Şeful D G ETS T.

REGULAM ENTUL
privind organizarea şi desfăşurarea conferinţei ştiinţ' elevilor
„M U N C Ă , T A LE N T, C U TEZA N ŢĂ 2G

I. O BIEC TIV E G ENERA LE

1. E videnţierea, stim ularea şi pro m o v area elevilor cu com petenţe intelectuale,
investigaţionale, creative, estetice deosebite şi interese sporite pentru diferite domenii
de cercetare ştiinţifică.
2. D ezv o ltarea com petenţelor com petitive ale elevilor prin activităţi de investigaţie
ştiinţifică, creaţie artistică şi tehnico-aplicativă.
3. E x tin d erea şi aprofundarea cunoştinţelor în dom eniul ştiinţei, a familiarizării cu
literatura de specialitate, form area co m petenţelor de utilizare a m eto delo r de
investigaţie ştiinţifică, perfecţionarea com petenţelor de m u n că intelectuală elevilor din
clasele superioare.

II. O R G A N IZ A R E A ŞI C O O R D O N A R EA A C T IV IT Ă Ţ IL O R
ÎN C A DRU L C O N FER IN ŢEI
1. C onferinţa ştiinţifico-practică a elevilor „M U N C Ă , T A L E N T , C U T E Z A N Ţ Ă ”
se organizează anual de către D irecţia G enerală Educaţie, Tineret şi Sport din mun.
C hişinău în colaborare cu instituţiile de învăţăm ânt superior, instituţiile şi
laboratoarele de cercetare ştiinţifică şi cu participarea activă a instituţiilor de
în văţăm înt preu n iversitar din m unicipiu.
2. C onferinţa se desfăşoară în conform itate cu planul anual de activitate a D G E T S
tradiţional în ultim a decadă a lunii aprilie.
3. P en tru coo rdo narea activităţilor din cadrul conferinţei se d esem n ează anual
com itetul organizatoric al conferinţei, preşedinte al căruia este şeful D G E T S , vice­
preşedinţi directorii-adjuncţi şi şeful secţiei inspecţie şcolară iar m em brii alţi şefi de
secţii la D G E T S , inspectorii şi specialiştii la discipline, conducătorii instituţiilor
preuniversitare, u nd e se desfăşoară şedinţele secţiilor în cadrul conferinţei.
4. P en tru adm iterea şi aprecierea lucrărilor se aprobă com isiile de evaluare a
lucrărilor elevilor constituite din specialiştii D G E T S la disciplinele şcolare, profesori
de liceu cu grade didactice, profesori universitari, cercetători ştiinţifici, critici literari şi
de artă. P reşedinte al comisiei este desem nat inspectorul la disciplina respectivă.

III. C O M PE T E N Ţ E L E C O M IT E T U L U I O R G A N IZA TO R IC
ŞI A LE C O M ISIIL O R DE EV A LU A R E A LU C R Ă R IL O R
1. C om itetul organizatoric al conferinţei:
- stabileşte instituţia de în văţăm înt în care îşi vor desfăşura lucrările secţiilor pe
discipline;
- creează condiţii optim e de organizare şi desfăşurare a lucrărilor conferinţei;
- asigură m ijloace financiare pentru prem ierea participanţilor.
1
 2. Com isiile de evaluare a lucrărilor:
- stabilesc m odalitatea de activitate şi coordonează desfăşurarea şedinţelor secţiilor;
- evaluează, apreciază şi selectează lucrările în baza criteriilor stabilite;
- im plică cadrele didactice în procesul de organizare şi desfăşurare a conferinţei;
- m onitorizează corectitudinea desfăşurării etapei locale (instituţionale) a conferinţei;
- aprobă lista nom inală a elevilor în clasam entul final pentru fiecare secţie;
- prezintă com itetului organizatoric procesele verbale ale desfăşurării lucrărilor în
cadrul secţiilor, ordinul privind totalurile conferinţei, inclusiv lista nom inală a elevilor
în clasam entul final.

