APLICAȚIE
Organizați un workshop cu părinții copiilor/elevilor din grupa/clasa dumneavoastră, particularizând o
deficiență din domeniul educației cu CES, ca temă a activității.
În acest sens, precizați:
 Tema workshopului;
 Obiectivele workshopului;
 Desfășurarea activității;
 Rezultate asteptate;
 Forma de evaluare;
Tema workshopului
Obiectivele workshopului
Desfășurarea activității
Rezultate asteptate
Forma de evaluare
„Hiperactivitatea cu deficit de atenție la copii”
dezvoltarea unor abilități de diagnostic clinic și de intervenție
psihoterapeutică țintite pe particularitățile copiilor cu
hiperactivitate și deficit de atenție.
 descrierea și explicarea tabloului clinic al
hiperactivității cu deficit de atenție la copil;
 identificarea și utilizarea adecvată a instrumentelor de
psihodiagnostic clinic specializate: anamneza, interviul
clinic, testarea copilului în contextul familiei, scalele de
evaluare cu ancore comportamentale, Scala KID-SCID
pentru ADHD, exerciții dinamice de diagnostic
experiențial;
 analiza și evaluarea corectă a demersului de diagnostic
clinic și a modului în care sunt derivate concluziile și
conceptualizarea clinică corectă a cazului;
 intervenție psihoterapeutică în context familial și școlar
pentru copiii cu ADHD. 
-abilitatea de a folosi scala KID-SCID
-capacitatea de a identifica corect un copil ce prezintă deficit de
atenție
-gestionarea cazurilor de la grupă/clasă
-studiu de caz individualizat (fiecare participant va primi un test
cu un studiu de caz și va trebui să identifice problemele, să
propună o formă de evaluare/să explice în ce mod va face
evaluare și să ofere puțin două soluții de gestionare/intervenție).
Cazurile vor fi discutate în ultma parte a wokshopului.