NUME

R1
TEST
1. Alcătuiește scurte fraze în care pronumele relativ „cine” să introducă:
a) SB
b) PR
c) AT
2. Precizați felul propozițiilor subordonate:
a) Nu știu unde să-l caut.
b) Ceea ce mă interesează este o rezolvare corectă.
c) Marea mea dorință este să merg cu ei.
d) A rămas repetent că nu a trecut pe la școală.
3. Alcătuiește fraze în care verbele următoare să fie, pe rând, termeni regenți pentru o subiectivă și pentru o
predicativă: a ajunge, a părea.

NUME
R2
TEST
1. Alcătuiește scurte fraze în care conjuncția „să” să introducă:
a) AT
b) SB
c) PR
2. Precizați felul propozițiilor subordonate:
a) L-am văzut pe cel care l-ai chemat.
b) Întrebarea este unde se află fugarul.
c) Se gândea unde să-l trimită.
d) E bine dacă procedezi astfel.
3. Alcătuiește fraze în care verbele următoare să fie, pe rând, termeni regenți pentru o subiectivă și pentru o
predicativă: a ajunge, a părea.

NUME
R1
TEST
1. Alcătuiește scurte fraze în care pronumele relativ „cine” să introducă:
a) SB
b) PR
c) AT
2. Precizați felul propozițiilor subordonate:
a) Nu știu unde să-l caut.
b) Ceea ce mă interesează este o rezolvare corectă.
c) Marea mea dorință este să merg cu ei.
d) A rămas repetent că nu a trecut pe la școală.
3. Alcătuiește fraze în care verbele următoare să fie, pe rând, termeni regenți pentru o subiectivă și pentru o
predicativă: a ajunge, a părea.

NUME
R2
TEST
1. Alcătuiește scurte fraze în care conjuncția „să” să introducă:
a) AT
b) SB
c) PR
2. Precizați felul propozițiilor subordonate:
a) L-am văzut pe cel care l-ai chemat.
b) Întrebarea este unde se află fugarul.
c) Se gândea unde să-l trimită.
d) E bine dacă procedezi astfel.
3. Alcătuiește fraze în care verbele următoare să fie, pe rând, termeni regenți pentru o subiectivă și pentru o
predicativă: a ajunge, a părea.