Studiu de caz

Exemplul III

AB – un elev, înscris la o şcoală de stat. Ridică probleme

părinţilor acasă şi profesorilor la şcoală.
La şcoală, băiatul are probleme cu învăţătura şi disciplina.
Nu respectă regulile clasei, vorbeşte urât cu colegii si profesorii,
ba chiar s-a apucat si de furat de la colegi . Intră în conflicte cu colegii,
e agresiv cu cei din jur. Are prieteni cu mult mai mari cu care se ocupa
de furturi. Cu colegii din clasă nu se prea înţelege.
Elevul înregistrează rezultate slabe la învăţătură, atingând cu greu
standardele minimale de performanţă; riscă să rămână repetent.
Tata îl depreciază, îl critică, îl minimalizează constant pe copil şi
refuză să îi ofere ajutor la lecţii atunci când acesta are probleme
respingând frecvent copilul.

 Cum motivați elevii?

Sarcini:
1. Care pot fi consecințele situației date?
2. Ce se poate face pentru soluţionarea problemei? 
3. Care sunt acţiunile recomandate pentru soluţionarea probemei?
 Esporre un arogomento di studio
Esempio 3

AB – un allievo iscritto a una scuola statale solleva, crea problemi per i genitori a
casa e agli insegnanti a scuola.
A scuola, il ragazzo ha problemi con l'insegnamento e la disciplina.
Non segue le regole della classe, parla male con i colleghi e gli insegnanti, ha
persino iniziato a rubare ai colleghi. Entra in conflitto con i suoi colleghi, è
aggressivo con chi lo circonda. Ha amici più grandi con quali si occupa di furto.
Non va d'accordo con i suoi compagni di classe.
Lo studente registra scarsi risultati nell'apprendimento, che difficilmente
raggiungono gli standard minimi di rendimento; rischia di rimanere ripetitivo.
Il padre lo deprezza, lo critica, minimizza costantemente il bambino e rifiuta di
offrirgli aiuto durante le lezioni quando ha problemi a rifiutare frequentemente il
bambino.
• Come Lei sa motivare gli studenti?

Compiti:
1. Quali possono essere le conseguenze di una determinata situazione?
2. Cosa si può fare per risolvere il problema?
3. Quali sono le azioni consigliate per risolvere il problema?