Subiecte pentru pregătirea și susținerea examenului de curs

la disciplina „Psihologia educaţională”

Lector: Maria Popescu

1. Obiectul de studiu şi obiectivele psihologiei educaţionale.

2. Istoriografia psihologiei educaţionale.
3. Definirea şi analiza conceptului de învăţare.
4. Tipurile, nivelurile şi formele învăţării.
5. Factorii şi condiţiile învăţării. Motivaţia învăţării.
6. Reuşita/nereuşita şcolară. Modalităţi de prevenire şi combatere a eşecului şcolar.
7. Teorii fundamentale în psihologia învăţării.
8. Formarea sferei morale a personalităţii.
9. Factorii de grup în procesul educaţional.
10. Funcţiile şi structura clasei de elevi.
11. Rolul clasei de elevi în formarea personalităţii.
12. Rolul liderului în cadrul clasei de elevi.
13. Structura activităţii pedagogice.
14. Aptitudinile pedagogice şi formarea lor.
15. Relaţiile profesor-elev.
16. Comunicarea didactică. Stilurile de comunicare educaţională. Modalităţi de
ameliorare a comunicării.
17. Comunicarea asertivă/nonasertiva.
18. Noţiuni de identificare a personalităţii. Dobândirea identităţii.
19. Nivelul cognitiv de abordare a personalităţii. Tendinţele dezadaptative ale gândirii.
20. Nivelul emoţional de abordare a personalităţii. Mecanismele de apărare ale Eului.
21. Nivelul comportamental de abordare a personalităţii. Interacţiunea între nivele după
Eric Bern.
22. Delimitări conceptuale ale conflictului. Stiluri de abordare a conflictelor. Principii
de management al conflictelor.