Sunteți pe pagina 1din 2

TEME

Nr. PRODUS PRECONIZAT


pentru activitate individuală

1. Bunele maniere în mediul academic

2. Bunele maniere în mediul de afaceri


Norme protocolare internaționale și naționale în lumea
3.
afacerilor

4. Bunele maniere în context intercultural

5. Cultură VS Subcultură
Cultura (eticheta) consumului de fructe, citrice, legume, pâine,
6.  Prezentare PPT
carne, pește etc.
Norme etice și de etichetă la aranjarea mesei (formal, informal)  Boock creator
7.
Bunele maniere în restaurante, cafenele, cantine etc.  Discurs
8.
Bunele maniere la teatru, cinema, sală de sport etc.  Diagramă
9.
Bunele maniere în comunicarea virtuală  Diagramă VENN
10.
 Eseu argumentativ ilustrat
11. Comunicarea infectă pe rețelele de socializare
 Podcast
12. Activitatea online - o nouă formă de comunicare
 Infografic
13. Etica și eticheta în cultura chineză și japoneză
 Spot publicitar
14. Etică și etichetă în cultura arabă
 Prezentare de promovare
15. Etichetă și etichetă în cultura europeană
 Poster digital
16. Cultura asortării băuturilor cu bucatele
 Studiu de caz
17. Arta de a oferi și a primi cadouri

18. Cadourile în mediul internațional

19. Gestionarea conflictului la nivel organizațional

20. Desfășurarea activităților de responsabilitate socială

21. Codul Etic al studentului ASEM

22. Probleme/Dileme deontologice remarcate în mediul academic


Branduri/produse autohtone – valori culturale care ne
23.
reprezintă la nivel internațional

24. Ex meis libris... – cartea pe care o recomand cu drag


ORICARE ALTĂ TEMĂ LA LATITUDINEA DVS. (la libera
25.
alegere)
Stimați studenți,
Elaborați unul din produsele menționate mai sus (pagina 1), în baza unei teme din cele
sus-propuse (pagina 1), respectând obligatoriu condiția – PREZENTAREA
PRODUSULUI ÎN FORMAT VIDEO.
Anexați PREZENTAREA PRODUSULUI în format video pe platforma instituțională
MOODLE, în mapa ACTIVITATE INDIVIDUALĂ / CIB-201FR sau, corespunzător,
TI-201FR

1 CRITERII DE EVALUARE A PRODUSULUI VIDEO: 10


 Raportarea la tema prestabilită 1
 Concordanța cu prezentarea Power Point/ Book creator/Poster 1
digital/Infografic/Diagrama VENN/Podcast/ Spot publicitar etc.
 Respectarea structurii discursului în mesajul din video 1
 Prestanța oratorului 1
 Fundalul decent, corespunzător contextului academic 1
 Luminozitatea înaltă (lumină de zi/ artificială) cu o imagine video clară 1
 Utilizarea corespunzătoare a elementelor paraverbale 1
 Gestionarea corespunzător temei, bunelor maniere și eticii academice a:
 zâmbetului 1
 mimicii 1
 gesturilor 1

2 CALITATEA PRODUSULUI 15

Imaginea instituțională (denumirea instituției de învățământ, facultatea/ departament, 4


LOGO instituțional / facultate)
Tema, disciplina, autorul, profesorul 4
Veridicitatea informaţiilor (trimiteri la surse) . 2
Modul de exprimare şi structurarea informaţiilor. 5
Creativitate și originalitate: raportarea creativă și originală a mesajului la tema 4
aleasă
Calitatea expunerii şi a argumentării. 2
Respectarea principiului: Multum non multa (Mult ca esență, conținut, nu multe 2
cuvinte)
Originalitate: raportarea creativă și originală a mesajului la tema aleasă 2

BAREM de evaluare
Nota Punctaj
10 24 - 25
9 22 - 23
8 18 - 21
7 14 - 17
6 11 - 13
5 9 - 10
4 7 -8
3 5 - 6
2 3 - 4
1 1 - 2

S-ar putea să vă placă și