NUME: DATA:

Test de evaluare inițială

Clasa pregătitoare
1. Observă imaginea.

Colorează astfel:
a) pălăria cu ;
b) umbrela cu ;
c) găletușa cu , iar soarele cu .
2. Barează , cu o linie, ceea ce nu se potrivește pe fiecare rând.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Încercuiește, pe fiecare rând, obiectele ilustrate a căror denumire începe cu același sunet

a)
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

b)
.................................................................................................................................

c)

4. Desparte în silabe cuvintele sugerate de imaginile următoare și reprezintă silabele, ca în model.

5. Șoricelului îi este foame. Trasează drumul pe care sunt scrise numai litere, pentru a-l ajuta să ajungă
mai repede la cașcaval.

Notă: Cerința fiecărui item va fi citită de către profesor.

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ
Itemul
Realizat
Colorează utilizând corect
1.
cele patru culori.
Identifică obiectele din
2.
cele trei șiruri.
Identifică sunetele și
3. încercuiește corect opt-
nouă imagini.
Desparte corect în silabe
cuvintele sugerate de
4.
imagini și reprezintă grafic
silabele în șase situații.
Trasează drumul
5. șoricelului urmărind doar
traseul cu litere.
Performanța
În curs de realizare
Colorează utilizând corect
două-trei culori.
Identifică obiectele din două
șiruri.
Identifică sunetele și
încercuiește corect trei-șapte
imagini.
Desparte corect în silabe
cuvintele sugerate de imagini
și reprezintă grafic silabele în
trei –cinci situații.
Trasează drumul șoricelului
omițând unele litere.
Nerealizat
Colorează utilizând corect
doar o culore.
Identifică obiectul dintr-un
singur șir.
Identifică sunetele și
încercuiește corect una-
două imagini.
Desparte corect în silabe
cuvintele sugerate de
imagini și reprezintă grafic
silabele în una-două
situații.
Trasează drumul șoricelului
urmărind traseul cu litre și
cifre sau doar cu cifre.