PROIECT DE LECŢIE

DATA: 19.05.2016
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
CLASA:
PROPUNĂTOR:
STUDENT:
DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și științe ale naturii
SUBIECTUL LECȚIEI: “Măsurarea timpului. Anotimpurile. Calendarul ”
TIPUL LECȚIEI: asimilare de noi cunoștințe
SCOPUL LECȚIEI: dobândirea cunoștințelor despre măsurarea timpului
OBIECTIV FUNDAMENTAL:
Dezvoltarea capacităţilor de a comunica utilizând limbajul matematic, exersarea gândirii
matematice şi consolidarea deprinderilor de muncă independentă.
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1 – să identifice lunile fiecărui anotimp;
O2 – să exprime în cuvinte proprii modul de lucru folosit în rezolvarea unor sarcini care solicită
realizarea unei file de calendar;
O3 - să descrie caracteristicile fiecărui anotimp;
O4 – să plaseze în timp unele evenimente;
O5 – să aleagă unităţile de măsură adecvate pentru a măsura durate de timp
STRATEGIA DIDACTICĂ:
METODE ȘI PROCEDEE: - conversația, explicația, problematizarea, jocul didactic,
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual;
MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT: fișe de lucru, jetoane, manuale, caiete;
RESURSE TEMPORALE: 50 minute

Obiective Conținutul Strategia didactică

Etapele opera- instructiv- Metode și Resurse Forme de
lecției ționale educativ procedee materiale organizare Evaluare
Moment Asigur condiţiile conversația manualul, activitate Observarea
organizatoric necesare caietele frontală sistematică a
desfăşurării elevilor comporta-
5 min. optime a orei de mentului
Matematică și
explorarea
mediului, cerând
elevilor să
pregătească
 materialele
necesare, să-și
corecteze poziţia
în bancă şi să
păstreze liniștea.
Se verifică tema

Introducerea în Observarea
activitate se sistematică a
realizează printr-o comporta-
discuţie în care se mentului
adresează
următoarele
întrebări:
-În ce dată
suntem azi?
-A câta lună din
an este luna
ianuarie?
-Care este ultima
Captarea lună a anului?
activitate
atenţiei conversaţia
-Câte luni are un frontală
2min.
an?
-Ce reprezintă
pentru voi luna
septembrie?
-Spune lunile care
formează
calendarul unui
an.
-Spuneţi câte
săptămâni are o
lună.

Anunțarea Astăzi vom explicaţia activitate Observarea

subiectului discuta despre frontală sistematică a
lecției și a măsurarea comporta-
timpului, mentului
obiectivelor
anotimpurile,
urmărite
 1min. calendarul.

Durata unui an Capacitatea

obişnuit este de de a identifica
365 de zile, însă lunile anului;
anul actual are Să exprime în
366 de zile şi se cuvinte
numeşte an proprii modul
bisect. Aveţi idee de rezolvare a
de ce anul 2016 sarcinilor;
este an bisect? Capacitatea
de a descrie
Anul are 12 luni, caracteristicile
O1 iar o lună are 30, Explicaţia
Dirijarea fiecărui
O2 respectiv, 31 de
învățării Conversaţia activitate anotimp;
O3 zile. Luna fise
O4 Problemati- frontală Capacitatea
18 min. februarie are 28 zarea
O5 de a plasa în
de zile, iar o dată timp unele
la patru ani are 29 evenimente;
de zile. Capacitatea
de a alege
Li se dă o fişă pe
unităţi
care o vor
potrivite de
completa
măsurare a
împreună cu
timpului
cadrul didactic

Fixarea și O1 Se iniţiază un joc Joc didactic bileţele Activitate

sistematizarea O2 didactic prin care individuală
conținuturilor O3 elevii sunt Capacitatea
O4 împărţiţi în două de a identifica
10 min.
O5 grupe. Li se vor lunile anului;
împărţi bileţele cu Să exprime în
întrebări, scriu cuvinte
răspunsul pe proprii modul
spaţiul punctat, de rezolvare a
după care citesc sarcinilor;
în faţa clasei şi se Capacitatea
verifică. Echipa de a descrie
câştigătoare va fi caracteristicile
aplaudată şi fiecărui
recompensată. anotimp;
Capacitatea
de a plasa în
timp unele
evenimente;
 Capacitatea
de a alege
unităţi
potrivite de
măsurare a
timpului
Elevii primesc o Capacitatea
fișă de lucru pe de a plasa în
care trebuie să o timp unele
rezolve evenimente;
individual. Capacitatea
Obținerea Analizez
O4 Activitate de a alege
performanței împreună cu conversaţia fişe
O5 individuală unităţi
10 min. elevii modul în potrivite de
care aceștia au măsurare a
rezolvat timpului
exercițiile din fișa
de lucru.

Asigurarea Repet împreună Aprecieri

retenției și a Activitate verbale
cu elevii titlul conversaţia
transferului lecției studiate. frontală
3 min.
Fac aprecieri Aprecieri
generale și verbale
individuale
Încheierea asupra participării
activităţii elevilor la lecție, Activitate
conversaţia
precum și asupra frontală
1min
comportamentului
lor pe parcursul
orei.

