Nume și prenume: Data:

Evaluare

1
De la desene la cuvinte!

2 Scrie silaba unde trebuie și completează cuvântul.

Ian , Ali, cu , Ralu, Lu, Ne.

Mar lu cu cia na
ca

3 Desparte următoarele cuvinte în silabe: culcare , lacrimă, cuier, ceainic

 4
Observă exemplul si aplică mai departe.
calculator → calculatorul
inel →,
număr →,
camion →.

5
Scrie opusul cuvintelor date.
bună → frumos→
cald → mititel →

6 Găsește întrebarea potrivită pentru răspunsul dat.

- Culoarea canarului e aurie.

 Descriptori de performanță

Competențe specifice:

3.2. Identificareamesajuluiunuiscurt text care prezintăîntâmplări, fenomene,

evenimentefamiliare
4.1. Scrierealiterelor de mână

Obiectiveoperaționale:

O1- săscriecorectliterelereprezentate de imagine.

O2- săcompletezecuvântul cu silabapotrivită.
O3- sădespartăcorectcuvinteleînsilabe.
O4- săformezecorectcuvintele.
O5- săscrieopusulcuvintelor.
O6 – săscrie o întrebarepotrivităpentrurăspunsul dat.

Descriptori de performanță

Itemi/ Foarte bine Bine Suficient

calificative
O1 Scrie corect 5 cuvinte . Scrie corect 3 Scrie corect 1
cuvinte. cuvânt.
O2 Completează corect 6 Completează corect 4 Completează corect
cuvinte. cuvinte. 2 cuvinte.
O3 Desparte corect în Desparte corect în Desparte corect în
silabe 4 cuvinte. silabe 2 cuvinte. silabe 1 cuvânt.
O4 Formează corect 3 Formează corect 2 Formează corect 1
cuvinte. cuvinte. cuvânt.
O5 Scrie corect opusul a 4 Scrie corect opusul a Scrie corect opusul
cuvinte. 2 cuvinte. unui cuvânt.
06 Scrie cu alineat, cu linia Scrie întrebarea Scrie întrebarea
de dialog și cu semnul potrivită doar folosind potrivită fără a
întrebării întrebarea semnul întrebării. folosi alineatul, linia
potrivită pentru de dialog și semnul
răspunsul dat. întrebării.
 CALIFICATIVELE ELEVILOR

Nr. NUMELE ȘI PRENUMELE I1 I2 I3 I4 I5 I6 Calif.

crt.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Realizareaobiectivelor:

Nr elevilor care O1 O2 O3 O4 O5 O6
au realizat ob.
FB

B
 S

Calificativ FB B S I
Nr. calificative

Concluzii:
Greșelifrecvente:

Măsuri ameliorative: