Prenume: ______________________________ Data: ____________

PROBĂ DE EVALUARE SUMATIVĂ

CLR - Unitatea tematică ,,În familie”
Sunetele și literele: a, A, m, M, u, U, n, N, i, I

1. Unește literele de tipar cu literele de mână !

m A a i I M u N n U

mM A U u I N a i n

2. Scrie în casetă litera inițială a fiecărui cuvânt ilustrat.

3. Încercuiește imaginile corespunzătoare cuvintelor care au prima silabă ma:

4. Scrie cuvântul corespunzător imaginii:

5. Transcrie cuvintele: mama, Nina, unu, Ami, numai, mina.

6. Ordonează cuvintele pentru a forma propoziţia dată. Scrie propoziţia!

nai Iau . un
 AN ȘCOLAR 2019-2020
EVALUARE SUMATIVĂ

Colegiul Național ,,Liviu Rebreanu” Bistrița

DISCIPLINA: Comunicare în limba română
CLASA I
Prof. înv. primar: Baba Ana-Maria
UNITATEA TEMATICĂ: În familie

MATRICEA DE SPECIFICAŢII
Niveluri
taxonomice
cunoaștere înțelegere aplicare analiză sinteză evaluare
Competenţe
specifice
3.1. ITEM 1 ITEM 1 ITEM 1
4.1. ITEM 2 ITEM 2
ITEM 3 ITEM 3
ITEM 4 ITEM 4
ITEM 5 ITEM 5
4.2. ITEM 6 ITEM 6 ITEM 6

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE PROBEI DE EVALUARE SUMATIVĂ (DIN

PROGRAMA ŞCOLARĂ)
3.1. Citirea unor cuvinte și propoziții scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână;
4.1. Scrierea literelor de mână
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind materiale diverse

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ:

3.1/ I1 – Citirea unor cuvinte și propoziții scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână;
4.1/ I2; I3; I4; I5 – Scrierea literelor de mână
4.2/ I6 – Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind materiale
diverse
 PROBLEME IDENTIFICATE ÎN SCOPUL STABILIRII MĂSURILOR DE
REGLARE/AMELIORARE:

Descrierea problemei (dificultăților) identificate

Nu asociază litera de tipar cu litera de mână

3.1. Nu scrie litera initiala a unui cuvânt sugerat de imagine
4.1. Nu scrie cuvinte corespunzătoare imaginilor
Nu transcrie corect cuvinte
Nu ordonează cuvinte pentru a forma o propoziție
4.2.