Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași

Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice

Școala Doctorală de Filosofie și Științe Social-Politice
Domeniul Sociologie : Coordonator stiintific Prof.Dr.Daniela Cojocaru
Drd: Amarandi Victor

INCLUZIUNEA SOCIALA SI PROVOCARI ALE PROCCESULUI DE

DEINSTITUTIONALIZARE A TINERILOR INSTITUTIONALIZATI

Rezumat: Pe fondul dezbaterilor intense din ultimii ani privind maniera în care ar putea fi
combătut fenomenul „excluziunii sociale”, a fost introdus termenul de „incluziune socială”, utilizat
cu precădere în procesul de formulare a unor politici sociale la nivel european și global. Acum două
decenii, odată cu desfășurarea Consiliului European de la Lisabona în martie 2000 (apud Dumitru,
2015) au fost trasate o serie de obiective strategice cu scopul ambițios de eradicare a sărăciei și a
excluziunii sociale, ținte cuprinse în Agenda Socială adoptată în capitala Portugaliei. În același an, în
cadrul Consiliului European organizat la Nisa (Franța) a fost stabilit un set de priorități în vederea
diminuării excluziunii sociale și a sărăciei:Creșterea incluziunii profesionale și a participării pe piața
muncii prin facilitarea accesului la diverse drepturi, servicii, bunuri, resurse; Instituirea unor acțiuni
concrete de prevenție a excluziunii sociale, centrate pe nevoile manifestate de grupurile considerate a
avea un grad sporit de vulnerabilitate socială; Luarea unor măsuri de mobilizare a principalilor actori
implicați și relevanți procesului de eradicare a sărăciei și a excluziunii sociale.
Cuvinte cheie: incluziune sociala; asistenta soiala;integrare socio-profesionala ;sistem de
protectie sociala; dezinstitutionalizare;

Nota: Continuare articolului in limba romana se regasete in Paths of Communication in

Postmodernity COMMUNICATION JOURNALISM, EDUCATION SCCIENCES, PSYCHOLOGY
AND SOCIOLOGY Arhipelag XXI Press/ Targu Mures /2020 ISSN:978- 606- 8624-00-6, pagina
262-272