PROIECT TEMATIC

IARNA

Gradinita cu Program Normal Sarata

Prof. Inv. Presc. Albean Alexandra Ioana
An Scolar 2020-2021
 ARGUMENT
Un interes crescut, un freamăt al copiilor, un fel de neastâmpăr
se simte în fiecare an în sezonul rece, întrebarea „Când ninge?” fiind
frecvent rostită de copii. Când în sfârșit încep să cadă primii fulgi de
nea bucuria copiilor este nemăsurată, știind că îi așteaptă în sfârșit
satisfacerea așteptărilor de peste an: bătaia cu bulgări, săniuța,
ghețușul, dar și alte jocuri de interior.
Copiii posedă în acest moment competențele necesare efectuării
investigațiilor pentru a descoperi proprietățile zăpezii, efectele pe care
aceasta le are asupra omului, a lumii vegetale și animale, dar și de a
descoperi și interpreta alte fenomene meteo specifice anotimpului.
Jocurile în aer liber prin rolul lor de a fortifica organismul sunt o
bucurie pentru copii, dar este necesar să cunoască și regulile de
organizare și pregătire pentru ca acestea să nu devină un factor de
risc.
 STIMAŢI PĂRINŢI,
ÎN PERIOADA URMĂTOARE NE PROPUNEM PROIECTUL

BUCURIILE IERNII
ce se derulează în subproiectele:

” Sfinte Nicolae, noi te asteptam cu drag!”

“Primiti colindatori?”

”Uite! Vine Mos Craciun!”

Pentru a afla totul (fenomene specifice, caracteristici esenţiale,
denumirea jocurilor, accesorii, vestimentație, etc) despre această
temă, vă rugăm să fiți alături de copii, punându-le la dispoziție:
 Cărţi cu imagini de iarnă sau poveşti, poezii;
 Reviste, imagini;
 Fotografii, postere
Tema de studiu:“Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?”
Proiect:”Bucuriile Iernii”
Perioada:03-21.12.2018
Subteme: 1. “Sfinte Nicolae, noi te asteptam cu drag!”
2. “Primiti colindatori?”
3. “Uite! Vine Mos Craciun!”

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:

1) Sa enumere caracteristicile iernii.
2) Sa identifice activitati specifice sarbatorilor de iarna( cadouri in ghetute, impodobirea
bradului, colindatul, taiatul porcului).
3) Sa precizeze locul lui Dumnezeu si al lui Iisus in viata oamenilor.
4) Sa exprime sentimente de dragoste pentru sarbatorile religioase.
5) Sa descrie caracteristicile mediului natural si social specifice sarbatorilor de iarna.
6) Sa-si exprime trairile proprii prin activitati artistic-plastice , practice si muzicale.
7) Sa-si adapteze comportamentul pozitiv la cerintele grupului.
8) Sa afle despre importanta zilei de Craciun si a celeli de Sfantul Nicolae.
9) Sa invete noi cantece pentru copii si colinde .
 INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copii despre tema?
Mos Nicolae si Mos Craciun aduc
multe cadouri copiilor cuminti.
Cine este Dumnezeu.
Unde pune Mos Nicolae cadourile.
In ce anotimp vine Mos Craciun.
Ce impodobim de Craciun.
Merg cu colindatul.
Ce nu stiu copiii despre tema si vor
sa afle?
Cine este Iisus , Fecioara Maria.
Semnificatia zilei de Sfantul Nicolae si a
nuielusei pe care o primim de la acesta.
Semnificatia impodobirii bradului de
Craciun.
Aspect legate de nasterea pruncului Iisus.
Mancaruri traditionale de Craciun.
Legenda lui Mos Nicolae, a bradului si a
lui Mos Craciun.
Traditii si obiceiuri de iarna.

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE

LA DISPOZITIA COPIILOR
STIINTA BIBLIOTECA JOC DE ROL
-carti despre om/ activitatile -carti si reviste cu imagini; -papusi;
acestuia; -tablita magnetica; -camioane;
-jetoane cu imagini; -caiete de lucru; -costume;
-obiecte de igiena personala; -creioane;
-planse cu imagini ; -cartoane colorate;
-materiale din natura; -Biblia copiilor;
-calculator; -foarfece;
-zapada artificial;
JOC DE MASA ARTA CONSTRUCTII
-puzzle; -creioane colorate; -cuburi de lemn si de plastic;
-cuburi cu imagini; -plastilina; -piese geometrice;
-jetoane; -hartie glasata; -placi din polistiren;
-pioneze; -hartie colorata;
-materiale din natura;
-bloc de desen;