Fisa de evaluare a performantelor individuale ale angajatului din Instituția de
Educație Timpurie Hănăseni
1.Date generale
Unitatea bugetara IET Hănăseni
Numele si prenumele persoanei evaluate Boboc Svetlana Functia detinuta resp linjerie Subdiviziunea structurala Funcția de execuție,personal auxiliar,personal de deservire Perioada evaluata De la :aprilie 2020pana la.iunie 2020 2. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare
Nr. Criteriile de evaluare a performantelor profesionale Nota Comentarii
crit. individuale 1. Cunostinte si experienta 1.1 Atributiile si responsabilitatile postului in conformitate cu fisa 3 postului 1.2 Cunoașterea și respectarea instrucțiunilor cu privire la securitatea 4 muncii 1.2 Respectă cerințele sanitaro-igienice de păstrare și verifică 4 respectarea cerințelor de exploatare a inventarului de către angajații instituției preșcolare 1.3 Asigurarea păstrării minuțioase și evidența strictă a linjeriei 4 existente la spălătorie și a celei repartizate în grupe 1.4 Respectarea strictă a disciplinei de muncă și a regimului de lucru 3
1.5 Actiunile in domeniul prevenirii si protectiei copiilor fata de orice 4
forma de violenta 2. Complexitate creativitate si diversitate 2.1 Nivelul cantitativ și calitativ al sarcinilor realizate 4 2.2 Asigurarea păstrării și menținerii bunurilor materiale , restabilirea , 4 completarea și evidența strictă a acestora 2.4 Executarea tuturor obligațiilor de serviciu conform Regulamentului 3 de funcționare a instituției preșcolare 3. Comunicare se referă la nivelul și impactul comunicării în cadrul și/sau în afara unității. 3.1 Capacitatea de a comunica, atît oral cât și scris, claritatea ideilor, 4 concizia în scris 3.2 Capacitatea de evitare a conflictelor apărute în procesul de activitate 4 și negociere asociate cu atribuțiile de comunicare a postului 3.3 Normele de conduita in relatia cu colegii 4 4 Volumul, calitatea și eficiența sarcinilor executate
Nota finală a evaluării 8 3,75%
3. Calificativul final al evaluării
Foarte bine 4. Rezultate deosebite
1. 2. 5. Dificultăți întîmpinate în perioada evaluată