Rolul disciplinei Consiliere și dezvoltare personală este de a dezvolta personalitatea

elevului, de a forma competențe necesare în carieră și în viață. Activitățile desfășurate în

cadrul acestei discipline contribuie la dezvoltarea emoțională a elevului. Temele abordate în
cadrul orelor de Consiliere și dezvoltare personală ajută elevii să se cunoască mai bine,
analizându-și emoțiile, explorând meserii sau profesii în acord cu abilitățile lor.
Construirea competențelor cheie rămâne obiectivul central al demersului didactic.
Abordările pedagogice trebuie să aibă în vedere dezvoltarea potențialului fiecărui copil. Prin
îmbinarea educației formale cu cea informală cadrele didactice permit angajarea elevilor în
experiențe de învățare eficiente. Mediul de învățare trebuie să fie cât mai atractiv î și să se
bazeze pe respectarea și promovarea diversității. Abordarea integrată a conținuturilor și
rezolvarea de probleme în contexte reale constituie atuuri care facilitează succesul
demersului didactic.

   Misiunea disciplinei  Consiliere și dezvoltare personală constă în :

      Asigurarea unei educaţii de calitate, care să ducă la egalizarea şanselor, la

pregătirea copiilor pentru o lume în schimbare, formându-le capacităţi, deprinderi şi
competenţe care să le permită să-şi găsească locul în societate și să contribuie la
îmbunătățirea bunăstării.

În acest scop, este esențială descoperirea aptitudinilor fiecărui elev care să-I permită
îmbunătășirea rezultatelor sale și creșterea motivației intrinseci.

      Promovarea unui comportament decent, caracterizat de cinste, onoare, toleranţă,

de și asumarea responsabilității faţă de propriile acţiuni sunt deziderate care trebuie
atinse în cadrul acestei discipline.

      Formarea de competenţe în contextul unei societăţi bazate pe dezvoltarea liberă,

integrală și armonioasă a individualității umane ajută în formarea personalității
autonome a fiecărui elev.

 Care considerați că sunt metodele/ tehnicile eficiente în abordarea acestei

discipline? Descrieți experiențe din practica personală.

Eu consider că metodele activ-participative ajută elevii să-și dezvolte

competențele prin implicare directă în activitățile de învățare. Atenția elevilor este
direcționată spre activitățile care îi vor ajuta să se cunoască mai bine și să-i cunoască
mai bine și pe ceilalți. Prin astfel de activități, cadrul didactic le stimulează curiozitatea
și interesul pentru activitatea didactică organizată. Transformarea elevului în
participant activ la procesul învățării îl responsabilizează și îi dă posibilitatea să își
manifeste preferințele pentru anumite activități desfășurate. De asemenea, metodele
activ-participative le formează elevilor deprinderi de muncă în echipă și pun accent
pe învățarea prin cooperare.