Variante de subiecte de examen

1. Aflați două numere naturale, știind că au suma 8147 și dacă le împărțim, obținem câtul 31,
restul 51.
2. Calculați folosind metoda lui Gauss și demonstrați formula obținută, utilizâns metoda
inducției matematice:
S = 5  6  ...  (n  9); n  N .
3. Împărțiți pe n = 189 în părți invers proporționale cu 5, 6, 12.
4. Perimetrul unui triunghi este de 810 cm. Aflați perimetrul triunghiului, știind că laturile sunt
direct proporționale cu numerele 5;6;7.
5. Aflați cifrele x,y (2<¿x¿ y <7) pentru care
a. yyy ´ 0 ∙ x´0 x = yyyy
´ ∙ xx´ 0
b. yyy ´ 0 ∙ x´0 x= yyy
´ ∙ x 0´x 0
c. y 0´ y ∙ xx´ 0= yy
´ ∙ x 0´x 0
6. Într-un grup de 50 de oameni dintr-un cartier, nu tuturor le plac pisicile sau câinii, dar 6
dintre ei îndrăgesc doar pisicile, iar 8 îndrăgesc doar câinii. Dacă numărul celor cărora le plac
pisicile sau câinii este cu 11 mai puțin decât opt treimi din numărul celor care iubesc și
pisicile și câinii, aflați:
a) Câți oameni îndrăgesc și câinii și pisicile?
b) Câți oameni îndrăgesc sau câinii sau pisicile?
c) Câți oameni nu apreciază nici câinii, nici pisicile?
d) Câți oameni îndrăgesc câinii?
e) Câți oameni îndrăgesc pisicile?
7. A={ x | x ∈ N x< 6 };
B = {x | x  N *  x  4};
C={x ∨ x ∈ Z ∧−3 ≤ x <6 }.
❑

E={x ∨ x ∈ Z ∧−3 ≤ x ≤5 }.
Calculați:
A , B , C , E , A ∪ B , A ∪C , B ∪C , A ∩ B , A ∩ E , B ∩C , E ¿ , C ¿ , A ¿ , B ¿ , AΔB , C E A=E ¿ ,C E B=E ¿ ,
P ( A ) , P ( B ) , A × B , B × A.
8. Se dau mulţimile: 𝑀={1,2,3,4,5}; 𝑁={1,4,5}; 𝑃={2,3,4,5,6}
a) Reprezentaţi prin diagramă Venn-Euler cele trei mulţimi.
b) Calculaţi: 𝑀∩𝑁;M∪𝑃.
c) Verificaţi egalitatea: (M∪P)\(𝑃∩𝑁)={1}∪ (P\N).
9. Sanda are cu 67 lei mai mult decât Sandu. Ei au împreună 483 lei. Câți lei are fiecare?
10. Un grup de excursioniști vor să traverseze un râu. Dacă se așează câte 5 într-o barcă, rămân 2
excursioniști pe mal. Dacă se așează câte 7 într-o barcă, rămân două barci libere. Câte bărci
și câți excursioniști sunt?
11. Un bazin are forma de cub cu latura de 1,1 m și este umplut cu apă cu ajutorul unei găleți cu
capacitatea de 10 litri.
 a)Aflați câte găleți întregi sunt necesare pentru a umple bazinul.
b)Aflați câte găleți se umplu cu apă?
c)Aflați până la ce înălțime se ridică apa în bazin, dacă se toarnă doar 10 găleți cu apă.
12. Să se afle numerele naturale impare care împărțite la 27 dau restul egal cu pătratul câtului.
13. Calculați folosind metoda lui Gauss și demonstrați formula obținută, utilizând metoda
inducției matematice:
S = 2  5  8  ...  (3n  2) ; n  2 .
6. Un dreptunghi are lungimea egală cu împătritul lățimii și perimetrul egal cu 40 (m).
a) Aflați aria dreptunghiului și exprimați-o în cm2.
b) Aflați perimetrul unui pătrat care are aria egală cu aria dreptunghiului.
14. c) Aflați care este numărul maxim de pătrate cu latura de 20 (mm) pot fi așezate pe suprafața
dreptunghiului
15. Măsurile unghiurilor unui triunghi sunt direct proporționale cu numerele 9; 12 și 15. Aflați
măsurile unghiurilor triunghiului.
