10.3.5.

FIŞA DE CARACTERIZARE PSIHOSOCIOPEDAGOGICĂ A CLASEI DE

ELEVI
Şcoala/Liceul………………………………/Localitatea……………………
Clasa:…………………….
1. Structura clasei de elevi
Distribuţia elevilor după
Numărul elevilor din

Sex Vârstă Categoria socio-profesională a părinţilor*

corespunzătoare

corespunzătoare

Alte ocupaţii
Peste vârsta

Funcţionari
Intelectuali
M F

Muncitori
Vârsta

Ţărani
clasei

clasei
clasă

când părinţii aparţin unor categorii diferite se determină după categoriile tatălui
2. Mediul de provenienţă
Elevi cu Elevi din alte Elevi care Elevi care Elevi care Elevi
Alte
domiciliul în localităţi locuiesc locuiesc locuiesc în care fac
situaţii
acelaşi oraş urbane rurale cu familia în gazdă internat naveta
cu şcoala

3. Nivelul de pregătire generală a clasei, exprimat prin rezultate şcolare generale :

Medii Clasa
generale a V-a a VI-a a VII-a a VIII-a
anuale între (a IX-a) (a X-a) (a XI-a) (a XII-a)
9 – 10
8–9
7–8
6–7
5–6
Sub 5
4. Elevi care ridică probleme / nr. cazuri
 Probleme sociale /…..
 Probleme la învăţătură /…….
 Probleme comportamentale /…….
5. Starea generală de disciplină a colectivului :……….
6. Profilul psihosocial al clasei
În foarte Într-o În foarte
Proprietăţile În mică În mare
mică oarecare mare
grupului măsură măsură
măsură măsură măsură
1. consens
2. conformism
3. coeziune
4. eficienţă
5. control
6. stratificare
7. permeabilitate
8. flexibilitate
9. omogenitate
10. ton hedonic
11. intimitate
12. participare