Metode didactice - Studiul de caz

Ca metoda de cercetare in domenii stiintifice cum ar fi: medicina, psihologie,

pedagogie, sociologie, economie, istorie, literatura etc., studiul de caz consta in
analiza si dezbaterea unui “caz” , de exemplu, o situatie particulara a unei persoane, a
unui elev, a unei organizatii, institutii, intreprinderi etc.

Ca metoda instructiv-educativa, studiul de caz are caracter activizator si presupune

organizarea si desfasurarea activitatii instructiv-educative pe baza analizarii si
dezbaterii unor situatii reale, a unor “cazuri”, valorificate ca premise pentru
desprinderea si formularea unor concluzii, reguli, legitati, principii etc. In acelasi
timp, studiul de caz reprezinta o metoda de cercetare care permite elevilor
confruntarea directa cu o situatie reala si care favorizeaza astfel cunoasterea
inductiva.

Studiul de caz - metodă eficientă de formare a competenţelor de investigaţie

Definiție: Cazul reprezintă o situaţie-problemă particulară, autentică sau ipotetică, modelată sau
simulată, care există sau poate exista într-un sistem natural, social sau economic şi care necesită un
diagnostic şi o decizie.
După I. Cerghit sunt două alternative în folosirea studiului de caz:
 fie ca sursă de cunoaştere, preferat în scopul realizării unor sarcini de descoperire;
 fie ca modalitate de realizare a unor sarcini de aplicare, confirmare, întărire, încurajare.