Unitatea de invatamant

____________________

PLANUL OPERAŢIONAL
al Comisiei pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi
discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii
An şcolar 2021 - 2022
FORMA DE OBIECTIVUL MĂSURI / RESPONSABILI TERMENE DE
VIOLENŢĂ ACTIVITĂŢI ŞI REALIZARE SAU
INSTITUŢII APLICARE
CU CARE
SE COLABOREAZĂ
I. Violenţa exercitată I. Prevenirea şi I.1. Includerea obligatorie în Responsabilitatile revin Termen de includere
asupra mediului combaterea cadrul Regulamentului intern al în conformitate cu Art.6, in Regulamentul
şcolar agresiunilor fizice, Şcolii Gimnaziale, a unor alin.(2) si (3)din cadrul intern
( elevi, cadre verbale sau de altă reglementari referitoare la accesul Regulamentului de
didactice, personalul natură care se pot persoanelor străine în incinta şi in organizare şi funcţionare
didactic auxiliar şi exercita asupra interiorul unităţii şcolare a unităţilor de
nedidactic) de către elevilor, cadrelor I.2. Întâlniri ale elevilor şi cadrelor învăţământ
persoane străine de didactice sau altor didactice cu reprezentanţi ai preuniversitar
mediul şcolar. categorii de personal Poliţiei în vederea realizării unor
- Director, responsabil Termen de aplicare -
din cadrul unităţii dezbateri pe teme referitoare la
comisie, coordonator de Permanent
şcolare, provenite fenomenul violenţei în general, a
din partea unor violenţei în şcoală, în particular. programe educative,
persoane străine de I.3. Asigurarea eficientă a pazei şi diriginţi, învăţători
mediul şcolar (prin securităţii unităţii şcolare.
măsura / activitatea Aplicarea şi respectarea Ordinului
I.1. , I.2. .) Comun şi a planului de măsuri
 elaborate de Ministerul Educației;
Realizarea unui sistem de
depistare şi informare cu privire la Consiliul de Permanent
cazurile de agresivitate/violenţă administratie al unității
din preajma, incinta şi interiorul pe baza colaborarii cu
unităţii şcolare Poliţia

I.3. Întâlniri ale elevilor şi cadrelor

didactice cu reprezentanţi ai
Poliţiei, în vederea realizării unor Comisia pentru
dezbateri pe teme referitoare la prevenirea şi eliminarea
fenomenul violenţei în general, a violenţei, a faptelor de
violenţei în şcoală, în particular. corupţie şi discriminării
în mediul şcolar şi Conform unui grafic
promovarea stabilit de
interculturalităţii responsabilul comisiei
Director, coordonator de
programe educative,
diriginţi, învăţători
II. Violenţa în II. A, B, C II.1. A,B Conform planificării
interiorul mediului Prevenirea şi Includerea obligatorie în fiecare tematice anuale şi
şcolar combaterea semestru , în cadrul orelor de Membrii comisiei semestriale a orelor
agresiunilor fizice, consiliere şi orientare a unei teme Responsabil comisie de dirigenţie şi a
A. Violenţa între elevi verbale sau de altă care să pună în dezbatere activităţilor
natură care se pot problema violenţei între elevi şi a extracurriculare
B. Violenţa în relaţiile manifesta: între relaţiilor dintre elevi – cadre Conform planificării
dintre elevi – cadre elevi, în relaţiile didactice, personalul didactic tematice anuale şi
didactice, personalul dintre elevi şi auxiliar şi nedidactic semestriale a orelor
didactic auxiliar şi cadrele didactice, II.2. A,B,C de dirigenţie
nedidactic între elevi şi alte Includerea obligatorie a orei de
relaţiile dintre părinţi categorii de personal consiliere cu părinţii care să pună
şi elevi, părinţi şi din cadrul unităţii în dezbatere problema violenţei în
profesori şcolare; prevenirea mediul familial, a violenţei între
şi combaterea elevi, a relaţiilor dintre elevi –
C. Violenţa în relaţiile formelor de violenţă cadre didactice, personalul
dintre părinţi şi elevi, şi discriminare didactic auxiliar şi nedidactic,
părinţi şi profesori manifestate de precum şi a comportamentului
părinţi în şcoală. părinţilor în şcoală.
Obiectivul general
II. A, B, C include
subobiectivele :
 Conştientizarea
existenţei problemei
violenţei în mediul
şcolar de către elevi,
părinţi şi cadre
didactice prin
crearea unui cadru
formal de dezbatere
a acestei probleme
la nivelul şcolii
( prin măsura/
activitatea II.1.A, B II.3. A,B
şi II.2.A, B, C) Participarea elevilor şcolii la
activităţi extracurriculare artistice,
 Oferirea de sportive, civice (în beneficiul
alternative comunităţii).
educaţionale Participarea la concursuri şcolare;
multiple şi atractive Iniţierea de proiecte şi programe
pentru petrecerea ale consiliului elevilor pe o
timpului liber prin problematica vizând prevenirea şi
participarea la combaterea violenţei si a
activităţi discriminării la nivelul şcolii
extracurriculare
(prin măsura/
activitatea II.3.A, B)
Intocmit astazi data de, ........ de catre:
Comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei
Presedinte -
Secretar -
Membri:
-
-
-