cialistilor 

in probleme de psihopedagogie, precizia şiprecocitatea

diagnosticului acestor tulburări garantand reuşita programului terapeutic
şirecuperator al copilului cu tulburări de limbaj.
Tulburările de limbaj pot fi clasificate dupa mai multe criterii:
a).
E. Verza
 face o clasificare a tulburărilor de limbaj prin raportare simultana la
criteriileanatomo-fiziologice, etiologice lingvistice
şi psihologice. stfel sunt identificateurmatoarele categorii de
tulburări !
1. Tulburări de pronuntie :
 " dislalia #" rinolalia # " dizartria .
2. Tulburări de ritm şi fluenta a vorbirii :
 " balbaiala #" tahilalia #"bradilalia # " logonevroza #" aftongia
#" tulburări pebaza de coree.
3. Tulburări de voce :
 " afonia # " disfonia # " fonostenia.
4. Tulburări ale limbajuluui citit-scris :
 " disle$ia, ale$ia #" disgrafia, agrafia.
5. Tulburări polimorfe :
 " afazia #" alalia.
6. Tulburări de devoltare a limbajului :
 " mutism psihogen, electiv sau voluntar# " întarziere in dezvolatarea
generala a vorbirii.