Structura portofoliului învăţătorului

I.Date personale
Decizia de numire pe post
Curriculum vitae actualizat
Fişa postului
Fişa de evaluare anuală-calificativ

II. Curriculum
Structura anului şcolar
Documente curriculare: plan cadru, programe şcolare-format electronic
Curriculum-ul disciplinei opţionale avizat
Documente de proiectare:
 schema orară
 planificarea calendaristică
 proiectarea unităţilor de învăţare/ tematice- format electronic
Notă-pentru activitatea de inspecţie unitatea tematică în derulare va fi în format printat
Proiecte de lecţii
Curriculum diferenţiat pentru elevii cu cerinţe educative speciale
III. Activitatea de consiliere şi activităţile cu părinţii
Graficul şedinţelor cu părinţii -Tematica şedinţelor cu părinţii
Comitetul de părinţi pe clasă
Procese verbale de la şedinţele cu părinţii
Tematica orelor de consiliere-calendar
Documente în care sunt consemnate datele obţinute în activitatea de cunoaştere a elevilor:
fişe de observare psihopedagogică
IV. Evaluarea
Teste de evaluare predictivă, rezultatele acestora, observaţii, concluzii, măsuri remediale
Teste sumative pentru fiecare unitate de învăţare concluzii, măsuri remediale
Evaluarea alternativă (proiecte, referate, teme de portofoliu)
Fişe de lucru
Graficul activităţilor de recuperare-dacă este cazul
 Orarul activităţilor de pregătire suplimentară- dacă este cazul
V. Activitatea extracuriculară
Graficul activităţilor extracurriculare
Proiecte educaţionale
Parteneriate
Mapă care la nevoie să fie pusă la dispoziţia persoanei care derulează
activitatea de inspecţie

Activitatea de formare
Dovezi privind autoperfecţionarea şi perfecţionarea: articole, studii, lucrări
metodicoştiinţifice,
adeverinţe, certificate de atestare a participării la stagii de formare
Alte materiale
Scrisori metodice
Regulamente
Adrese MEN
Metodologii
Notă- tot ce înseamnă portofoliile individuale ale elevilor, produse ale muncii elevilor
pot fi păstrate la şcoală.