FIȘĂ DE OBSERVAȚIE STATEGIA DE PREDARE

STUDENT
CADRU DIDACTIC OBSERVAT
INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT
CLASA
DATA
DURATA OBSERVAȚIEI
TEMA LECȚIEI
COMPETENȚE SPECIFICE
OBIECTIVE OPERAȚIONALE
O1
O2
O3

STRATEGIA DIDACTICĂ SECVENȚA CUM S-A ATINS S-A FOLOSIT REZULTATELE

METODE MIJLOACE MOD DE LECȚIEI OBIECTIVUL/OBIECTIVELE STRATEGIA ELEVULUI
DIDACTICE DIDACTICE ORGANIZARE MENȚIONATĂ
A CLASEI ÎN
PROIECTARE?
1
2
3
PROPUNEȚI PENTRU O SECVENȚĂ DIDACTICĂ O ALTĂ STRATEGIE DIDACTICĂ PRIN CARE SĂ ATINGEȚI ACELAȘI
OBIECTIV

STRATEGIA DIDACTICĂ SECVENȚA CUM SE ATINGE REZULTATELE

METODE MIJLOACE MOD DE LECȚIEI OBIECTIVUL/OBIECTIVELE ELEVULUI
DIDACTICE DIDACTICE ORGANIZARE A
CLASEI

AUTOREFLECȚIE: Cum am participat la procesul de observație? Ce îmi propun să îmbunătățesc la viitoarea activitate de observație?
Alte observații
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________