Școala Gimnazială ,,Spiru C.

Haret” Viișoara

Anul școlar 2019-2020

Prof. Țilea Elisabeta

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ADAPTATĂ
COPIILOR CU CERINŢE EDUCATIVE SPECIALE

Clasa a VII – a

ARIA CURRICULARĂ: ,,LIMBĂ ŞI COMUNICARE”, ,,OM ȘI SOCIETATE”

,,Arte”
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
 AN ŞCOLAR: 2019– 2020

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ

ADAPTATĂ PENTRU ELEVII CU CES - CLASA a VII-a

SEMESTRUL I = 15 săptămâni (60 ore)

1 2 3 4 5 6
UNITĂŢI DE Competențe
Nr ÎNVĂŢARE generale
Săptă-
Crt. CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII Nr. ORE OBSERVAŢII
mâna
01-Llim ba si literatura romana m aterna.pdf
UNITATEA I LECTURA. CARTEA – OBIECT CULTURAL S1
 Călătorie în - Cartea – obiect cultural
1. necunoscut LECTURA. Textul narativ literar in proză S2
- Cum e lumea de Veronica D Niculescu 4 S3
2.4, 1.1, 1.2,2.2. - Narativul literar. Structură.Legarea secvențelor narative S4
- Naratorul, personajele, autorul. Enumerația 4 S5
- Semnificațiile textului 4
-Textul nonliterar, textul discontinuu. Anunțul
-Noi pagini, alte idei 4
-Amintiri din copilărie, de Ion Creangă 4 S6
3.1, 3.2, 1.3, 2.1, 2.2. Domenii de conținut . Limba romîn
- Mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului: S7
a) Derivarea. 3
b) Compunerea; cuvânt de bază și cuvânt derivat
c) Îmbimări libere de cuvinte, locuțiuni, cuvinte compuse 1
d) Familia lexicală 1
2.2, 2.3, 1.3, 2.4 e) Confuzii paronimice. Pleonasmul 1
1
1
 Textul narativ literar
2. Popa Tanda, de Ioan Slavici 4

Structura taxtului narativ

UNITATEA II
Mijloace de construcție a personajului. Repetiția.
 Aproape de Conflictul. Complexitatea personajului
ceilalți Semnificațiile textului
Noi pagini- alte idei
Inocenții, de Ioana Pârvulescu (fragment) S8

1 2 3 4 5 6
Nr
UNITĂŢI DE Competențe Săptă-
Crt. CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII Nr. ORE OBSERVAŢII
ÎNVĂŢARE generale mâna
 Unitatea III 4.1, 4.2, 2.1, 2.2. - Imnul. “Deşteaptă-te, române!” 4 IX
4. Harta sentimentelor - Lectura explicativă. Universul operei
ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII. LEXICUL
UNITATEA IV - Sensul cuvintelor în context:
 Opera Lirică: Eul a) Cuvinte polisemantice 2 X
Liric, Imagine, 1.3, 1.2, 2.2, 3.2. b) Polisemie şi omonimie 2
Sentiment c) Sens propriu. Sens figurat 2
 Poezia ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII. NOŢIUNI
DE FONETICĂ XI
- Sunet, silabă, accent; 2
- Corespondenţa sunet – literă; exerciţii. 2
5. UNITATEA V 2
- Pronunţarea numelor proprii străine.
 Fonetica 2.2, 2.3, 2.4, 4.2. - Semnele de punctuaţie şi ortografie 2
Punctuaţia şi -
Ortografia LUCRARE SCRISĂ PE SEMESTRUL I 2 XII

6.
ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII. NOŢIUNI
UNITATEA VI 2.1, 2.2, 2.4, 2.3 DE SINTAXĂ 4
 Sintaxa Discursul. Relaţia text, frază, propoziţie, cuvânt. XIII
Tipuri de propoziţii.

MORFOSINTAXA
2.2, 2.3, 2.4, 4.1 - Verbul – actualizare 2 XIV
- Verbe predicative şi nepredicative; auxiliare şi copulative 2
- Verbe tranzitive şi intranzitive. 2
- Verbele impersonale. Locuţiuni verbale. 2
UNITATEA VII 2.1, 2.2, 2.4, 2.3 2
7..  Morfologia:
- Substantivul. Locuţiuni substantivale.
Verbul 5 XV
Substantivul Recapitulare. Exerciţii recapitulative