IV. D ESFĂ ŞU R A R E A C O N FE R IN Ţ E I
1. Conferinţa se desfăşoară în două etape succesiv:
- etapa I locală (instituţională) în lunile februarie- m artie a fiecărui an;
- etapa a Il-a (m unicipală) în luna aprilie a fiecărui an, curent 26 aprilie 2015.
2. Prom ovarea participanţilor de la o etapă la alta se efectuează în funcţie de rezultatele
obţinute la etapa anterioară după cum urm ează:
- la etapa locală, care se desfăşoară în instituţia de învăţăm înt preuniversitar participă
toţi doritorii, elevii prezintă lucrări ştiinţifico-practice şi artistice la o disciplină, un
dom eniu ştiinţific sau artistic;
- la etapa m unicipală participă elevii din clasele a IX -a - a X ll-a, care au obţinut locul I
(liderul clasam entului) la etapa locală;
- la disciplinele de studiu: educaţia plastică şi educaţia tehnologică por participa elevi
din clasele a V il-a a IX-a, inclusiv cu expoziţii personale ( m inim um 6 lucrări).
3. Lucrarea prezentată la conferinţă se repartizează în atelierul indicat de autor pe foia
de titlu, conform anexei 2.
4. Lucrarea se întoarce autorului după finalizarea conferinţei.

V. P R E M IE R E A ŞI STIM U LA R EA P A R T IC IP A N Ţ IL O R LA
C O N FER IN ŢĂ
1. Com isiile de. apreciere stabilesc clasam entul general în corespundere cu
rezultatele obţinute.
2. Lucrările ştiinţifice prezentate de elevi trebuie să fie confirm ată de urm ătorii
indicatori:
-p rezen ţa avizului dat de conducătorul ştiinţific sau alt profesor deţinător de grad
didactic;
-confirm area privind participarea la etapa locală, sem nată pe foia de titlu de către
directorul instituţiei sau prin oferta de participare;
- tem atica lucrării să prezinte o extindere a conţinuturilor curriculare la disciplină sau
abordări ale diverselor aspecte ştiinţifice;
-lu crarea trebuie să fie scrisă cu caractere Tim es N ew Rom an, m ărim ea 12-14, să
aibă foaie de titlu (anexa), să fie structurată în capitole, paragrafe, să conţină planul
expunerii problem ei tratate, lista bibliografică, să fie sem nată de autor, să respecte un
volum de 15-25 pagini;
- prezentarea publică va fi în m od obligatoriu însoţită de un singur poster, elaborat
personal, vizibil, care se va referi strict la conceptul ştiinţific al lucrării, expus pe
verticală, cu m ărim ea m axim ă 80 X 120 cm (nu se adm it postere tipărite la
tipografie);
- sunt acceptate doar lucrări finalizate în ultim ul an şi lucrări din anul precedent, dar
perfecţionate, cu specificarea elem entelor suplim entare aduse
- deşi conferinţa încurajează cercetările individuale, sunt acceptate şi proiecte
elaborate în echipă cu doar 2 m em bri cu aportul fiecărui bine determ inat;
- conducătorul ştiinţific (profesorul îndrum ător) al autorului îşi asumă
responsabilitatea pentru corectitudinea ştiinţifică a lucrării;
- proiectul de cercetare poate fi preluat ca idee din lucrările oam enilor de ştiinţă
profesionişti, dar lucrarea trebuie să conţină aportul personal în cercetare.
3. Com isiile vor aprecia lucrările conform urm ătorului barem:
■ existenţa unui proces autentic de investigaţie ştiinţifică individuală - 20 puncte;
■ noutatea şi abordarea ştiinţifică - 20 puncte;
■ aplicabilitatea cercetării - 20 puncte;
■ prezenţa în conţinutul lucrării a anexelor elaborate personal (schem e, fotografii,
desene, hărţi, grafice, tabele, experim ente, acte de aplicare în producţie, m odele
funcţionale, etc.) - 20 puncte;
■ originalitatea abordării problem ei ştiinţifice şi a interpretării ei prin elaborarea
unui poster şi prezentarea lucrării oral 7 - 1 0 m inute - 20 puncte (discuţiile dintre
participanţi şi m em brii com isiei vor urm ări: rolul autorului în cercetare; m odul de
înţelegere a problem aticii abordate în lucrarea prezentată, m odul de experim entare sau
de evaluare a ideii ştiinţifice).
4. La prezentarea lucrării autorul form ulează concret problem a, indică ipoteza şi
obiectivele cercetării, m etodele de investigaţie utilizate, noutatea şi actualitatea
ştiinţifică, concluziile principale, răspunde la întrebările m em brilor com isiei şi a
participanţilor la secţia dată.
5. Cele m ai reuşite lucrări ale elevilor vor fi m enţionate cu diplom ă de m erit a
DGETS (gradul I, II, III şi m enţiune).

