Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plan Unitati 8 Art
Plan Unitati 8 Art
Unité 2 1. Receptarea de mesaje orale simple Parler du caractère de quelqu'un Parler de la vie
1
Réseaux 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în quotidienne
contexte cunoscute/ previzibile Donner des conseils (1) et faire des suggestions Décrire
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale des relations, des liens entre les personnes S’exprimer au
specifice futur Comparer (2) Situer dans le temps Le féminin
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală des adjectifs qualificatifs. Cas particuliers.
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, persoane, La place des adjectifs Les adverbes d'intensité Le
pasiuni, obiceiuri futur proche.
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă Le futur simple Comparer (2) : mauvais Les pronoms
străină C.O.I.
3. Receptarea de mesaje scrise simple Les verbes pronominaux Le féminin des noms. Cas
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale particuliers.
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii La durée : il y a, pendant, ça fait, depuis Les pronoms
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple relatifs : qui, que, où Les semi-voyelles [j], [w] ou [ɥ]
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, familie,
hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Révision 1. 1. Receptarea de mesaje orale simple Révision, consolidation, évaluation des acquis (U.1 – U.2)
Test bilan 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în
Unités contexte cunoscute/ previzibile Test bilan
1 et 2 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea atingerii
unui obiectiv
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale
specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, persoane,
pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, familie,
hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Unité 3 1. Receptarea de mesaje orale simple Échanger sur des habitudes, des styles de vie différents
La forme ? 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în Parler de sports et de bien-être Exprimer des quantités non
contexte cunoscute/ previzibile précisées Comparer (3)
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale Donner des conseils (2) et des indications pratiques
specifice Exprimer son accord, son désaccord Les articles partitifs : de
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală la, du, de l', de, d’ Comparer (3) : bien Le but : pour, afin
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, persoane, de… L'opposition : alors que, par contre, au contraire Les
pasiuni, obiceiuri connecteurs logiques L’expression de l’accord / du désaccord
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei La fréquence : tous les..., chaque..., une fois par... Les
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă parties du visage Les liaisons interdites
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
3
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, familie,
hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Unité 4 1. Receptarea de mesaje orale simple Décrire des espaces et des objets Écrire un synopsis
Notre 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în Indiquer la manière de faire une action Exprimer des
cinéma contexte cunoscute/ previzibile émotions Les prépositions de localisation : à l’intérieur, au
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea milieu ... Les prépositions de matière : à, en, de
atingerii unui obiectiv La cause : parce que, grâce à, à cause de Avoir l’air (de)
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte Faire semblant (de) Sans + infinitif L’intonation La
culturale specifice prosodie des émotions
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii
uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Révision 2. 1. Receptarea de mesaje orale simple Révision, consolidation, évaluation des acquis (U.3 – U.4)
Test bilan 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în
4
Unités contexte cunoscute/ previzibile Test bilan
3 et 4 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii
uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Unité 5 1. Receptarea de mesaje orale simple Évoquer l'importance d'un problème (manque d’eau potable,
Engagés 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în déchets …)
contexte cunoscute/ previzibile Expliquer des causes et des conséquences Proposer / Inviter,
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte accepter, refuser Promettre Donner son avis Parler de
culturale specifice moyens d'agir de manière solidaire Les nombres cardinaux
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală Cause et conséquence : parce que, alors, donc Accepter,
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, refuser : tu veux, ça te dit … ? Faire une promesse : je te
persoane, pasiuni, obiceiuri promets de / que… L'opinion : à mon avis, d'après moi, je
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei trouve que L'alternative : au lieu de, plutôt que de Les
5
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă moyens d'agir : par, à travers Les sons [ɡ], [ɡn] et [nɡ]
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii
uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Unité 6 1. Receptarea de mesaje orale simple Parler de ses pratiques culturelles Parler d’artistes
Faites du 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în francophones et de genres musicaux Présenter et partager
bruit ! contexte cunoscute/ previzibile des chansons Utiliser des images et métaphores
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte L'intensité: Si / Tellement … que La nécessité : pouvoir
culturale specifice se passer de, vivre avec, vivre sans Les nombres ordinaux
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală Les adjectifs indéfinis : autre, même ; La concession :
2.1. Exprimarea unor preferinţe même si, quand même Le doute et la certitude Accent et
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, rythme Les rimes
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii
uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
6
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Révision 3. 1. Receptarea de mesaje orale simple Révision, consolidation, évaluation des acquis (U.5 – U.6)
Test bilan 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în
Unités contexte cunoscute/ previzibile Test bilan
5 et 6 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea atingerii
unui obiectiv
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale
specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, persoane,
pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, familie,
hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise
Révision 1. Receptarea de mesaje orale simple Révision, consolidation, évaluation des acquis (U.1 – U.6)
finale 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în Mon portfolio
contexte cunoscute/ previzibile (Cahier de l’élève)
7
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă
străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii
uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje
scrise