16. Aflaţi numerele n = abbc ´ cu a, b, c consecutive şi cu suma cifrelor egală cu 29.
17. Într-un grup de 36 de oameni dintr-un cartier, nu tuturor le plac pisicile sau câinii, dar 18
dintre ei îndrăgesc pisicile, iar 6 îndrăgesc și pisicile și câinii. Dacă numărul celor cărora le
plac sau pisicile sau câinii este cu 14 mai mult decât cinci pătrimi din numărul celor care
iubesc numai câinii, aflați:
a) Câți oameni îndrăgesc numai câinii?
b) Câți oameni îndrăgesc doar pisicile?
c) Câți oameni îndrăgesc sau pisicile sau câinii?
d) Câți oameni nu apreciază nici câinii, nici pisicile?
18. Fie mulțimile X și Y care satisfac simultan condițiile:
X  Y = {a,b,c,d,e,f,g,h,i} (1)
X  Y = {c, d , f , h, i} (2)
X  {a, d , e} = {a, c, d , e, f , h, i} (3)
Y  {b, c, g} = {b, c, d , e, f , g , h, i} (4).
19. Doi colecționari au timbre. Primul are cu 1483 timbre mai multe decât celălalt. Dacă s-ar
împărți numărul timbrelor primului colecționar la numărul celui de-al doilea, s-ar obține câtul
13 și restul 79. Aflați câte timbre are fiecare.
20. Un grup de elevi merg la muzeu. Dacă se așează câte 4 într-o mașină, rămân 4 elevi pe
trotuar, dacă se așează câte 6 într-o mașină, rămâne o mașină liberă. Câte mașini și câți elevi
sunt?
21. O încăpere are podeaua în formă de dreptunghi cu perimetrul 56 m și raportul dimensiunilor
9
sale . Podeaua se plachează cu gresie.
5
a) Aflați câte plăci de gresie de dimensiunea 20 cm ⨉30 cm sunt necesare.
b) Dacă un sac de adeziv se folosește pentru 10 m2 de gresie montată, aflați câți saci de adeziv
 se folosesc.
C) Dacă manopera pentru 1 m2 este de 1,4 lei, o placă de gresie costă 0,19 lei aflați cât costă
toată lucrarea.
22. Să se afle numerele naturale de la 700 la 1500, care împărțite la 36, 48, 60 dau restul 25.
23. Aflaţi cel mai mare număr care împărţit la 31 dă câtul de 5 ori mai mare ca restul.
24. Calculați folosind metoda lui Gauss și demonstrați formula obținută, utilizând metoda
inducției matematice:
S = 2  6  10  ...  (4n  2) ; n  N
❑
25. 5 robinete umplu o piscină în 16  ore. În câte ore vor umple, aceeaşi piscina, 8 robinete?
26. 9 muncitori termină o lucrare în  30 de zile, lucrând în ritm egal.  În câte zile  pot termina
lucrarea 6 muncitori, lucrând în aceleaşi condiţii ?
27. O mașină merge cu viteză constantă și parcurge o distanță cu viteza de 60km/h în 8 ore. Cu ce
viteză constantă trebuie să meargă mașina, pentru a parcurge aceeași distanță, în 5 ore?
28. O mașină parcurge în 3 ore o distanță, mergând cu viteza constantă de 60km/h. În câte ore
parcurge aceeași distanță, mergând cu viteză constantă de 90 km/h?
29. Măsurile unghiurilor unui triunghi sunt invers proporționale cu numerele 2; 3 și 5. Aflați
măsurile unghiurilor triunghiului.
30. Se consideră mulţimile A={x ∈ Z ∨x=5 n+3 , n∈ Z } şi B={1, 2 , 3 , 4 , … , 23 }.
a) Precizaţi dacă numerele 103 și 2701 aparţin mulţimii A. Justificați.
b) Determinaţi elementele mulţimii A ∩ B .
c) Ştiind că { 5 a+3,5 b+ 3 }= {−7,4 } determinaţi suma numerelor întregi a şi b.
31. Să se afle cel mai mare număr natural n cu proprietatea că numerele 132, 231, 363 împărțite
la n dau restul 27.