Aprobat

Dir. liceului

Planificarea activităţii
bibliotecii liceului teoretic “Grigore Vieru”
pentru anul de studiu 2011-2012

Chişinău, 2011
 Raport de activitate în anul de studiu 2010-2011
Biblioteca şcolară modernă realizează un proces de organizare complexă
sub raportul specializării pe principalele direcţii ale cunoaşterii
ştiinţifice, asigurînd astfel o apropiere a cărţii de copilul-elev.
Bibliotecile sunt componente esenţiale şi indispensabile ale sistemului
de învăţămînt care contribuie la formarea multilaterală a personalităţii
elevului.Contribuie la creşterea calităţii învăţămîntului, fiind un suport
necesar activităţilor didactice de cercetare şi educaţie.
Biblioteca şcolară participă la:
 Pregătirea elevilor pentru procesul instructive-educativ, la
formarea culturii generale, a unei bune pregătiri profesionale şi de
specialitate ale acestora;
 Contribuie la înţelegera de către elevi a rolului şi importanţei
informaţiei în lumea contemporană;
 Însuşirea de către aceştea a metodelor şi tehnicilor de muncă
intelectuală, ajutîndu-i pentru studiu individual eficient şi
iniţiindu-i în cercetarea documentară;
 Sprigină personalul didactic al şcolii în îmbunătăţirea calităţii
procesului de învăţămînt, asigurînd publicaţii de referinţă, de
informare curentă, de pedagogie, psihologie, consiliere şi orientare
şcolară, lucrări privitoare la conţinutul diferitelor discipline
predate în şcoală şi la metodica predării acestora.
În anul de studii 2010-2011 a vizat îndeplinirea următoarelor obiective:

 Asigurarea didactică cu manuale şi materiale didactice a tuturor

elevilorşi cadrelordidactice conform curriculumului şcolar
  Ajustare colecţiei de carte la cerinţele curriculare
 Acordarea subsidiilor copiilor copiilor din familiile dezavantajate
pentru achitarea taxelor de închiriere a manualelor;
 Perfectarea ofertelor de manuale pentru anul de studii 2011-2012;
 Dezvoltarea colecţiei de carte din bibliotecă;
 Acodarea serviciilor de calitate tuturor categoriilor de beneficiari;
 Participarea şi implicarea activă la toate activităţile de formare
continuă.
Colecţia de carte a bibliotecii constituie 24475 ex., din care:
Manuale-14174 ex.
Literatură beletristică-10300 ex.
Ediţii periodice-15 ex.
Pe parcursul anului de studii 2010-2011 biblioteca şi-a îmbogăţit
colecţiile de carte din diferite surse: de la Ministerul Educaţiei şi
Tineretului, Direcţiei generale a Educaţiei, Tineret şi Sport, donaţii.
Editura Litera, Asociaţia de părinţi şi Primăria com. Bacioi.
Achiziîiile Anului 2010-2011 constituie 2383 ex. În sumă de 60085,03
lei din care manuale-2325 ex. În valoare de 57744,73 lei, literatură
beletristică în sumă de 2340, 27 lei.
Donaţii au fost primite de la elevi -62 ex. în valoare de 5264,00 lei.
Au beneficiat de serviciile bibliotecii 721 de cititori.
Biblioteca a fost vizitată de 7551 ori cu împrumut de carte de 14555 ex.
Astfel biblioteca a atins următorii indici de performanţă:
 Indicele mediu de lectură
 Indicele mediu de frcvenţă
 Indicele mediu de circulaţie
  Indicele mediu de atragere la lectură
Toţi elevii au fost asiguraţi cu manuale la toate disciplinile de studii,
rata asigurării cu manuale a constituit 100 În acest an cu ajutorul
diriginţilor a fost colectată şi depusă suma 33345,00 lei pentru chiria
manualelor, ceea ce constituie 100 . Suma maximă a subsidiilor
acordadte elevilor din familiile defavoriyate, cu un singur părinte, trei şi
mai mulţi copii, de vîrstă şcolară obligatorie acordată de către primăria
comunei Bacioi constituie 3888,72 lei. Pe parcursul anului de studiu
2010-2011 s-au realizat următoarele acţiuni de promovare a cărţii şi
lecturii:
Expoziţii de carte, convorbiri, activităţi cu tematica „ Grigore Vieru va
rămîne o veşnicie lîngă neam şi lîngă glie”
S-a contribuit la organizarea concursului „O poezie dedicată marelui
poet Grigore Vieru”.
S-a participat la următoarele acţiuni de formare continuă:
 Şedinţe cu bibliotecarii, seminare, salonul Internaţional de Carte
pentru Copii şi Tineri;
 Concursul literar „La izvoarele înţelepciunii”, eleva Leu Mriana
clasa a XI-A , a obţinut menţiune.
E necesar de a suplini colecţia de carte conform cerinţelor curiculare şi
de a activiza lectura la toate treptele şcolare.
 Concluzii
Pornind de la cele menţionate, biblioteca şcolară îşi propune spre
realizare următoarele obiective în anul de studiu 2011-2012
 Ajustarea colecţiilor bibliotecii şcolare la cerinţele
biblioteconomice contemporane.
 Respectarea actelor normative perfectarea documentaţiei
bibliotecii şcolare.
 Participarea bibliotecii prin acţiuni specifice la dezvoltarea
personalităţii elevilor la susţinerea profesională a profesorilor.
 Acordarea serviciilor de calitate tuturor categoriilor de
beneficiari.
 Promovarea imaginii bibliotecii şcolare şi a bibliotecarului
şcolar în comunitate
 Orientarea tuturor beneficiarilor spre lectură.
 Orientarea activităţilor spre studiu de memorie şi cunoaştere
locală.
“…Imaginea bibliotecii nu poate fi alta, decât acea a unei
cetăţi de spirit, zidită în chip de carte, cu nenumărate porţi
deschise spre tainele cunoaşterii…”
Arcadie Suceveanu

