PLAN DE MĂSURI REMEDIALE DESTINATE AMELIORĂRII SITUAȚIEI

ŞCOLARE A ELEVILOR
Semestrul al II-lea
An şcolar 2020-2021

Disciplina Limba Engleza

Clasa a VII- a VINERI, 14.00-15.00
Clasa a VIII-a MARTI; 14.00-15.00

In orele de pregatire suplimentara se au in vedere dezvoltarea urmatoarelor

competente:
COMPETENTE GENERALE:
 Receptarea mesajelor orale
 Producerea mesajelor orale
 Receptarea mesajelor scrise
 Producerea mesajelor scrise

Competențe specifice urmărite

1. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii engleze în receptarea şi în producerea

mesajelor în diferite situaţii de comunicare
1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în receptarea diverselor texte
1.2. identificarea elementelor specifice din structura unor tipuri textuale studiate
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor reacţii şi opinii privind textele receptate
1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor exprimă rii orale şi scrise în diverse situaţii
de comunicare

3. Argumentarea în scris şi oral a unor opinii în diverse situaţii de comunicare

3.1 identificarea structurilorargumentative într-un text dat
- construcţia textului argumentativ
- rolul conectorilor în argumentare
3.2 identificarea elementelor dintr-un text care confirmă sau infirmă o opinie privitoare
la textul respectiv
- textul critic în raport cu textul discutat
3.3 argumentarea unui punct de vedere privind textele studiate
- tehnica argumentă rii
- discurs argumentativ oral şi scris
 PLAN DE MĂSURI REMEDIALE DESTINATE SPORIRII CALITĂŢII
PERFORMANŢELOR ŞCOLARE ALE ELEVILOR
An şcolar 2020-2021

Disciplina Limba engleza

Nr. Obiective Măsuri şi acţiuni Termen

crt.
1. Pregă tire suplimentară a elevilor
cu potențial şi pregă tire
diferenţiată a elevilor
neperformanţi.
2. Formarea competenţelor de
interacțiune atâ t la nivelul
activită ților receptare câ t și de
producere, dezvoltarea gâ ndirii de
tip argumentativ
3. Stimularea şi motivarea elevilor
pentru formarea competenţelor de
studiu individual şi autoevaluare
Stabilirea graficului de februarie
pregă tire suplimentară
-audierea unor texte permanent
autentice;
-verificarea înțelegerii
textului prin exerciții de
alegere duală sau multiplă ,
de reformulare, de selecție,
de tip True/False, de tip QA,
de explicare și argumentare;
- lectura integrală a textului;
- conversaţia liberă ;
- expozeuri.
- dictare;
- traduceri;
- scrisori.
-fişe de lucru permanent
- portofoliul
- teste de evaluare și
autoevaluare

4. Diversificarea şi modernizarea -metode interactive permanent

strategiilorde predare-învă ţare, în -învă țare programată
scopul stimulă rii interesului
elevilor pentru studiul limbii
engleze
PLAN DE MĂSURI DESTINATE SPORIRII CALITĂŢII PERFORMANŢELOR
ŞCOLARE ALE ELEVILOR
DIN CLASELE V-VIII ÎN VEDEREA PARTICIPĂRII LA OLIMPIADE ȘI
CONCURSURI
An şcolar 2020-2021
Program de Consultatii
Disciplina Limba engleza
Clasele V-VIII Joi, orele 16.00-17.00 -online

Obiectivul general
Creşterea interesului elevilor pentru studiu prin renunţarea la caracterul excesiv
teoretizant al manualelor, simultan cu creşterea caracterului aplicativ al activită ţilor de
învă ţare

Nr. Obiective Măsuri şi acţiuni Termen

crt.
1. Pregă tire suplimentară a elevilor
cu potențial şi pregă tire
diferenţiată a elevilor
neperformanţi.
2. -Dezvoltarea competentelor
lingvistice si de comunicare
-Formarea competenţelor de
interacțiune atâ t la nivelul
activită ților receptare câ t și de
producere, dezvoltarea gâ ndirii de
tip argumentativ
4. Stimularea şi motivarea elevilor
pentru formarea competenţelor de
studiu individual şi autoevaluare
5. Diversificarea şi modernizarea
strategiilorde predare-învă ţare /
folosirea de materiale
complementare pentru activitatea
de predare-învă ţare în scopul
stimulă rii interesului elevilor
pentru studiul limbii engleze
Stabilirea graficului de pregă tire februarie
suplimentară
-audierea unor texte autentice; permanent
-verificarea înțelegerii textului prin
exerciții de alegere duală sau
multiplă , de reformulare, de
selecție, de tip True-False, de tip QA,
de explicare și argumentare;
- lectura integrală a textului;
- conversaţia liberă ;
- expozeuri.
- dictare;
- traduceri;
-fişe de lucru permanent
- portofoliul
- teste de evaluare și autoevaluare
-metode interactive permanent
-învă țare programată