TEST DE EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL I

Anul şcolar: 2018-2019

Prof.înv.primar: PANTAZI CAMELIA
Data: 31.01.2019
Disciplina : Comunicare in Limba Română
Clasa : a I-a B
Nr.de elevi : - total : 20
II. OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1: - să scrie corect după dictare;
O2: - să citească cu atenție textul și să răspundă corect la întrebări;
O3: - să despartă corect în silabe cuvintele subliniate;
O4: - să găsească pluralul cuvintelor;
O5: - să facă corespondența intre cuvintele cu același sens;
O6: - să facă corespondența intre cuvintele cu sens opus;
O7: - să compună cuvinte cu literele date;
O8: - să formeze cuvinte folosind silabele date;
O9: - să delimiteze cuvintele apoi să transcrie propoziția;
O10: - să ordoneze cuvintele in propoziție;
O11: - să formeze propoziții în care cuvântul poartă sa aibă două înțelesuri.

III.BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:

Item Foarte bine Bine Suficient

Item 1 scrie corect după dictare literele,
cuvintele, propozițiile
Item 2 răspunde corect la întrebări
Item 3 desparte corect în silabe toate
cuvintele subliniate
Item 4 găsește pluralul cuvintelor
Item 5 face corespondența intre toate
cuvintele cu același sens
Item 6 face corespondența intre toate
cuvintele cu sens opus
Item 7 compune minim 6 cuvinte cu literele
date
Item 8 formează toate cuvinte folosind
silabele date
Item 9 delimitează cuvintele apoi transcrie
corect propoziția
Item 10 ordonează corect cuvintele în
propoziție
Item 11 formează propoziții în care cuvântul
toc sa aibă două înțelesuri
EVALUARE FINALĂ
ITEMI
Rezolvă integral şi corect 10- 11 itemi.
Rezolvă integral şi corect 7-9 itemi. Incorect 1 item / parţial 1 item.
Rezolvă integral şi corect 4-6 itemi. Incorect 1 item / parţial 2 itemi.
Rezolvă incorect 1-2itemi / parţial 2-3 itemi.
scrie corect după dictare literele si scrie corect după dictare doar
cuvintele literele
răspunde corect la 2 întrebări răspunde corect la o întrebare
desparte corect în silabe 2 din 3 desparte corect în silabe 1 din 3
cuvintele subliniate cuvintele subliniate
găsește pluralul la 2 din 3 cuvinte găsește pluralul la din 1 3
cuvinte
face corespondența la 2 din 3 cuvinte face corespondența la 1 din 3
cu același sens cuvinte cu același sens
face corespondența la 2 din 3 cuvinte face corespondența la 1 din 3
cu sens opus cuvinte cu sens opus
compune minim 4 cuvinte cu literele compune minim 3 cuvinte cu
date literele date
formează 2 din 3 cuvinte folosind formează 1 din 3 cuvinte
silabele date folosind silabele date
delimitează cuvintele apoi transcrie delimitează cuvintele apoi
propoziția cu 2- 3 greșeli transcrie propoziția cu 4- 5
greșeli
ordonează corect cuvintele în ordonează 3 cuvintele în
propoziție, transcrie cu greseli propoziție, transcrie cu greseli
formează propoziții în care cuvântul formează o propoziție
toc cu greseli de scriere
CALIFICATIVUL FINAL
FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT
INSUFICIENT
IV. MATRICE DE SPECIFICAȚII:
CONȚINUTURI/OBIECTIVE CUNOAȘTERE ÎNȚELEGERE APLICARE
despărțire în silabe X X
sinonime X X
antonime X X
transcriere X X
formare de comunicări X X X
dictare X X

Dictare
 a, r, t,m, N,O,S
 ar, loc, marinar, carie, Oana, Cornel
 El are nouă oi.
 Cecilia vine la noi .
 __________________________ ______________
TEST DE EVALUARE
1) Dictare:

2.Citește cu atenție!
Acasă
Maria scrie temele. Ea este atentă.
Andrei şi Nelu vin acasă. Ei sunt veseli. Câinele Toto le iese în cale.
Oare ce vrea să spună Toto?
Mama aduce mâncare. Ei mănâncă cu plăcere.
a) Scrie un titlu textului.

b) Ce face Maria?

c) Cine vine acasă?

3. Desparte în silabe cuvintele subliniate din text: 4. Eu scriu una, tu scrii multe: temă, vesel, câine.
 5 Uneşte cuvintele cu acelaşi înţeles: 6 Uneşte cuvintele cu sens opus :

veseli a zice vine supărați

a spune drum veseli neatentă

cale bucuroși atentă dulce

7. Formeazǎ şi scrie cuvinte cu ajutorul literelor: a, c, r, e.

8. Formează cuvinte din silabele următoare.Transcrie-le pe spaţiile rezervate.

Co me va Ce
tă ne ci a
ci li

9. Delimitează cuvintele și transcrie corect propoziția:

Andreivineacasăvesel.

10. Puneţi in căsuţe numere in ordine crescătoare pentru a arăta ordinea cuvintelor în propoziţie. Scrie
corect propoziţia obţinută.

este acesta ? nou Caietul

11. Scrie două propoziţii în care cuvântul toc să aibă înţelesuri diferite.
IV. ANALIZA SI APRECIEREA PROBEI DE EVALUARE
NR. NUMELE SI PRENUMELE CALIF I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I 11
CRT ELEVULUI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

V. INTERPRETAREA REZULTATELOR
Număr elevi Număr elevi Calificative finale Obs
testaţi
Total Din care, Foarte bine Bine Suficient Insuficient
elevi cu CES

VI. REALIZAREA OBIECTIVELOR OPERATIONALE PROPUSE

Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Obiective operaţionale
Nr. copii Nr. copii Nr. copii Nr. copii
O.o.1
O.o.2
O.o.3
O.o.4
O.o.5
O.o.6
O.o.7
O.o.8
O.o.9
O.o.10
O.o.11

1. ANALIZA REZULTATELOR LUCRARILOR

În urma aplicării la clasa a acestor evaluări am observat urmatoarele:

2. IDENTIFICAREA ELEMENTELOR CE POT FI IMBUNATATITE

3. PROPUNEREA MODALITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIREA DEMERSURILOR DIDACTICE

4.APLICAREA ACESTORA

5. ANALIZA EFECTELOR