Condica de evidență a activității didactice din educația timpurie

SĂPTĂMÂNA XXXII: 31Mai-4 iunie TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „Ce şi cum vreau să fiu?”
TEMA PROIECTULUI: „Fii mândru de mine!” TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „În curând voi fi şcolar!”

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA
LUNI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber
8,30-9,00 ALA 1: Ş- ,,Fiecare cu uneltele lui.” (convorbire); B- ,,povestea unei meserii”; JR- ,,De-a
educatoarea”
9,00-11,30 ADP: R-ID ,,În drum spre grădiniță”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare) T: ,, Am o căsuță”, ,, Sunt copil voinic”
ADE- AI ( DŞ+DLC): ,, Povestea unei meserii” (convorbire); ,,Ce miros au meseriile?”de
Gianni Rodari (lectura educatoarei)
ADP: R- Gustarea (deprinderi specifice).
11,30 -12,30 ALA 2: Jocuri de mişcare în aer liber
12,30-13,00 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
MARŢI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber
8,30-9,00 ALA 1: B- ,,Pilot” (citire imagini); Ș- „Ne jucăm cu formele geometrice”; JR- ,,De-a pilotul”
9,00-11,30 ADP: R-ID ,,În drum spre grădiniță”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare) T: ,, Am o căsuță”, ,, Sunt copil voinic”
ADE- AI ( DŞ+DOS): ,,Cine, ce şi cum face?”(joc didactic)
ADP: R- Gustarea (deprinderi specifice).
11,30 -12,30 ALA 2: Jocuri de mişcare în aer liber;
12,30-13,00
ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
MIERCURI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber
8,30-9,00 ALA 1: C: „ Blocuri şi case”; Ș:„Alege corect!”; B: „Alegem jetoane”
 9,00-11,30 ADP: R-ID ,,În drum spre grădiniță”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare) T: ,, Am o căsuță”, ,, Sunt copil voinic”
ADE- AI ( DEC+DPM): ,, Cu ciocan şi cleştişor”, de H. Brauner (joc ci text şi cânt)
ADP: R- Gustarea (deprinderi specifice).
11,30 -12,30 ALA 2: Jocuri de mişcare în aer liber; – „În parc” (joc cu text și cânt)
12,30-13,00 ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
JOI 8,00-8,30 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber

8,30-9,00 ALA 1: B: „Citim indicatoare de circulaţie ”; C: „Rafturi pentru îmbrăcăminte”; JR-„De-a

poliţiştii”
9,00-11,30 ADP: R-ID ,,În drum spre grădiniță”( prezenţă, salut, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare) T: ,, Am o căsuță”, ,, Sunt copil voinic”
ADE- AI ( DŞ+DPM): „ Spune, câte...?”(joc didactic); „Poliţistul şi şoferii”(joc de mişcare şi
orientare).
ADP: R- Gustarea (deprinderi specifice).
11,30 -12,30 ALA 2: Jocuri de mişcare în aer liber
12,30-13,00
ADP: Joc liber; R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
VINERI 8,00-8,30 ADP:R:Primirea copiilor(deprinderi specifice); Joc liber
8,30-9,00 ALA1:C: „Gara”; NS: „Tunelul peste calea ferată”; JR: „Mecanicul din tren”
9,00-11,30 ADP: R-ID”În drum spre grădiniţă”(prezenţa, salutul, calendarul naturii, noutatea zilei,
gimnastica de înviorare)
T: „Am o căsuţă”; „Sunt copil voinic”
ADE- AI (DEC, DPM): „Meseria care-mi place mie e cea mai frumoasă meserie!”(joc
didactic); „Trece trenul prin tunel, hai, suiţi-vă în el!”(joc de mişcare)
ADP: R:Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 -12,30 ALA 2: Jocuri de mişcare în aer liber; „În parc”(joc cu text şi cânt)
12,30-13,00 ADP: Joc liber; R –Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice)

DATA/ INTERVA ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ

ZIUA L ORAR
 13,00-14,00 Consilierea părinţilor

17,00-19,00 Realizare material didactic

14,00-17,00 Studiu individual

15,00-16,00 Completare documente școlare

13,00-16,00 Activitate metodică

DATA/ INTERVAL ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR SEMNĂTURĂ

ZIUA ORAR
13,00-14,00 Sănătatea copiilor în mâinile părinţilor.