu un alt text
literar studiat sau citit ca lectură suplimentară, în 50-80 de cuvinte, prezentând o asemănare
și o deosebire dintre ele. 6 puncte

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.

1. Desparte în silabe cuvintele următoare, încercuind silaba accentuată: ,,cunoscând” și

,,desprinsă”.
2 puncte

Familia lexicală pentru termenul ,,mijloc” este cuprinsă în seria:

Jumătate, mijlociu, mediu, mediere.
Mijlocuț, mijlociu, mijlocie miji.
Mijlociu, mijlocitor, mijlocuț, mijloc.
Mijlocire, mijlociu, mijloace, nemijlocit.

Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: □ 2 puncte

3. Rescrie enunțul „Astfel vă purtați voi oare cu iubiții mei supuși?.”, înlocuind ,,Astfel” cu
un sinonim și ,,mei” cu un antonim, în contextul dat.
4 puncte

4. Transcrie din fragmentul de mai jos trei verbe la forme verbale diferite, precizând felul
acestora.
6 puncte
,,— Stați, mișeilor! Ajunge, — că vă rup în dinți acuși!
(Strigă leul, apărându-și pielea cea adevărată.).”

5. Transformă construcția activă din enunțul ,,Leul începe să colinde toată țara.” într-
o construcție pasivă, respectând acordul și normele ortografice. 6 puncte

6. Alcătuiește un enunț exclamativ, în care pronumele posesiv ,,meu” să

îndeplinească funcția sintactică de nume predicativ și un enunț asertiv în care adverbul
,,astfel” să aibă funcția sintactică de circumstanțial de mod.
6 puncte
 7. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând cuvintele unei educatoare
pentru copiii ei punând forma corectă a cuvintelor, indicate între paranteze.
6 puncte
(învățătură, articulat nehotărât, la numărul singular) bine înțeleasă
(a aduce, viitor-standard, persoana a III-a singular) multe beneficii în
viitorul și (carieră, articulat hotărât, la numărul singular) tuturor.

Subiectul al II-lea (20 de puncte)

Imaginează-ți că ai fost selectat un personaj de fabulă în piesa de teatru a școlii
tale. Redactează o notă de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să descrii
emoțiile/sentimentele, trăite în timpul jucării piesei. În cadrul compunerii, vei prezenta o
secvență narativă, una descriptivă și una explicativă. Data redactării jurnalului este 17 noiembrie
2020.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
 conținutul compunerii – 12 puncte
 redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența
textului – 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; respectarea normelor
de punctuație – 1 punct; lizibilitate – 1 punct).
Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum
150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.