SCALA DE E\TALUARE A TULBURARtr DE DEFICIT DE AIENTIE HIPERACTTyTTATE _

$I Tv
Numele copilului
Completatde: Mama
SerM /F Virsta_Clasa
Tatil Tutore Brmic
Incercuili num6rul care d.escrie cel mai bine comportamentui copilutui dumneavoastiira
ultimele 6 hmi.

NisiodatE
sau rEr
tlneori Freca€ri Foarte frecv€nt

J:
N3l*rS"ry aent Ia de*alii qau face grryli din negtij€nll
sd fi-e
m erectrtrea temelor gcolae sau a altor salcini. 0 I 2 3
e- igi m4ce tot tirrpul miimle *r pidout"f", o r" fd"gE'
0
Pe scan& 2 3

3. fue. dificultEti in a-gi meutine atenlia in hdeplinirea rmor

saxcinr sail activitiifi dejoc. 0 2 3
4- igi pinfueSte loc{d din bancl sau ln alte sigratii cand este
de agteptat $n remfun b locul lui. 0 I 2 3

5. Nupare sE asculte ceea ce i se spune.

0 I 2 :
6. Aleargd sau se c4ffi peste tot tn situalii fo care acest
lucrunu este adecvat 0 I 2 -1

7. Nu urmeazd pfoe h capEt instuqiunile gi nu-$i ernini temele. 0 I 2 3

juca sau a se angaja linigrir in acti\dt{i
!,$rc $ficdAti in a se
clrsEachve. 0 I 2 J

9. Are dificul€li de organizae a sarcinilor gi actird6{ilor-

0 I 2 3

10. Este mereu in continun miScare, parcd -a avea re motof. 0 2 J

II. Eviti sarcinile (la gcoali temele pe.lrtru acas6) care neceid
etbrt menal su$inur 0 1 2 3

12. Vorbegte excesiv.

o I ? 3

13. iqi pierde lucrmile cre il sunt necesare in activitnli.

0 I 2 3
14. Se gr5begte sirdsprmdi taainte cafotrebrea sdfi fost
complet formulatE_ 0 I 2 3

15. E ugor de distas de stimuli irelevmfi.

0 I 2 3

16. ii e greu sn-gi Etepte rindul 0 2 3

U. Est€ uituc in actividlile zilnice.

0 I 2 _t

18. lntrerupe sau deraojeazd alte persoane.

0 1 2 3

DinADI{D Rtting Scale - w:Checklists, Norms and Clinical Interpretation de George J. Dupaul,
Thomas J.
Powes' 666*
D- Anastopoulos qi Robert Reid. Copynght 1998 al autorilor. Acbizilionat gi
radus iu limba romgni
cu permisiuoea editurii The Guilford press, New york.
Criteriile de ADI{D srmt adaptate dupn DSM- IV. copynght aI Asociagiei Psihiatrice Americane.
Versiunea in
limba romf,ni a fost publicatii in 2003 la editura Asociafia Psihiatrilor Lib€ri din
Rominia ISBN 973-9g121-04.