---About Strange Lands and People (Kinderszenen nr.

1)---

-este in SOL major

-este patratoasa, nu pune probleme
-suntem pe 3 voci
-un salt de sexta la sopran, dupa care se coboara (ca un arc)
-al doilea submotiv este identic
-a treia oara se face un salt de terta, nu mai coboara treptat (SOL-MI)
-ultimele 2 masuri din sistemul 2 aduc o liniste prin salturi, asezandu-se pe
tonica
-avem acorduri figurate la vocea interioara, in structuri de triplet
-aceasta tesatura da un efect de nostalgie
-structura armonica se schimba in motivul 2
-in B avem un model de 2 masuri care se repeta intr-o secventa cu 3 trepte mai jos
-avem apoi o tranzitie de 2 masuri
-melodia este in mare parte la mana stanga de aceasta data
-A-ul se repeta identic, are doar unele modificari insesizabile
-avem un A B A, forma tripartita

---A Curious Story (Kinderszenen nr. 2)---

-este in RE major
-am tot timpul senzatia ca suntem in binar, nu in ternar, datorita pulsatiei
-avem structuri armonice care se aud ca intr-un coral, insa foarte ritmate
-incepem cu o formula cu anacruza si avem oprire pe timp tare, ca sa intre din nou
aceasta formula
-avem un raspuns la tot submotimul 1 (SI-LA)
-motivul 2 ii raspunde motivului 1; acest motiv castiga in ambitus; foloseste
acelasi tipic, insa are un mers descendent si un accent tare
-anacruza nu are o pregatire pe timpul 1; chiar anacruza este purtatoare de tonica,
astfel ca ii da o importanta
-m3=m1
-m4 aduce o noutate: intram in alt discurs (mai liric); avem un mers ascendent si
pierdem din armonie; ajungem pe LA major
-se repeta f1 si f2 care formeaza un A
-f3 inseamna o tranzitie care are material din m4
-dupa f3 intram din nou pe f1
-f2 este modificat
-avem m4 dar putin modificat, astfel incat sa terminam pe tonica, nu pe dominanta
-avem deci A A --tranz-> A
-pe urmatoarea pagina se reia identic f3 si f1 si f2 cu acea modificare la final
-arata ca si cum am avea o forma bipartita cu mica repriza, insa f3 nu aduce nimic
nou, fiind doar o tranzitie, astfel ca avem sentimentul ca este o lucrare
monopartita.

---Catch me (Kinderszenen nr. 3)---

-este in SI minor
-o pulsatie de saisprezecimi care nu ma paraseste in nicio masura, pe un
acompaniament al mainii stangi de optimi
-primele 2 masuri au un desen si urmatoarele 2 alt desen
-sopran: urca treptat pana la un punct culminant, apoi avem model (la sol fa mi) cu
secventa (sol fa mi re)
-mana stanga: o pulsatie, o figuratie, marcheaza armonia si timpul
-apare o voce interna care porneste odata cu primul sunet lung, il face sa se
piarda in lungime, apare de nicaieri
-