Numele şi prenumele ____________________________________________

LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ LA LIMBA

ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
Clasa a V-a
Semestrul al II-lea

Citeşte textul şi rezolvă cerinţele:

Câinele cu blana vâlvoi, terfelită de pulberi şi noroaie, cu lanţul târâş după
el, se înfăţisa fioros. Şi, speriaţi, fugiră grămadă în pridvorul şcolii.
- Domnule, strigau, domnule, un câine, un câine turbat!
Numaidecât se ivi din târlă un om voinic şi mustăcios, cu o nuia în mână.
- Ce e neorânduiala asta, copii? strigă el.
- Un câine turbat, zbierară ei iar.
- Unde?
- Uite-l colo, domnule... şi copiii arătau cu mâinile întinse spre el.
„Ăsta e baciul lor”, îşi zise Samson. Se ridică şi se smeri, vârând puţin coada între
picioare.
(Vasile Voiculescu – Ciobănilă)

1. Analizează un substantiv comun şi un pronume din text. 1p.

2. Analizează două adjective din text. 1p.
3. Analizează predicatele din structurile: 2p.
a) ,, fugiră grămadă în pridvorul şcolii’’;
b) ,,Numaidecât se ivi din târlă un om voinic şi mustăcios’’;
c) „Ăsta e baciul lor’’;
d) ,,şi copiii arătau cu mâinile întinse spre el’’.
4. Transcrie trei adverbe din text şi precizează felul lor. 1p.
5. Scrie valoarea morfologică pentru fiecare cuvânt din structura ,,şi copiii arătau cu
mâinile întinse spre el’’. 1p.
6. Precizează modul de expunere din text şi defineşte-l. 1p.
7. Scrie o compunere de 15-18 rânduri în care să realizezi o descriere. Dă un titlu
adecvat compunerii. 2p.

Se acordă un punct din oficiu.