VI. D ISPO Z IŢ II FINA LE

1. O fertele de participare şi lucrările elevilor desem naţi pentru participare la etapa
m unicipală a conferinţei se vor prezenta la DG ETS nu mai târziu de 16 aprilie 2015.
Lucrările prezentate după 16 aprilie 2015 nu vor fi acceptate pentru exam inare şi
apreciere.
2. înregistrarea participanţilor se va efectua în ziua desfăşurării conferinţei în
cadrul secţiilor, în baza lucrărilor prezentate anticipat com isiei la disciplină.
3. Elevii, care nu s-au prezentat pentru susţinerea publică a lucrării vor fi excluşi
din lista com petitorilor.
4. Lucrările care nu au fost adm ise pentru prezentare se întorc înapoi elevilor cu
avizul dat de com isia de apreciere până în ziua desfăşurării conferinţei.
5. Lucrările care nu au fost adm ise pentru fraudă vor fi elim inate din com petiţie, iar
intenţia de fraudare va fi com unicată m ediului educaţional în ordinul de totalizare,
plasat pe SITE-ul DG ETS;
6. Lucrările sunt prezentate, discutate şi evaluate public şi nu se supun
contestării ulterioare.

3
 A nexa 1 Foia de titlu

DIRECŢIA GENERALĂ EDUCAŢIE TINERET şi SPORT

C O N FER IN ŢA ŞTIIN ŢIFICĂ „M U N CĂ , TA LEN T, C U T E ZA N ŢĂ ”

Disciplina, a telieru l______________________________________________

TEM A___________________________________________________________________

Autor, clasa, in stitu ţia ___________________________________________________________

Profesor îndrum ător

Chişinău 2015
 Anexa 2

Secţiile C onferinţei ştiinţifico-practice „M uncă, T alent, C utezanţă” , aprilie 2015

Disciplina Denum irea atelierelor

1. C oordonate valorice ale lim bii si literaturii rom âne
2. C oncepte valorice
L im ba şi lit.rom ână
3. Individualităţi creatoare şi confluenţe culturale
(şc. naţională)
4. A nalize sincretice de literatură
5. M otive si sim boluri literare în literatura rom ână
1. M it si sim bol în literatura rom ână - de la folclor la m odernitate
L im ba şi lit.rom ână
2. A specte ale com unicării în lim ba rom ână în diferite dom enii de
(şc.alolingvă)
activitate a societăţii
L im ba şi lit.rusă(şc.naţională) 1. Л итературное обозрение
1. Русское язы кознание
L im ba şi lit.rusă
2. Русская литература
(şc.alolingvă)
3. Н ачинаю щ ие поэты
L im ba ucraineană 1. Н аш е Mova
L im ba franceză 1. Istoria literaturii lim bii străine respective
L im ba engleză 2. Istorie şi civilizaţie
L im ba italiană 3. T ineretul: interese şi ocupaţii preferate
L im ba spaniolă
L im ba germ ană
Ştiinţe socio-um anistice: 1. Ştiinţe socio-um anistice: E ducaţia civică; E ducaţia econom ică;
Filosofia; Religia
2. C ultură si traditii
3. C ivilizaţie si cultură antică
4. Istoria evului m ediu
Istorie
5. Istoria m odernă
6. Istoria contem porană a rom ânilor
7. Istoria contem porană universală
1. Fizica experim entală
Fizica şi astronom ia 2. A stronom ia
3. Fizica teoretică
1. B iologia teoretică
B iologia 2. Ecologia
3. M edicina
1. C him ia rom ână
C him ia
2. C him ia rusă
1. G eografia fizică
2. G eografia m ediului
G eografia
3. G eografia um ană a lum ii
4. G eografia R epublicii M oldova
1. Prelucrarea artistică a lem nului
E ducaţia teh n ologică 2. Prelucrarea artistică a fibrelor textile
3. A rta acului
1. A rta m edievală
A rta plastică
2. A rta contem porană
 1. G rafica, design. video
Inform atica 2. A plicaţii, utilizare
3. Site
1. A lgebra
M atem atica
2. G eom etria
E ducaţia m uzicală E ducaţia m uzicală
E ducaţia extrascolară E ducaţia extrascolară
P sihologia P sihologia