FIŞĂ DE LUCRU

1. Câte zile are anul? Scrie răspunsul în spaţiul dat.

 ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
2. Scrie lunile fiecărui anotimp.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
3. Realizează fila de calendar a lunii actuale şi a lunii următoare:
Mai

Iunie

4. Scrie câteva caracteristici ale anotimpurilor de scrise mai jos.

Primăvara:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….......
Vara…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
 Toamna………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Iarna…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
5. Ce este un an bisect? Scrie răspunsul în spaţiul dat.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
6. Continuă şirul.

alaltăieri ieri

7. Notează data naşterii tale şi precizează anotimpul.

……………………………………………………………………………
8. Scrie în spaţiul dat numele unor evenimente importante şi data aniversării
acestora.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………......................................
9. Alege unitatea de măsură potrivită pentru următoarele durate de timp:
 Durata vacanţei de vară zile luni ani
 Durata unei tabere şcolare zile luni ani
 Creşterea unui copac zile luni ani
Intrebări pentru concurs:

1.Luna în care vine Moş Crăciun

este………………………………………..

2. Mihai este născut în luna ianuarie, iar Răzvan în luna decembrie a

aceluiaşi an. Copilul mai mare este ………………………………………..

3.Două săptămâni au ……………zile.

4. Patru săptămâni au …………….zile.

5. Într-o săptămână şi patru zile sunt……………..zile.

6. În două săptămâni şi o zi sunt ………………..zile.

7.Trei săptămâni au ……………..zile.

8.Dacă azi e marţi, poimâine va fi……………………

9.Dacă azi e miercuri, alaltăieri a fost ……………….

10.Dacă ieri a fost luni, mâine va fi…………………..

11.Cinci săptămâni şi două zile au…………………..zile.

12.În ce zi au vizitat copiii Grădina Zoologică, dacă alaltăieri a fost vineri?

……………………………………

13.Dacă ieri a fost miercuri, poimâine va fi……………………..

14.Anul cu 366 de zile se numeşte an…………………………….

15. Durata vacanţei de iarnă se măsoară în ……………………………..

16.Aricel are vârsta egală cu dublul sfertului lui 4. Vârsta lui

este…………

17.Ursuleţul Mormăici a mâncat câte 7 ciuperci în fiecare zi. Într-o

săptămână a mancat…………..ciuperci.

18.Bradul din parc are vârsta egală cu triplul jumătăţii lui 20. Vârsta lui
este…………………………………………………………………………

19.A patra lună din an este………………………………………………….

20.Luna ce precedă luna august

este…………………………………………

21. Luna ce precedă luna martie

este…………………………………………

22. Luna ce precedă luna decembrie

este…………………………………….

23. Luna ce precedă luna septembrie

este……………………………………

24. Luna ce precedă luna mai

este……………………………………………

25.Luna a zecea din an

este…………………………………………………..

26.Dacă 1mai este vineri, în ce zi va fi 7

mai?..................................................

27.Ioana are vârsta egală cu dublul lui 4. Vârsta ei

este……………………..
28.Maria are vârsta egală cu jumătatea lui 18. Vârsta ei este………………

29.Eli are vârsta egală cu triplul lui 4. Vârsta ei

este…………………………

30.Dacă azi este 19 mai, atunci duminică va fi…………mai.

31.Denis are 10 ani, iar sora lui are 12 ani. Mama acestora are vârsta egală
cu dublul vârstelor copiilor. Vârsta ei
este…………………………………..

32.Luna în care începe vacanţa de vară

este………………………………….

33.Luna în care începe şcoala

este…………………………………………..

34.David are 4 ani, iar fratele lui, Paul este cu 6 ani mai mare. Vârsta lui
Paul este……………………………………………………………………

35.Daria are 12 ani, iar mama ei are 36 de ani. Cu câţi ani este mai mică
Daria decât mama ei?.................................................................................

36.Iustin are 7 ani, iar tatăl lui de 5 ori mai mult. Vârsta tatălui
este……….

37.A şaptea lună din an este……………………………………………….

38.A treia lună din an este

……………………………………………………

FIŞĂ DE LUCRU
1.Acesta este calendarul lunii iunie.

L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 28 30

a) În care zi a săptămânii se sărbătoreşte ziua de 1 iunie?

R:__________________________________
b) Scrie zilele de duminică în ordine crescătoare.
R:____________________________________
c) Scrie zilele de marţi în ordine descrescătoare.
R:____________________________________

2.Răspunde la întrebări, folosind calendarul lunii iulie.

L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
a) Câte zile are luna iulie? Dar săptămâni?
b) Dacă azi ar fi 15 iulie, ce dată a fost ieri? Dar alaltăieri? Ce dată va fi
mâine? Dar poimâine?
c) Dacă în zilele de marţi te duci la tenis, care sunt datele când practici
acest sport?
d) Câte zile sunt de la 7 iulie până la 16 iulie?