Aplicatii-Substantiv

1. Scrie forma de plural a următoarelor substantive, si precizeaza genul:berbec, ac, veste, carlig,
burete, coadă, obraz, numar,stea.
2. Grupeaza următoarele substantiv epe 2 coloane : defective de nr sg/ defective de nr pl :
înțelepciune, mercur, Vâlcele, zinc, șale, Constanța, lapte, tăiței, curaj, Alpi, secară, câlți, dreptate, unt
,sare, aur,plete, fier, fotbal, zori, miere, creștinism, Focșani, Dobrogea, aramă, plumb, cârligele.
3. Alcătuieștepropozițiicuformele de plural date : cap-capete, capuri, capi, cot-coate, coturi, coți, corn-
coarne, cornuri, corni
4. Alege varianta corectă :
a) Capii/Capetele răscoalei au fost prinși.
b) Negustorul a măsurat 4 coți/coturi de pânză albastră.
c) In colți/colțuri se aflau vase mari cu flori.
d) Bucățile/Bucatele de pâine au fost puse într-un săculeț de pânză.
e) Curenți/Curente de aer cald se simțeau în încăpere.
5. Se dau următoarele substantive : brad, stuf, student, porumb, canepă, boier, mărăcine, piatră, fag,
tânăr, nobil. Obțineți substantive colective cu următoarele terminații: -et, -iș, ime, -iște.
Exemplu : brădet
6. Subliniază forma corectă :
a) Ceilalți membri/membrii ai consiliului au fost de acord cu elevi/elevii.
b) Acest meci a fost condus de cei mai buni arbitri/arbitrii.
c) Amandoi scafandri/scafandrii au reușit să ajungă la vasul scufundat.
d) Pe drum s-au întâlnit cu acești copii/copiii.
e) Fii/fiii împăratului din poveste au luat cai/caii cei mai buni.
7. A) Sunt articulate corect substantivele din seria:
a.lui Maria, lui Elena, lui mama, luitata;
b.lui mătusă-mea, lui vară-mea, lui maică-mea, lui soră-mea;
c.lui Ion, lui Carmen, lui frate-meu, lui ianuarie.

8. Completează punctele cu varianta omofonă potrivită:al/ a-l; ai/ a-i; cel/ce-l; cea/ ce-a; cei/ ce-i:
........ întrebat? / caietul ....... nou / / Nu ghicesc ...... deranjează pe el./ un caiet ...... elevului / Ştiu .......
trebuie. Încerc ...... ajuta. / Banii sunt ...... mei. / floarea ...... albă / copiii ....... cuminţi / Nu pot .......
ajuta pe toţi.

9. Pune fiecărei propoziţii date mai jos o prepoziţie potrivită.

L-am vazut ....... Andrei.Toţi copiii au intrat ......... apă. Cristina vine ....... mare. Stă ....... acoperişul
casei.
A trecut ....... Radu. Cartea ....... bibliotecă am citit-o. Foile ....... caiet sunt curate. ....... farfurie
este o friptură. Am primit o vedere ....... munte. Am trecut ....... pod.

10. Răspundeţi cu adevărat sau fals

1. Substantivele icre, zori, ulei sunt defective de singular.
2. Substantivele: copil, fiu, tinichigiu cu articol hotărât la plural, au forma de nominativ – acuzativ cu doi
de –i.
3. Substantivele păpuriş, tineret, nobilime, frunziş sunt substantive colective.
4. Substantivele pot fi însoţite de prepoziţii în toate cazurile.
11. Completaţi enunţurile cu substantive în caz Ac însoţite de prepoziții :
Raftul din hol este...
 Rucsacul împrumutat este....
Aceste obiecte nu sunt...
Tortul de ziua mea a fost...
Nucile sunt...
12. Completaţi enunţurile cu substantive în caz G însoţite de articole posesive(al,a,ai,ale) :
A descoperit că mănuşile erau...
Florile de pe masă sunt...
Să ştii că aceste cărţi nu sunt...
În trecut , această bijuterie a fost...
Caietele sunt...şi nu ....
13. Completeazăspaţiile punctate cu forma de G sg a substantivelor date : poezie, câmpie, hârtie,
discuţie
Tabloul înfăţişa cu multă expresivitate imaginea....în amurg.
A urmărit cu deosebit interes desfăşurarea .....
Datoria lui era să verifice calitatea ......
A citit una câte una toate strofele ......
14. Completează enunţurile cu substantivele în cazurile cerute în paranteză:

Alina pregăteşte temele…………………………ei.(cameră, Ac.)

………………..Mariei lipseşte astăzi. (coleg, N.)
Vărul meu a cumpărat………………………..interesantă.(carte, AC.)
Astăzi m-am întâlnit cu vecina …………………noastre. (bunica, G.)
Îi dau ..........................un buchet de flori.(mama-D)