Universitatea din Craiova

Departamentul pentru Pregatirea Personalului Didactic ( DPPD)

Programul de formare psihopedagogica, nivel I postuniversitar
Speccializarea - Educatie Fizica si Sportiva
CURSANT: SIRBU MARIAN RAZVAN

N.P.elevului ______________________
Clasa __________________ Data _______________

Test de evaluare formativă, clasa a VIII-a

Modulul: Gimnastica: Noţiuni, termeni, definiţii. Exerciţii acrobatice. competenţelor cognitive
generale şi speciale a elevilor cl.IV-a
Nr Item Scor
1. Completează definiţia: „ Forţa este capacitatea_________________________ L L
_______________________________________________________________ 0 0
_______________________________________________________________ 1 1
_______________________________________________________________” 2 2
2. Plasează în spaţiul liber noţiunea definiţiei date: L L
_________________________________ este capacitatea organismului de a 0 0
îndeplini mişcări cu amplitudine mare”. 1 1
3. Enumără 3 aparatele de gimnastică: L L
1) __________________________; 0 0
2) __________________________; 1 1
3) __________________________; 2 2
3 3
4. Scrie denumirea poziţiilor reflectate în imaginile de mai jos: L L
0 0
b)_________________________________ 1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
 a)__________________________ c)
_______________________

d) ___________________________________________________________

5. Scrie în schema dată procedeele săriturilor studiate pe parcursul studiilor: L L

0 0
1 1
2 2
Sărituri 3 3
4 4

6. Elaborează o combinaţie acrobatică utilizînd elementele propuse scriind numărul L L

elementului în schema de mai jos în ordinea executării personale. 0 0
1. Stînd pe cap şi mâini; 1 1
2. Stînd pe omoplaţi; 2 2
3. Podul din culcat pe spate sau din stînd; 3 3
4. Două rostogoliri consecutive înainte; 4 4
5. Rulare pe spate; 5 5
6. Echilibru pe un picior; 6 6
7. Semisfoara; 7 7
8. Rostogolire înapoi; 8 8
9. Răsturnare laterală;
10. Întoarceri împrejur la 1800
11. Săritura în sus cu extensie.
 7. Scrie numele unei campioanei olimpice din RMoldova sau România la L L
gimnastică artistică: 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
2 2

Baremul
de notare a itemilor testului de apreciere a competenţelor cognitive speciale
Nr. Răspunsuri-cheie Punctaj
itemului
1 Forţa reprezintă capacitatea organismului uman de a învinge o 2 puncte.
rezistenţă internă sau externă prin intermediul contracţiei
musculare.
2 Supleţea 1 punct
3 a) bîrna b) paralele egale/inegale bara fixă 3 puncte
4 a) Ridicarea trunchiului din culcat dorsal 8 puncte
b) Atîrnat la bara fixă
c) Aplecare înainte din şezînd
d) Din sprijin ghemuit, rostogolire înainte
5 4 procedee din următoarele posibile. 4 puncte
Sărituri: peste coarda de gimnastică; în lungime de pe loc; în
lungime cu elan; în înălţime; în adîncime; cu sprijin peste
capara de gimnastică.
6 La elaborarea combinaţiei acrobatice se va ţine cont de 8 puncte
creativitatea personală a fiecărui elev.
7 Stela Zaharova 2 puncte
TOTAL 28 puncte