Scopul planificării:Creşterea imaginii bibliotecii şi bibliotecarului în

comunitatea şcolară şi stimularea interesului pentru lectură.
Obiective:
 Respectarea actelor normative în perfectarea documentaţiei
bibliotecii şcolare;
 Participarea bibliotecii prin acţiuni specifice la dezvoltarea
personalităţii elevilor, la susţinerea profesională a profesorilor;
 Acordarea serviciilorde calitate tuturor categoriilor de beneficiari;
 Promovarea imaginii biblioteciişcolare şi a bibliotecarului şcolar în
comunitate;
 Orientarea tuturor beneficiarilor spre lectură;

 Orientarea activităţilor spre studiu de memorie şi cunoaştere

locală;
 Sensibilizarea elevilor şi a comunităţii pentru realizarea unor acte
de donaţii şi sponsorizări;
 Să readucem la bibliotecă 90 -100 de elevi ai claselor V-XII;
 Să atragem lecturi sistemetice cadrele didactice din instituţie;
 Ajustarea colecţiilor bibliotecii şcolare la cerinţele
biblioteconomice contemporane;
 Să promovăm serviciile bibliotecii printre părinţi.
 Activitatea cu cititorii 2011-2012

Nr. Activităţi Termen Clasa Respons

d/o abil
1. Atragerea elevilor din liceu la Sistematic V-XII Biblioteca
bibliotecă ra
2. Colaborarea cu colectivul Sistematic Biblioteca
pedagogic. Legătura cu familia. ra,profeso
rii,
familia
3. Studierea cititorilor în Pe V-XII Biblioteca
vederea îndrumării juste a parcursul ra,
lecturii anului diriginţii
4. Determinarea formelor şi Sistematic V-XII Biblioteca
metodelor de îndrumare a ra,profeso
lecturii elevilor. Munca rii,
familia
independentă cu cititorii.
5. Lectura în bibliotecă. La V-XII Biblioteca
Împrumutul de carte. solicitare. ra
Organizarea activităţii în Zilnic
sala de lectură
6. Utilizarea diverselor Sistematic V-XII Biblioteca
metode şi acţiuni, în ra
vederea informării la
bibliotecă a elevilor şi a
cadrelor didactice
7. Orele de biblioteconomie. O dadată V-XII Biblioteca
Organizarea şi desfăşurarea în lună ra
lor.
8. Acţiuni cu cartea în vederea Sistematic V-XII Biblioteca
formării elevilor-cititori. ra,profeso
Activităţi de formare la rii,
elevi a interesului pentru
lectură.
9. Prezentarea lunară în Sistematic V-XII Biblioteca
bibliotecă a calendarului ra
scriitorilor romîni şi
universali.Organizarea
expoziţiilor de carte.
Întîlnirea cu scriitorii şi
oamenii de artă. Activităţi
de popularizare a cărţii şi a
bibliotecii.
10. Comemorarea unor După V-XII Biblioteca
personalităţi şi evenimente calendar ra
deosebite prin expoziţii,
rafturi tematice, concursuri,
prezentări de cîrţi.
 Activităţi
Conţinutul tematic Termen
 Bună ziua, şcoală Septembrie
 Moldova-20 de ani de independenţă Septembrie
 Grigore Vieru- Poetul, care o viaţă de om a
servit cu dăruire poezie. Septembrie
 Ion Druţă –oglinda chipului basarabean.
 Pedagogul-dascălul meu nepereche-ziua Octombrie
profesorului.
 Ziua internaţională a ONU-24 octombrie Octombrie
 Ziua internaţională a internetului-29 octombrie
 Ziua internaţională pentru Alfabetizare
 Biblioteca- memoria sigură şi durabilă a
omenirii.
 A. Cantemir-scriitor, gînditor, enciclopedist
 Filisof între regi şi rege între filozofi Dm.
Cantemir revistă bibliografică.
 Hramul-sărbătoarea ce înnobilează sufletele
hramul oaşului
 „Cartea-popas al spiritului în zborul spre
împlinire”,concurs de eseuri
 Tinereţe, vis, cutezanţă-ziua intern. a
tineretului. Octombrie
 Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavriil ”Acum
puterile cereşti împreună cu noi Noiembrie
slujesc”Hramul satului
 Sănătatea dar nepreţuit Decembrie
 Mari cronicari ai neamului
 SIDA-ciuma secolului
Decembrie
 Colindă-mă, doamne, colindă Ianuarie
 Eminescu- Luceafărul poeziei noastre
 Grigore Vieru „Poetul epocii noastre, mereu
sensibil la freamătul inimii şi la zbuciumul
timpului”.
 O carte pentru bibliotecă
 Ziua internaţională a drepturilor omului
 Grigore Vieru –copilul cel mare al neamului Februarie
 Mărţişorul
 Mi-e dor de tine, mamă
 Ziua internaţionaţă a poeziei Martie
 Ziua internaţionaţă a păsărilor
 Săptămîna Lecturii şi a Cărţii pentru copii
Aprilie
 Ziua mondială a Planetei Pămînt
 Ziua Europei
 Ziua Internaţională a Familiei
 Ziua Mondială a protecţiei mediului Mai
 Ziua Internaţionaţă a Ocrotirii Copiilor
 Dezbateri –Carte versus internet.
 Prezentare de carte. Mai
 Expoziţii –Orientare profesională pentru
absolvenţi.
Mai