Data:

Durata:15 minute
Grupa:2-3 ani Romanițele
Tema:Firicel de iarbă verde
Mijloc de realizare:predare-învățare
Domeniul:Educația pentru mediu
Competența specifică:Adoptarea unui comportament adecvat în mediul
înconjurător,manifestînd responsabilitate și atitudine pozitivă față de acesta
Unitatea de competentă:3.3:Manifestarea atitudinii pozitive față de plante și
animale.
*Obiective operaționale:
Cognitive:
-să folosească corect uneltele de lucru;
-să conștientizeze importanța plantării semințelor
Socioafective:
-să coopereze cu ceilalți copii;
-să respecte regulile de comportament pe tot parcursul activității.
Psihomotorii:
-să planteze semințele de iarbă cu ajutorul educatoarei;

Metode și procedee:
Conversația;explicația;demonstrația;munca în echipă;activitatea practică.
Mijloace didactice:
Iepurașul,ghiveciul cu iarba;ghivece pentru plantat;semințe de
iarbă,stropitoare,unelte pentru semănat,șorțuri,recompense.
Momentele Conținutul instructiv-educativ Strategii evaluare
activității didactice
1.Evocarea Aerisirea sălii de grupă Exercițiul Se ascultă
Aranjarea mobilierului organizatoric indicațiile
Așezarea materialului didactic; privind
Salutul: organizarea
Noi băieți,și noi fetițe grupei
Am venit la grădiniță
Și cu zîmbetul pe faîă
Bună dimineața.
2.Realizarea Se va realiza prin momentul
sensului surpriză care este:Se aude un
ciocănit la ușa.Va intra un copil Descoperirea Copii
care va aduce un coș în care se ascultă cu
află un iepuraș. mare
(Fiecare copil va mîngăia atenție
iepurașul). supărarea
Copii iepurașul nostru este foarte iepurașului
supărat fiindcă nu are ce mînca și demonstrația
a venit la noi ca să ne ceară
ajutorul.
Dar voi știți ce manînca el?
Copii vor raspunde:varză;morcov.
Se va explica copiilor ca iepurașul Explicația Sunt atenți
nu mănînca doar varză și morcov la
dar mănîncă și iarbă. explicațiile
Se va anunta tema zilei: conversația date
Se va prezenta copiilor ghiveciul
cu iarbă.
Iarba este de culoare verde,la explicația Ascultă cu
atingere este moale,subțire.Ea mare
crește pe pămînt-în atenție
grădini,parcuri,păduri.Ea crește explicațiile
pentru ca să aiba păsările și date.
 animalele ce mînca.
-Dar cine mai mănîncă iarbă
înafară de iepure?
Copii vor
răspunde:vaca,purcelul,găină
Tranzitie:Alunelu -Alunelu
3.Reflectia
Se va descoperi la măsuțele de
lucru ghiveciul,semințele de iarbă Demonstrația Sunt atenți
și uneltele de lucru. la
Exercițiul explicarea
Pentru început copii își vor pune
practic sarcinii
șorțurile.
Copii vor observa și vor numi
împreună cu educatoarea
uneltele de care vom avea nevoie
pentru a semăna semințele de
iarbă pentru iepuraș. Explicația.
Desfășurarea modului de lucru:
-se va pregăti ghiveciul pentru
semănat.
-se va semăna semintele de iarbă
-se va uda cu stropitoarea pentru
a crește iarba.
6.Evaluarea Se fac aprecieri referitoare la Aprecieri
modul de lucru și la verbale.
comportamentul copiilor în
timpul activității.
Acordarea de stimulente tuturor
copiilor.
Grădinița Nr.1 .Albinuța

Proiect
Tema:Firicel de iarbă verde

Grupa:Romanițele

Educator:Diacenco Cristina

Anul:2022